美术课作文

时间:2021-06-30 09:42:51 高中生类 我要投稿

美术课作文(精选25篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的美术课作文(精选25篇),希望能够帮助到大家。

  美术课作文1

  我等了一天,美术课终于等来了。

  这节课老师教我们捏橡皮泥。我先捏了一个恐龙,可是太大太重,它站不起来,我只好重新做了一只斑马。我先用黑色捏出斑马的外形,然后用白色做成条纹,再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在垫板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起,形成一个肉色的橡皮泥球。我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。我发现它们没有眼睛,就用白色、黑色做成了它们的眼睛。突然,我的脑子里又冒出了一个很好的主意:把橡皮泥做成一幅画,作为父亲节礼物送给爸爸。于是,我依次做了小河、泥土和草地,我把鱼放在小河里,把其他动物放在草地上。我又用黄色和红色做了火红的太阳,白色做了白云,橙色和黄色做了一只小鸟,把它放在白云下面。一副可爱的动物图画基本完成了。我还有一块白色的橡皮泥球,我要把它变成懒羊羊。

  我终于完成了。

  美术课作文2

  今天美术课老师让我们做牌,做英语牌。我带了工具,我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。

  我们先把彩色纸对折,再把里面翻成外面,外面翻成里面,是为了让我不容易折坏,哗——折好了张牌了,那个同学也会折了,于是我们俩一起折,过去了5分钟24张没有花的牌折好了。

  第二步,把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸,我和那同学分工,我涂胶,她来粘,我把蜡光纸边上涂上胶,涂在边上有二个原因:1、是为了让蜡光纸的边不翘起来;2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。当我们粘了几张时,我看见我后面同学粘一张写一个字母,我想哎,对的啊!这样可能会快些,我拿出水彩笔,把粘上蜡浼纸的牌写上字母,我把写直的地方写成波浪,这样才好看,不死板。正当我写字母了时,下课了,下课铃声把我从美术课上唤醒了

  美术课作文3

  今天,这节美术课我们把美术老师给气哭了。

  这件事我觉得作为组长,不能管好本组成员,是我的错。我不应该让马晓彤在哪儿说话,不应该让张力琰拿着飞机,在那里玩。不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。我更不应该给王韩说话。这全是我的错,是我给组员带的头,让我们全部犯了大错。

  我身为组长,组员犯的错误,我来但着。我是这组的组长,管不好本组都是我的错。

  我一定要带好头,做好表率,爸爸说过打铁须得自身硬。同时把手腕硬起来,该温柔时温柔,该凶时凶,该帮的帮,该管的管。一定一定会改过自新,吸取教训。让我们组变得更强更好。

  请老师帮我们,在谢老师面前道个歉,好吗?我会十分谢谢您,我也会十分谢谢您。这都是我们的错。

  老师,我一定会好好管理本组的,请相信我,相信我们组。

  美术课作文4

  这是一堂美术课,老师在黑板上讲怎么画恐龙,同学们在下面照着画,同学们有的画得好、有的画得不好,还有的同学画得不好的程度,是不停地换纸,别看简单,这点东西特难画,还有个同学告诉老师有人打他,有个同学椅子倒了另一个同学去扶他,然后他说:“你太重了”,椅子要倒的同学说:“加把劲呀!”、还有一个同学画错了,老师让画嘴巴张开的恐龙,他画闭上的了。

  厨师走进教室准备给同学们送午餐,他说:“这是我有史以来见到最搞笑的一班了!”另外个厨师说:“别把你的桶给洒啦!”还有个同学话完了,他很兴奋!还有个自己说:“我可别再画错了,再画错美术老师可就没有纸了!”

  突然一条毒蛇转进了教室,然后被同学们发现了,同学们很快乐!这就是我的画。

  美术课作文5

  下午第三节美术课到了,从教室门口走进一位陌生的老师。只见他瘦瘦的,长着一张瓜子脸,高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。

  只见他笑眯眯地走到讲台前,放下了手里的文件夹,作了一番自我介绍。我们这才知道,这位美术老师是新来的,姓徐,画画特棒,曾获得过全国少儿美术、书画大奖。

  徐老师介绍完后,就说:“我们来玩个小游戏吧!”接着,他发给我们每人一张白纸,说:“请同学们在这张纸的中间写上三个字。”

  写什么呢?三个字,还不如写我的名字吧!

  我刚把名字写好,徐老师又说:“请在第一个字的前面写上大写字母E,上面再写上M,下面写上W,在第三个字的后面写上Q,再在下面写上W,最后用弧线把几个英语字母连起来??”

  我按徐老师的要求一步一步地写下来,用弧线从E连到M,从M连到Q,从Q连到W,最后从W连到W……

  我仔细一看,便哈哈大笑起来。这时,有几个同学也笑了起来。原来,徐老师叫我们画的图形是一头猪,而它的背上写着我的名字——姚叶峰。

  这时,下课的铃声响了,我们的第一节美术课就这样快乐地结束了!

  美术课作文6

  明天上午,老师要教我画素描啦!我太激动了!赶紧按照老师的要求准备好了需要的材料。

  星期六上午,我早早地起来,拿好东西,去上美术课。到那之后,老师给我说今天要画正方体,并给我讲了绘画的方法。我按照老师的要求先找出画纸的最高点和最低点,用hb的铅笔把轮廓画出来,再用3b、4b、2h的铅笔画出正方体正面由深到浅不同颜色的阴影,同时用2h的铅笔把正方体的侧面打上淡淡的阴影,然后用6b和4b的铅笔把背影和阴影加深,最后处理一下背景就好啦!画的过程中,我因为排线和背影一直画不好,擦了好几次,急得我满头都是汗。而我那可怜的小橡皮则像刚从煤矿里出来一样,从头到脚都是黑!后来,我还是在老师的帮助下完成了这一幅画。

  看似简单的.素描,却一点儿也不简单啊!看来今后我要下点儿功夫啦!

  美术课作文7

  “动嘴”美术课?真新鲜,怎么回事?来看个究竟吧!

  今天去喜乐地卡通公园听作文讲座,一进去,老师发给我两块饼干,没等她说话,我就冒出千千万万个小问号:发饼干干什么?吃的吗?明明是上作文课啊?难道要写吃饼干的感受?老师的一席话真相大白:用饼干咬出各种各样的东西,动物、人都可以。

  经过我的苦思冥想,终于找到我的目标——小鱼。

  我首先把饼干咬成一个角有点钝,成了一个小鱼头,然后在饼干正中间轻轻咬上一口,像一个又大又宽的坑,下面也是,成了雨身,再在鱼身后面,也就是饼干的另一头轻轻地用门牙向里面一点点削着,形成一个宽宽的凹。一条可爱的小鱼诞生了!

  老师把我的小鱼展示给所有的小朋友看,我别提有多高兴了!其他小朋友也把自己的作品展示出来:有靴子、有枪、有十字架、有箭头……

  知道为啥叫“动嘴”美术课了吧,这样上作文课真有趣,哈哈!

  美术课作文8

  每个星期二,几乎都是我的灾难日,因为这一天,不止要上一节美术课,还是上两节!可是,今天我的感受却和以往有着大大的不同。

  在美术教师里,我们正在火速的画画“动物园地”和“欢乐儿童节6·1”。

  我好不容易画完了“动物天地”,又加紧画“欢乐儿童节6·1”。正当我快画完时,老师要求在两幅画中间用黑色水彩笔画一条线,我照办,冷不防老师又来一句:“两幅画都要添上背景。”我几乎要跳起来了,啥时候是头啊?

  我匆匆地将画画好,添上背景,就交给了老师。心里很忐忑啊!谁知,老师竟在书页上打了一个“5星”。我欣喜若狂,要知道我是第一次画画得“5星”,还意味着我可以去领好吃的东西了!

  今天,我不仅得到了零食,还懂得了“先苦后甜”的道理。

  美术课作文9

  今天,又有一节美术课了。“美术课集”里又多了“一位人员”——《小鸟的家》,我画了一座“高楼大厦”上面有许许多多的巨嘴鸟和苹果。

  你猜我画的一只巨嘴鸟抬着头在干什么?你猜我画的二不像是什么?你猜我在树干上写九个字干什么?你猜我在“地上”画的“绿岩浆”是什么?你猜我画在房子上的”烟囱“是什么?我的答案都在后头呢!

  我画的巨嘴鸟抬着头在吃正要落下的苹果。我画的“二不像”,其实就是巨嘴鸟的家,只是太像磨房和高楼了。我写的九个字是“巨嘴鸟之家三十八幢”。我画在地上的“绿岩浆”是草,千万不要看成“绿岩浆”哦!我画在屋顶上的“烟囱”就是和储藏室连接的“管子”。

  今天的美术课也很有趣,我来给它排名吧!

  我给它评了“第一名”,你说公平不公平?

  今天的美术课真有趣!

  美术课作文10

  今天上午第二节是美术课。

  叮!叮!叮!上课的钟声敲响了,同学们陆续走进教室。

  我兴奋的拿出美术用品,但是进来的不是美术老师,而是我们的班主任老师!他说:“美术老师有事情,不能来上课了。”啊!大家都很失望。“同学们在下面自己画吧”!他又说。“耶!老师万岁”!四十八张嘴一起喊出这句话。同学们在下面认真的画着。我画好了,是一个儿童乐园,里面有摩天轮,野车场,过山车,小火车,空中缆车,疯狂青蛙,连牛排馆都有哩!我恨不得自己钻进去,大玩一场!我得意洋洋的把画交了上去。老师边看我边问:“老师,怎么样,怎么样啊”班主任看了看,点点头说:好样的,画的不错!听了这番夸奖我心里比吃了蜜还要甜。

  这节课虽然美术老师没有来,可我却觉得是最难忘的美术课。

  美术课作文11

  “今天我们来画同学……”老师的音刚落,我们班就像炸开了锅。大家议论纷纷,七嘴八舌,各抒己见。老师选模特了,我们班的积极分子,把手举得老高。

  好像再拿一架梯子,他们就要爬到天上去举了。老师选了3名“模特”,同学们有的暗自庆幸,有的低声窃笑,有的一脸遗憾。而我心里却打起了小鼓,以我的绘画水平,应该不会画得太丑吧!我看了一下,画一下,轻轻地勾一下,宋欣龙还是被我画得面目全非了。

  过了10分钟,3个“模特”开始忍不住活动了一下,台下的同学不但不领情,还在那边纷纷起哄:“别动,别动!”经过十几分钟的努力,我们的画儿都新鲜出炉了。有的人画得四不象,判若两人。有的似乎连他心里在想什么都画了出来了。模特们看着这一幅幅“劳动作品”,有的被上面的漫画逗笑了,有的苦笑着,有的怒气冲天,想把这些劳动者们打扁了。

  一课令人难忘的美术课就在同学们的欢声笑语中结束了。

  美术课作文12

  今天下午第二节课,我非常的高兴,为什么呢?因为今天下午我们有一节美术课,因为我特别的喜欢美术课,所以我非常的高兴。

  开始上课了,老师进了教室说:“好了,同学们,今天我们把上节课没完成的作业完成。”所谓上节课的作业也就是给一个盒子图上花边使它变得漂漂亮亮的。忽然,我的脑子里有一个大胆的念头浮现了出来。那就是往自己要装饰的的盒子上图上好看的动漫人物,到底画什么呢?“要不就花大白吧。”

  随后,我就拿起了我的笔画了起来,先画大白的头,在画大白的两只手,然后画身子,身子完了是脚……就这样不一会儿,我就画好了,并且还涂上了鲜艳的颜色。吐完了以后,我还觉得少点儿什么,我想了老一会儿,最后,我有用金黄色把大白描了一下,感觉帅气极了。老师看见了说我还要上点儿颜色,说完老师便给我指点了起来,就这样,我的大白就完成了。

  今天这一节美术课真高兴!

  美术课作文13

  上周美术课我们做了爬升玩具,于老师说这周我们要上一节特别的美术课。到底有什么特别的呢?我盼星星盼月亮地终于把它盼来了。

  于老师一上课就和我们说,这节课的特别之处在于:“我们今天不讲课,我们要玩自己的爬升玩具。”大家一听不讲课,有的兴奋大喊“欧耶”,有的低头沉默不语。低头沉默地同学是没带爬升玩具的,因为上周于老师说没带的同学要抄课文,不能参加游戏。于老师先把一根长长的绳子绑到铁门上,然后用么豆和唐豆做的“蜘蛛号”套到绳子里,把绳子使劲一拉,“蜘蛛号”就快速地“飞”了出去。我做的是一只漂亮的小蜜蜂,我把小蜜蜂套到绳子里,用力一拉,它像一个漂亮的小姑娘,在花丛中翩翩起舞,美极了!我们反复玩了好多遍,都玩的不亦乐乎!

  在不知不觉中,下课铃响了,我们依依不舍地放下手中的玩具。我喜欢于老师,更喜欢于老师给我们上的美术课。

  美术课作文14

  今天上了一节美术活动课。活动的内容是“一人画一笔,同画一幅画。”我先画,画了个圆圈。我们便你一笔我一笔画了起来。画着画着,我感觉没什麽可画的了,便用白色的油画棒画了个半圆,王俏俏还以为我在画彩虹呢!变化了一笔用红色的油画棒画的彩虹,接着,张美晨,刘佳也一笔一笔画了起来。后来刘佳打了个勾,我写了个优下,王俏俏写了个号:3。15我们笑弯了腰。不过老师说得交,我们顿时傻眼了,我们的画乱七八糟,雨中有彩虹,还有太阳,风。简直不合逻辑。张美晨加了个火炬,难道叫运动会吗?但运动会有拿大顶这个项目吗?我们可是画的三毛拿大顶啊!于是我写上:与众不同绘画人:王俏俏,张美晨,刘佳,高鹏宇。可最后还是进了——百宝箱(其实是装废纸的)

  美术课作文15

  红有个好听的名字,叫“中国红”。昨天,谢老师就把她们给“带”来了。

  谢老师提着一大包东西进门。里面装这什么呢?哈,就是我说的中国红。

  不过,谢老师给她们都“穿”上了漂亮的“衣服”。有的,“穿”着印有小鸟在枝头唱歌的“长裙”,有的,“身穿”绣有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……

  她们一个个“跳”上黑板,简直像一片火海。她们又像一块块磁铁,把路过的老师们一个个吸引住了。

  我觉得,最美丽的、最华丽的,还是“团花”。她外面有一圈花,中间还有一只小蝴蝶。谢老师说,中间是我们,外面一圈是爸爸、妈妈、外公……

  可是,轮到我们剪了,我咔咔剪一个大洞,换一张纸,又是咔咔一个大洞。没办法了,只好继续剪。最后一次,没剪错,因为我发现不是横着折,而是竖着折。

  上完了这堂红色的美术课,我想:如果大家也能剪得像谢老师那样好,那么我们班永远都是红色的了!

  美术课作文16

  星期二,我们第一节是美术课,我们带着愉快的心情开始了我们美术课的学习。

  第一课是《四季的色彩》。我们老师说:“你们先画一个十字,在四个方格里画你想画的季节画,比如春天的画、夏天的画、秋天的画、冬天的画”。

  我们听完了老师的话,想了一段时间:到底怎么才能把图画画得更好呢?终于在我大脑里出现了一些我喜欢的画面,我就拿起笔画了起来。我先画的是冬天,因为我最喜欢冬天了。我画了一个雪人,把它的帽子画成了盆的形状,把它的眼睛用瓶盖来代替,它的鼻子是红萝卜,它的手是扫帚,我还画了一座房子,房子上面有许多雪花,雪花好像一个个雪白雪白的小精灵,小精灵多么可爱呀!接着,我又画了春暖花开的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天。看,多么迷人的四季啊!

  这是一节课多么有趣的课呀!

  美术课作文17

  甜甜的,香香的,脆脆的是什么东西,我想您一定猜到是饼干了吧!

  赵老师在黑板上写了一个咬字,我还以为是咬牙切齿,可是,让我想不到的是竟然是咬饼做画,我想:“饼也能做画?”我真是太惊讶了,之后,赵老师认真的对我们说:“每个人我发一个饼干,先看一下它是什么形状,之后,再闻一下它的味道。有的是方向盘,有的说是徽章,还有的说是钮扣。”

  我馋得直流口水,忍不住抓起饼干拿到牌子前贪婪发闻起来,一股浓郁的牛奶香味扑鼻而来,如是现在可以咬上一口的话那该多好啊!

  赵老师对我们说:“这次的饼干是让你们咬成一个美丽的样子,然后再把样子写下来。”之后同学们纷纷地拿起饼干,慢慢的研究着,应该怎样做一个美丽的样子,时间到了,有的是桃心,有的是月牙,还有的是骨头。

  这次动嘴的美术课,不仅让我们在欢乐中学习,还让我们懂得了:“我们只要认直观察每一件东西就可以收获。”

  美术课作文18

  星期三的作文课突然被可可老师改成了“动嘴美术课”。上课之前,同学们都非常好奇,有人说:“可乐老师变成了美术老师吗?”有的说:“动嘴美术课是吃东西吗?”还有的猜这节课肯定很好玩……

  这时,老师给了我们一人两块饼干和一张纸,我非常高兴。最高兴的事情是老师竟然把她做成的月牙形饼干“画”送给我们吃,吃完之后我们就要开始画“饼干画”了。

  第一步,我们需要在脑海里面想清楚自己要“画”什么。我想到了一辆越野车,于是我决定就做这辆车。第二步,我拿起了铅笔画了起来,我画得飞快,一下子就画完了。第三步,我拿起饼干,突然想到我的车还没有轮胎呢,于是我拿起三块饼干做轮胎,我做了一个三轮车。最后我请老师给我的三轮车来拍照,拍完照我正准备吃,突然想到,哎,不能,如果吃的话,那我的轮胎不就爆胎了吗?于是我就忍住了。

  “再见了!”跟老师说完再见我们就回家了。这节“美术课”结束了,我好想再上一节呀!

  美术课作文19

  今天最后一节课是美术课,我们做了彩泥插花。老师分为我们组的组长,本来我很开心,不过我发现我们组只有我一名女生,其余的全是男生,我有点失望,因为男生不擅长做花。不过我相信“世上无难事,只怕有心人”。

  老师给我们每组发了一个瓶子,又给了我们一些树枝,我们的插花活动开始了。我用红色和粉色等颜色的毛线把瓶子一圈一圈的缠满,花瓶做好了,又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅长做花,所以我让他们把彩泥搓成小圆球儿,我做出了各种各样的花,然后插在树枝上。做完之后,我觉得不完美,就做了一条小鱼和一个饺子,粘在花瓶上。最后把它交给了老师,老师说我们小组的第一名,我心里乐开了花儿。

  我成功了,虽然我们组只有我一名女生,他们只帮了我一点儿小忙,但是只要我们努力去做,不放弃,就一定会成功!

  美术课作文20

  星期天下午,我来到佳音艺校去学习画画。我走进教室,老师已经给我们准备了画画材料,今天我们要学习彩铅画。

  上课了,老师就举起许多张美丽的图片,让我们选一张自己喜欢的画。我亳不犹豫地选择了有一头七彩头发的独角兽的图片,老师发给我们每人一支铅笔和一块橡皮,说道:“同学们,你们要轻轻地描出图画的大概的样子,再去用彩铅上色,有什么不知道的地方一定要问老师。”就这样,我就轻描淡写地画了起来。不一会儿,这幅画的大概样子就画出来了。于是,老师就发给我一盒彩铅,我把独角兽那卷曲的头发用彩铅从深到浅涂上了颜色。涂了颜色的独角兽显得非常好看。老师看见了,夸道:“你画得真不错”!

  今天真是一节有趣的,收获满满的美术课,让我更加喜欢画画了。

  美术课作文21

  美术课对我来说,像是在游乐场里嬉戏打闹,又像是在考试般一声不响,也像孙悟空般变化多端。可能某一天到了美术教室后,老师突然说要出去写生,也可能会在停电时,让我们体验,用自然的光上课。

  在四年级上学期,罗老师就让我们写生了。第一次写生时,我们个个都兴奋过度了,冲出教室后,男生们被命令回教室搬板凳。可怜的男生们,凳子刚来,女生们就拥上去大抢一通,他们只好不停地在教室与大路之间来回穿梭着。这次我们写生的是电动车,电动车好难画哦,零件也有点多,又是车灯又是车轮的,好烦人哪,最终我还是以班上数一数二的好成绩胜出。

  在元旦前夕的那节课,本来还好好的,我就想:如果停电了那……还没想完,果真停电了,我真是个乌鸦嘴!于是罗老师就让大家好好使用自然的阳光,不急不慌地继续讲课。

  我真喜欢美术课,希望能一周多几节课哦。

  美术课作文22

  今天第三节课是美术课。美术老师拿着一叠白纸来到讲台前对同学说:“同学们,今天美术课我们主要在报纸上找两个动物或人物来画。”

  说完,美术老师叫各组组长把白纸发下去。我拿到白纸后,就在报纸上找来找去不知画什么好。突然,我看见报纸的右上角有一只可爱的小鸭。

  那只小鸭的羽毛全是黑的,头上长着三根短短的头发,有一双又大又圆的眼睛,嘴巴和脚都很大,它正张开着一双又大又长的翅膀,看样子它正想起飞。我决定画这只小鸭。我就认真地画起来。我首先画它的头,它的头圆圆的,不一会儿,我就画好了。我再画它的身体,最后,我画它的脚,大约过了半小时,我就画好了。我拿起报纸对比一下看像不像,画的还挺像的嘛。我像喝了蜜糖那样。

  这节美术课,我上得很高兴。

  美术课作文23

  今天,美术课上,老师让我们画水彩画。而且让我们画一座塔。首先,老师向我们介绍了塔的构造,还有一些著名的塔。然后,就跟我们讲了一些注意事项后,就让我们自己动手画画了。

  我先在一张牛皮纸上对折一下,再在这张牛皮纸上画塔的形状,这样的塔画出来就对称了。我画好后,就用剪刀把它剪下来。然后,摊平,并用水彩颜料在上面涂上了我最喜欢的颜料。涂完后,我就倒印在美术本子上,然后,再把那张纸拿开。顿时,一个塔就在美术本子上了,最后,我还用了绿颜色的水彩在旁边画了些山。这样看上去就更美观了。不过,刚弄好的时候,本子是湿湿的,不能用手去碰,否则塔的样子就会被变形了。过了一段时间后,水彩画干了。这张画就算是画好了。

  我望着我的杰作,越看越好看。仿佛我就在参观我自己设计的塔呢!

  美术课作文24

  今天上午,我最喜欢的美术课来了。我心里高兴得不得了,真想快点上课。

  啊,终于到美术课了,不光是我,连全班都这样高兴。我们飞快地向柜子跑去,拿出美术袋、水彩笔、油画棒、剪刀……

  准备好课前准备之后,我们冲出教室,奔向大课间,开始玩游戏了。有的在玩拍手游戏,有的在踢踺子,还有的在打来打去,这可真危险呀!

  啊!铃声响了,大家走进教室,老师来了,她说:“今天上剪花边。”

  老师先拿出一张彩纸,然后,我们也跟着拿出一张纸。老师温和地说:“再拿出一把剪刀。”我们从袋子里取出一把剪刀跟着老师做下去……

  啊,我的花边做好了,真美丽!我上去给老师看,老师说:“你的很好!”我兴奋极了;高兴地回到了位子上再做一个。慢慢,我做了好几个。可是铃声又响了我们只好准备下一节课的准备了。

  美术课作文25

  在我的眼中,数学课是神秘的,语文课是丰富的,体育课是帅气的,音乐课是活泼的,而美术课却是多彩的!

  每周一的第三节课都是美术课,上课铃声响起,美术老师轻盈的走进教室,开始了多彩的课程!

  老师说今天我们要用纸粘土做花,我很高兴,因为我最喜欢做花了。老师一发话我们就迫不及待地开始制作起来。首先我拿出六种颜色的彩泥,然后把六种颜色各拿一点,最后再把他们一个一个的搓成圆球,再把他们捏在一起,这朵花就做完了,我给老师看了一眼,老师说行,我高兴的点了点头。我喜欢老师教我们做的每一个手工作品,在课堂上我仿佛变成了一个小设计师,用我独特的创意制作各种各样我想要的作品,那一刻我充满了成功感!

  美术课不仅可以做纸粘土还可以画画都是我喜欢的,听老师说到了高年级我们还会做衍纸画和毛线画,我好期待啊!我喜欢上美术课,它给我带来了无穷的快乐!

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