综合实践作文

时间:2021-07-21 11:19:38 [第五单元]自由写作实践 我要投稿

【精品】综合实践作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的综合实践作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】综合实践作文四篇

综合实践作文 篇1

  今天,我早早的起了床,立刻吃完早饭,背上书包,飞快得跑向了学校,因为今天学校组织了实践活动,地点在青少年活动中心。

  八点半,广播响起了,我们迈着整齐的步伐,走向操场集合。上了公交车,沿途一路美丽的风景,似乎诉说着青少年活动中心的快乐。

  走进大门,同学们个个都跑向了自己的项目。冷清的活动中心一下子变得热闹起来。“全体立正-向前看齐—向前看”随着响亮的口号声,我们个个洋溢着灿烂的笑容。此时,大操场成了同学们欢乐的海洋。期待着快乐的到来。

  领队老师将我们领上三楼的“鲁班工坊”,桌子上的一台台各种各样的机器使我们大开眼界。我们分好了座位,一人一台,眼花缭乱的。教课老师事先的了个招呼,然后立刻指手画脚起来……

  老师发给了我们一块木头模版,叫我们沿着黑线用工具锯下来并拼装好。同学们的动手能力很强,锯下来光光滑滑的,看起来精致极了。拼好后才知道这是一只可爱的小海豚,一排排颜色各异的小海豚准会映入你的眼帘。

  做好了小海豚,领队老师带着我们领了一袋包子,走向小剧场,观看有趣的节目。

  下午,模型老师给了我们一块木板,让我们自己画出称心如意的配具,我画了一幅画,用小锯子刻画出来,并衬在一张白纸上,仿佛像真的一样,正如《清平乐·村居》那样,上面的人过着悠闲、无忧无虑的快乐生活。

  快乐的一天马上就过去了,这一天是我们最开心的一天,离开了这,但心却没有离开,这次的实践是我大开了眼界,无忧无虑。

综合实践作文 篇2

  寒假已有几天的时间了,整天在家闷着也不是个办法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答应我们今天带我们出去玩。

  大多数工作者已放假,城里的公交车自然很红火,虽然寒风四起,但过节使人们不在乎这些,自然商场是我们最明智的选择。于是,我们来到了崇文门的新世界商场。

  说实话,虽然到处搞特价,但商品并不便宜。没什么可买,我们便来到了四楼的文化商场,我和妹妹跑来跑去地弹乐器,忽然看见了一个小屋,里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了进去,原来是一个艺术小屋。

  经询问,桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元,如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做,我倒要试一试。阿姨揉了揉泥,放在了转的仪器上,只见她双手微微沾了点水,握在泥上,等泥成为圆形,她的一只手钻入中间,使这块泥有了形。

  该我做了,我先按照阿姨那样做,使它更圆;可是怎样才能让它变成好看的形状呢?小姨问了一下,我掐了它的脖子一会儿,它立刻成型了,正在这时,我一不注意,它错了点儿位,坏了。可我怎么弄都不行,只好请教老师了,她再次给我弄成了原样,我继续做,做得满手都是泥,最后,我做的一般,没买下它。

  通过这次做陶艺,我又结实了一种艺术,感到无比的高兴。艺术无止境,我要多多实践,使知识面更广、更开阔。

综合实践作文 篇3

  盼望已久的综合实践活动课终于到来了,像以前一样我们坐着公交车一路上有说有笑地来到了行知小学,准备开始了为期二天的学习。

  到了那边我们分成两组,我的一组首先来到了竹艺室,到了那边才知道原来竹艺室是做风筝,我们的座位上还挂着一串风筝。老师先给我们详细地讲了风筝的做法及要领,我真有点迫不及待了,老师先发给我们一些做风筝的工具和材料,有竹竿、线、水彩笔、蜡笔、剪刀和彩纸。开始动手了,我按照老师的步骤,先用两根竹竿做成十字架形,再用细线往每个地方转五圈,然后打上死结,下一步就是把纸对折,然后用水彩笔勾线,我画了一个我最喜欢的卡通人物—菠萝吹雪。最后剪去多余的一些部分,穿上线,粘上纸,就算是大功告成了,可是由于我的疏忽,把线穿反了,结果没有得到A星。

  这次的竹艺课,我觉得收获不小,它锻炼了我的动手能力和耐心,虽然我知道这个风筝是不可能会飞上蓝天,但是它对于我来说是很珍贵的,因为这是我亲身制作的第一个风筝,它见证着我的成长。

  我更期待后面的综合实践课,相信一定会更加有趣更加有意义。

综合实践作文 篇4

  为了提高我们的综合实践能力,学校开展了为期三天的拓展训练活动。

  综合实践项目有很多,如展示自己才艺的“捏面塑”,锻炼自己手工能力的'“制作飞机模型”“制作笔筒”等项目,还有班与班之间的激烈对决。

  这些项目中,我最难以忘记的是“极速60秒”。它的规则是这样的:五班、六班被分为第一阵营,七班、八班被分为第二阵营。老师拿出30张卡片,上面分别表示着1至30;第一阵营和第二阵营各派一个班,每班各派一个代表将对方的卡片全部打乱,然后回到自己的阵营;各班代表在同学的提醒下,按1至30的排列顺序把卡片重新整理在一起,先整理好的那一阵营算胜出。

  对决开始了,我们第二阵营团结协作,派出的四名代表非常灵敏,在一声声呐喊助威下,代表愈战愈勇,迅速完成了前三回合的挑战。可在第四回合增加了难度,班级同学只能在后方为代表加油助威,不可前去提醒,这可为我们成功的道路竖起了一道坚硬的墙。可我们依然不怕,一齐喊着口号“必胜,必胜”!八班派出了一名代表去参加挑战,经过我们的呐喊助威和代表的敏捷动作,我们夺得了第四回合的冠军。各位代表上前发表活动感言,我们的代表表示,我们连连胜出,是“人心齐,泰山移”。

  第三天下午,全体同学在大厅举行了综合实践训练闭营仪式,我光荣地获得了“优秀学员"荣誉证书。

  现在,综合实践活动早已结束,但每当想起这次活动,想起充满激情的极速60秒,看见这张光荣的荣誉证书,我就忍不住回忆起在基地的快乐生活。

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