帮助别人,快乐自己作文

时间:2022-01-28 10:11:19 自己 我要投稿

【荐】帮助别人,快乐自己作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的帮助别人,快乐自己作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】帮助别人,快乐自己作文

帮助别人,快乐自己作文1

  新的一天开始了,动物王国里有一个帮帮城,里面住着一对形影不离的好朋友,它们是小鸡吉吉和小鸭丫丫。

  吉吉和丫丫想去超市里买一些为过冬准备的粮食。它们边走边聊,开心极了!吉吉给丫丫讲了一个非常好玩的笑话,丫丫听了拍着翅膀大声的笑了起来,还说:“吉吉这个笑话太有意思了!”丫丫笑得嘴都合不拢了。

  它们高兴地向前走着,一条小河挡住了它们的去路。小河里的河水像运动员赛跑一样,争先恐后往前冲。吉吉为难了,愁眉苦脸地说:“丫丫你会游泳,可以游过去,我不会游泳,会被淹死的,可怎么办呢?”

  丫丫一向才思敏捷,抬头看见一块木板,丫丫对吉吉说:“吉吉你站在这块木板上,我推着你咱两一起过河。放心吧,有我保护你,你一定不会掉到河里的。”说着丫丫一边扶着木板推着吉吉,一边跟吉吉聊天,分散它的注意力,让它不再恐惧。不知不觉中已经到了岸边,吉吉激动地说:“丫丫,谢谢你!”丫丫说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  丫丫和吉吉开开心心的向超市走去,丫丫心里暗自高兴:帮助别人,快乐自己!

帮助别人,快乐自己作文2

  “学习雷锋好榜样……”我们全家奔波在回老家的路上,一路的哼唱让旅途的劳累减少了许多。

  “爸爸,我觉得雷锋真伟大!”

  “儿子,雷锋用自己的实际行动为我们做出了榜样,我们要向他学习,当别人需要帮助的时候,‘该出手时就出手呀……’”我深深地点点头,用心把这首喜欢的歌唱完。

  马上就要看到爷爷奶奶了,我心里说不出的兴奋。到济南黄河大桥时,爸爸回过头问:“你们累不累?停车休息一下吧?”经过两个小时的颠簸,我和妈妈都响应爸爸的号召。

  我们刚下车,发现有一辆车徐徐地停在我们的旁边。“你好,我们是天津人,第一次来济南,请问去千佛山怎么走?”司机询问道。爸爸连忙告诉他:“沿着这条路向南,然后左拐……”可是,不知是爸爸表达不清还是那位叔叔理解有误,爸爸当了半天导游,叔叔还是不知怎么走。看着叔叔着急的样子,爸爸想了想,和妈妈商量道:“要不,我们去千佛山吧,这样既能给他带路,又能爬山,好不好?”我听了非常高兴,因为这样既做了好事,还能游玩一下,可谓是一举两得。

  就这样,我们在前边引路,他们在我们后面跟随。我们从济南北跑到济南南,来到千佛山的脚下。下车后,叔叔连连向我们表示感谢,爸爸摆摆手说:“不客气!旅游、向导两不误!”

  “我们山东人都是活雷锋……”听着我的哼唱,爸爸笑了。“小子,做了好事,大家都是活雷锋啦。”其实,在我心里已经埋下了一粒种子——我要帮助别人,做更多的好事。

帮助别人,快乐自己作文3

  我终于迎来了一学期两次的春游,我们学校组织我去科技馆,我们兴奋不已。每天都在倒数着快乐来临的日子。盼着盼着,快乐离我们越来越近。

  那天,我们早早的出发了,经过了两小时的车程,我们终于到达了目的地——科技馆。一进入科技馆,我们就看到了许多的高科技产品。我们仿佛在知识的海洋里遨游。渐渐的,在不知不觉中到了午饭的时间。我走到了一个休息区,决定先补充能量再继续参观。

  这时,我看见一位阿姨在朝我招手。我很纳闷,但还是朝她走了过去。这时阿姨递给我一张卡片,上面写着:“我是一位聋哑人。好心人,请你上伸出援助之手,帮助残疾人,买一个哦们制做的工艺品。”我仔细的看着她递给我的工艺品,那是木制的穿着和服的日本小姑娘玩偶,但做工比较粗糙。我并不觉得那个工艺品十分好看,但我想到,作为一个残疾人,能够做出这样的工艺品还是很不容易的,他们谋生也比我们正常人难得多。所以,我还是买了一个,就算我用我的零花钱献一个爱心吧!那个阿姨笑眯眯的看着我,把手里的大卡片翻过来,上面写着:“祝你好运!”我由衷地说了一句:“谢谢!”

  那一天,我玩得很开心,心里感觉很轻松。

  我觉得,富有爱心的人,不但自己的生活充实快乐,而且能感染别人。你富有爱心,虽然可能并不富有,没有高贵的地位,没有显赫的名声。没有令人羡慕的财产,但在精神上你却是传递快乐的天使。

帮助别人,快乐自己作文4

  “铃铃铃……”,上课了,同学们都坐在教室里,今天是考试的日子。老师把卷子发到每个同学的手里,大家都在安安静静的答题。

  过了一会儿,突然我的同桌不写了,我偷偷地一看,原来他的笔坏了,写不成字了。我心里很复杂:到底是借给他呢,还是不借?如果我不借给他,那么我就太对不起我的良心了;但是,如果借给了他,他的成绩就会超过我的。我犹豫不决,最终我还是觉得应该借给他。当他拿笔的时候一直对我笑,估计是在感谢我。等到第二节下课,同学们纷纷交了卷,出来玩了。

  第二天,老师公布了分数,我的同桌王明比我的分数多4分。我想我一定会很气我自己,但是我却很开心,虽然我也不知道这是为什么。下课了,王明说:“谢谢你,要不是你把笔借给我,我也不会考这么好的成绩。”“没关系,都是小事了,同学之间就应该互相帮助的。”我笑着说。就这样,我们俩因为这件事成为了好朋友。

  在回家的路上,我觉得树比以前要高大了,小草比以前要绿了,通过这件事我明白了:帮助别人的快乐胜过自己的利益。

帮助别人,快乐自己作文5

  互相帮助、关心他人是我们每个人应该做的,当我们帮助或关心别人时,我想大家的心里一定非常快乐吧!那就让我们一起开始帮助那些需要帮助的人吧,以助人为乐趣。

  上个星期五的晚上,我就感受到了帮助别人的乐趣。那天,天气很好,皎洁明媚的月亮高高的挂在天空,小星星眨着眼睛,好像在用眼睛向我问好呢!妈妈把我送到新华书店阅读,我盯上了一本《冒险小虎队》,我正津津有味地看着。突然,只听“啪”的一声,顿时,我的脑海里闪过一个可怕的念头——会不会是什么东西爆炸了?会不会是地震了?会不会可当我转过头一看,终于松了一口气,原来是一部手机落到了地上。这部手机是谁的呢?于是,我来到一楼的警察叔叔旁,并对他说:“叔叔,我捡到了一部手机。”“哦,是吗?”警察叔叔疑惑地问道。说完,他开始仔细地打量起这部手机来。此时,一个身影来到警察叔叔旁,随后问道:“你看到一部手机吗”“是这一部吗?”“正是,正是”阿姨猛点头说到。“太谢谢,你了”阿姨连声道谢。“不,你应该谢谢这位小朋友,是他捡到的。”警察说。于是,阿姨又向我道谢。说完就扬长而去。这时的我,脸上露出了灿烂的笑容,心里感到特别的轻松。

  你们看,帮助别人能体会到了前所未有的快乐。大家赶紧行动起来,向有困难的人伸出援助之手吧!

帮助别人,快乐自己作文6

  三年级时,那天我和同学在操场上玩,天气是阴天,人也少,但那天我很快乐,因为我帮助了一位同学。

  “咦?这里有50块钱。”我忽然听见了一个同学的叫喊,他打手势让我们过去,真是一张50元的纸币。“咱们用这张50元的纸币做什么呢?”“买一些零食吃吧!”另一个同学摇摇头说:“不,应该买玩具才对。”同学们你一言我一语地争辩起来,我想:操场上怎么有一张50元的纸币呢?会是谁丢的呢?丢钱的人肯定会很着急。

  想着想着,忽然看见一位大哥哥焦急地向我们走来,他好像在找什么东西。这时,他用满怀希望的`眼神看着我们,他急忙走过来诚恳地问:“小朋友,你们看见一张50元的纸币了吗?”“我......我们没......没看见。”同学们摇摇头纷纷撒谎,王明把钱藏在了身后,那位哥哥失望地走了,我心里很不开心。

  我从王明那里抢过那张50元的纸币,迅速地来到了那位哥哥的面前,说:“哥哥,这是你要找的50块钱。”那位哥哥带着感激的语气说:“谢谢你,小朋友,这可是我用半年的时间才攒到的零花钱。”

  那位哥哥拿着钱走后,同学们全部责怪我:“都怪你这个傻瓜,嘴上没拉链,把咱们的‘秘密’说出去了。”虽然他们这么说,但我看着那位哥哥远去的背影,心里还是很开心。

  这时,天空不再是阴天了,太阳公公也露出了笑容,我做的事情仿佛被它看得一清二楚,它也在夸我呢!

  这件事让我知道了:帮助别人,也能让自己快乐。

帮助别人,快乐自己作文7

  今天,阳光明媚,春光无限,我走出家门,到新区公园踏青。

  我沿着石子小路走着、走着——突然,我看见地上有一张二十元的纸币。我的心忍不住一阵激动:“耶!有钱啦,可以去买好吃的了,二十块钱可以买不少零食呢!”于是,我赶紧弯下腰捡起钱,手紧紧地攥着钱,准备奔向小卖部。突然,我想起老师说过:“别人的钱掉了,肯定会很着急的。你们要是捡到钱,要归还给失主,不能自己把它用掉。”是啊!如果我掉了这么多钱,一定也会着急的。算了吧,我还是把钱还给别人。“可是,我到哪里去寻找失主呢?”

  我走到一位小姑娘的身边问道:“我捡到钱,请问是你掉的吗?”小姑娘摇了摇头:“不是我,不过那边有一个小男孩一直在哭,你可以去问问是不是他掉的。”听了小姑娘的话,我继续往前走,在一个亭子里,我找到那位正在哭泣的小男孩。我问他:“怎么啦?哭得这么伤心?”小男孩带着哭腔说:“我……我的钱掉了。”“那你掉了多少钱啊?”我接着问,“二十块钱”他的回答道。随后,我把钱还给了他:“这钱是我刚刚在公园里捡到的,应该是你的,给你吧,你收好了,可别再丢了!”说完,我便高兴地离开了。

  在回家的路上,我开心极了。瞧,路边的野花和小草纷纷向我微笑——

帮助别人,快乐自己作文8

  读完了这个小故事,我被故事中两位主人公的精神深深的感动了:司机叔叔在黑夜中给回家的孩子一束光,孩子向叔叔鞠躬表示感谢。我想到了自己身边也有许多像司机叔叔这样的好心人,他们给我无微不至的关心和帮助,也让我学会了帮助别人,快乐自己。

  在一个烈日炎炎的正午,我和同学们下去唱歌时,一不小心从楼梯上摔了下去,疼得我话都说不出来。杨老师一看到我摔倒了,背起我就往医务室跑,边跑边焦急的问我哪里疼,有没有什么特别难受的地方。在杨老师的背上,我看到她满头大汗,疼痛也减轻了许多,我感激的在老师耳边说了声谢谢。杨老师像妈妈一样的关爱,深深的感动着我,让我知道爱心无处不在。

  还有一次,是一个寒冷的冬日,我和小伙伴们在操场上打球,一不小心篮球掉进了水池了,我们着急得不知道怎么办。这时,一位大哥哥走过,他毫不犹疑的脱了鞋子就下水帮我们捡球,看着他被冻红的双脚,脸上却露出微笑,我再一次被深深的感动。他教会了我在别人遇到困难时要力所能及的帮助他人。

  生活中还有许许多多这样感人的事情,一声谢谢不足也表达我感谢的心情,只有把这种精神传递下去,像他们一样去关心和帮助需要帮助的人,正像老师教导我们的:帮助他人,快乐自己。

帮助别人,快乐自己作文9

  大休的一天,我和朋友高高兴兴的去游乐场。路上我们边走边聊天,不知不觉来到了一个十字路口。

  这时,我们看见一位老奶奶想过马路,但老奶奶看见车子一辆接一辆川流不息,老奶奶吓得不敢过马路了。我和朋友连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您是不是要过马路呀?”老奶奶焦急地说:“是的,可是车子太多了。我年纪大了,眼睛不好使,腿脚又不方便,已经等好久了。”“奶奶,别担心,来,我们扶您过马路吧!”我立即说到。接着,我们俩扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁,说:“老奶奶,这儿是人行横道线,我们从这里走!”说着,我们小心翼翼地扶老人走到人行横道线,等绿灯亮了,才慢慢地向对面走去。

  当我们成功地走到马路对面时。奶奶高兴地说:“谢谢你们,你们真是好孩子呀!我从来都没有见过像你们这样懂事的孩子。”我们高兴地说:“不用谢,老奶奶,谢谢您的夸奖,这都是我们应该做的。”老奶奶说:“再见!”老奶奶就回家了,我们也高高兴兴地回家了。

  虽然只是一件小小的事情,但是也让我心里高兴了许久。这就是帮助别人,快乐自己吧!

帮助别人,快乐自己作文10

  最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中,《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是:一天下雪,土豆喊南瓜去打雪仗,谁知南瓜脚底一滑,滑到了冰块化了的河中间,当时河水很深,南瓜被吓得哭了起来,冰慢慢地融化,南瓜的身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜,有的说水太凉了,有的说水太深了,还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了,南瓜渐渐地沉了下去……就在这时,流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里,把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了,一旁的土豆误以为是狼,就连忙大喊:“狼吃南瓜了 ,狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后,南瓜变成了它的主人,旋风也有了家,他们每天都快乐地生活着。

  这个故事让我明白了,无论做什么事,只有勇敢地区面对,才能战胜困难,取得胜利。特别是当别人需要帮助时,若能及时伸出热情的手帮助别人,别人快乐,自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸,之后它也不可能有家,不可能过上快乐的生活。

  所以,“给”永远比“拿”愉快,我以后也要做一个有爱心,乐于助人的人。

帮助别人,快乐自己作文11

  “啦啦啦……”我唱着歌儿,背起书包走出教室。就在我走下楼梯的一瞬间,身后滚下的一只篮球猛砸到了我的腿,顿时,我摔倒在楼梯口,心里窝着火:是哪个家伙,竟然在楼梯上扔球!我抱起球,嘿,是乔丹的,可上面没有班级,没有姓名——看来,想去找人评理也不可能了。

  这时,我的好朋友刘玲玲见我抱着球,就问:“廖萱,你哪来的球呀?”我回过神来,对他说:“有一个球砸到了我,我也不知道这个球的主人是谁。”“那 我和你一起去找失主吧!”我们重新走上楼梯。每登一级台阶,我的腿就隐隐约约感到一丝疼痛。到了三楼,刘玲玲提醒我:“廖萱,你看那个六年级同学。”顺着 他的手指望去,只见他急急忙忙地往楼梯下跑,像是在寻找什么。我把手里的球递给他:“这是你的球吗?”他一看,兴奋地叫道:“哈,这是我的球!谢谢你!” “下次玩球时应该小心些,别再砸着同学了!”我微笑着说。六年级同学调皮地伸了伸舌头,不好意思地笑着点点头。

  看着他把球拿走时天真可爱的笑脸,我的心里甜丝丝的。原来帮助别人竟是如此快乐!

帮助别人,快乐自己作文12

  天空仿若被泼了墨,乌云一层层压了下来,沉闷的空气让人实在受不了。

  “好像要下雨,”我小声嘟囔着,“赶紧回家要紧。”我疯狂奔跑在大路上。突然一阵压抑的哭泣声传入耳朵,是谁?我好奇的往发声地奔去。

  —是个小女孩。身着单薄的连衣裙,脸上笼着拨不开的愁云,眼里一直在掉“金豆子”。

  “小妹妹,你怎么了?告诉姐姐好吗?”我温声软语,同情心驱使我一定不能把这个可怜的小女孩扔在这里不管不顾。

  “我……我跟妈妈……走…走丢了……”涕零的小女孩说话断断续续。

  我大致了解了事情经过—小女孩在附近一家大型超市逛街买零嘴,可一转身,妈妈便与她隔绝在茫茫人海中,踪迹无觅。

  跟妈妈走丢,是重大事件。我必然要帮小女孩找妈妈,这不是儿戏,也不是某个APP游戏,可以倒带重来。

  丢失地点在超市,可是那超市十分宽阔,找起来颇为麻烦。所以我先在脑海中想好周密计划:一、超市广播寻找。二,距离超市最近的派出所报案。三、附近居民逐一询问找到线索。

  经过冥思苦想,三个计划形成,才能有思绪、有目的、有速度的寻找。

  “妹妹不怕,跟着姐姐,我们去找妈妈。”我牵着她纤细的手,来到超市。

  第一个办法使用,就有效了。小女孩的妈妈急匆匆赶来,汗水汇成了小溪。“女儿……”她泪眼婆娑,我为之动容。那位母亲千恩万谢,我挺不好意思的,说出了那句经典台词:“不用谢,我叫雷锋。”

  走出超市,我心里可乐得很!

帮助别人,快乐自己作文13

  同学们都听说过“帮助别人,快乐自己”的公益广告吧!你帮助过别人吗?别人也帮助过你吗?

  同学们,帮助别人的确快乐自己,这是我的亲身体会。那是要放暑假了,老师说要给班级打扫卫生,这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两,算两面流动红旗呢。同学们按老师地分工,兴高采烈地干着活,有的拿着卫生纸擦窗户,有的拿着扫帚扫地,有的去水池洗拖把准备拖地,还有的拿着水桶去拎水……

  我的任务是拎水,我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿,下楼时,看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子,我对她们说:“让姐姐来帮你们吧!”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说:“大姐姐,谢谢你!”我对她们说:“不用谢,帮助你们,我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着,跑进班级一看,同学们拖地拖得满头大汗,,赶快帮助他们吧,为争流动红旗多出一把力,是每个班级成员应尽的责任。

  经过同学们地努力,班级窗明几净。

  这时,我想起一句名言:人心齐,泰山移。帮助别人是中国的传统美德,我们要将这种美德发扬光大,从自身做起,从小事做起。'

帮助别人,快乐自己作文14

  上周六,我和妈妈到看望外公。在回家的路上,我们遇见了一位双目失明的老爷爷,他面目慈善,手中拄着一根拐杖,两脚蹒跚地向前走着。他问我们去35路公交车站台怎么走。我妈妈见他眼睛不好,毫不犹豫地说:“大爷,要过两条马路才能到,我们带您去吧!”老爷爷非常感激地说:“那就谢谢你们啦!”我也乐了,心想:“今天,我可要干一件好事了!”

  我的责任就是负责搀扶老爷爷过马路。我拉着老爷爷的胳膊小心翼翼地扶着他走,可是他走得太慢了。绿灯都快要变成红灯了,斑马线还没走过一半。我尽量拉着他想让他加快步伐,可无济于事。绿灯只剩下六秒钟了,我胆战心惊地扶着老爷爷一步一步艰难地走着,只要发现地面有一点不平,我就提醒他小心。过了一会儿,我有些沉不住气了。因为老爷爷实在是走得太慢了,我着急得想走快一点,可老爷爷实在是走不动,我的心急得快要跳出来了,并且手心直冒汗。我们费了九牛二虎之力才到达了站台。

  终于到达了站台,还没等我喘过气来,老爷爷又说“小妹妹,我口渴得不得了,能不能帮我到附近买瓶水喝?”老爷爷给了我两元钱,我又马上到超市把水买回来递给了老爷爷。他非常高兴地对我说了声“谢谢”。这时,35路车来了,我和妈妈顺利地把老爷爷送上了车之后,我们才继续赶路回家去。

  回家后,我把今天所做的事情告诉了爸爸,爸爸乐呵呵地对我说:“嘉琳,你是一个有爱心的好孩子!”听了爸爸的夸奖,我感到无比的快乐!

帮助别人,快乐自己作文15

  一个天气晴朗的早上,小猴毛毛、小熊聪聪、小鸭黄黄和小象皮皮正在森林里玩藏猫猫。

  皮皮当抓的,其它的小动物当藏的。正玩的开心的时候,突然,一阵刺耳的哭声如同狮子的怒吼一样传进聪聪、毛毛、皮皮的耳朵里。

  它们顺着声音找到了黄黄,黄黄正愁眉苦脸的坐在一个大坑里。皮皮惊讶地问:"你怎么在这里面?"黄黄痛哭流涕地回答:"我刚才看到一个躲藏的地方,就跑了过来,谁知跑的太快了,一下子掉到坑里来了。你们快把我救上来吧!"

  皮皮才思敏捷,最先想出办法,它连忙把它的长鼻子伸到坑里,想把黄黄卷上来,可是坑太深了,它根本够不到。

  毛毛一看,不甘落后,连忙找了一根长长的竹竿,想把黄黄拉上来,可是坑实在太深了,竹竿也够不到。

  大家都在上面急的满头大汗,这时候,聪聪灵机一动,想出来了一个好办法,它像一支离弦的箭一样,跑回家拿来水桶一桶一桶的往坑里灌水,只见黄黄慢慢的漂了起来,快到顶上的时候,皮皮长鼻子一甩,就把黄黄拉上来了!

  黄黄开心地对大家说:"谢谢你们救了我!"聪聪、毛毛、皮皮异口同声地说:"不用谢,帮助别人,快乐自己!"

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