无声的老师作文

时间:2017-07-23 15:11:36 二零一二 我要投稿

无声的老师作文

无声的老师作文1

无声的老师

无声的老师作文

瞧!这块洁白而又坚硬的巨石,就伫立在我校东花园最美的地方。四周有葱翠而又茂盛的绿叶,把它紧紧围绕。一个鲜红而又有力的“真”字,被深深的刻在石头上。好象要时刻提醒同学们要以“真”待人、以“真”取信。

它既是校园里一道美不胜收的风景,又是同学们心目中一位默默无闻的“老师”。下课了,我们都喜欢在石头边玩耍,更是给我们增添了无限的快乐!

无声的老师作文2

  我与书的故事作文书,是一个无声的老师,是一个益友。它陪伴着我生活的每一天,内容丰富的图书犹如浩瀚的海洋;让我不断的吸取着它的营养。

  最初的时候,我看的都是漫画,后来妈妈从市场上给我买来了一本厚厚的拼音版伊索寓言,对于一个刚上一年级的我真是麻烦,看的时候也是不求甚解、囫囵吞枣,也没看几页。这时,我对读书毫无兴趣,作文写的平平淡淡,有时甚至不及格,这是我很苦恼的一件事情,究竟是为什么呢?

  迷上书是二年级下学期,我看到班里大多数同学都在看笑猫日记系列,并常有话响在耳边:‘这本书好好看哦’‘快,冷宇昊,你还有什么书,借给我。’几次听到这样的话,我就问自己书有那么好看吗?于是让妈妈给我买了一本,刚看个开头,我就吸引住了,好奇的心情使我读了下去,哇!真好看。从此,我就迷上了杨红樱的书,一有空就借来看。暑假的一天,哥哥在我家玩耍,而我却正在看一本笑猫日记-小猫出生在秘密山洞。我被虎皮猫的母爱深深地打动了,此时我的魂在书里,而人却在床上。哥哥玩没意思了,他拍拍我肩膀说:走!玩会吧。我正在一心一意看书,哪能感觉的到呢?哥哥又拍了拍,大声说:‘大胶水’走吧?正在如痴如醉看书的我,怎能感觉的到呢?哥哥实在没办法了,把书从我手中拿走说:走,玩会儿,都叫你好几声了。我刚反应过来说:讨厌!讨厌!真讨厌!我要看书,一边去。说着我从哥哥手里夺回书来;这时候书成了我形影不离的朋友。

  此后,家里陆续买个各类书,科普类、童话、小说等等样样都有。在写作文的时候,也不知从什么时候一步一步踏上了阶梯的最顶部,成了全班的前几名。记得一次,老师布置要正月十五观察月亮写日记。正好最近,我看了几本描写月亮的书,真是老天有眼,嘿嘿。写作文的时候,我脑袋里飞快的想到书中那一句话,按到这里合适,于是我把它摘了下来。此外,还加上了月亮的真实描写和恰当的比喻拟人,老师批作文的时候还在课堂上念了这一句,我的心真是高兴极了,没想到阅读还有这样的帮助。

  书在我寂寞时,会给我安慰;在有疑难时,会给我解答;遇到挫折时,会给我鼓舞和力量;迷失方向时,会给我指出光明和方向。书,就是一个知识小博士。

无声的老师作文3

  古人云:温故而知新。拿起这本书,让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师;想起了和我一起生活了三年的同学们;想起了三年的快乐时光,曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。

  一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里,充满着生机,枝繁叶茂的树木,在枝头唱歌的小鸟,温暖的阳光,碧绿的小草,手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。

  翻开课本,我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔;了解了关心爱护、仁慈无私,一心为民的菩萨兵;力大无比、神勇果断、智慧的李广;才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃;富有爱心,亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知……

  一篇篇文章再次出现在我的眼前,在《我应该感到自豪才对》中明白了:美不美不能只看外表,要看它的实际用处;在《狼和鹿》中懂得了:要保持生态平衡;在《剪枝的学问》中知道了:“减少”是为了“增加”,呈现美的感觉;在《争论的故事》中知道了:机不可失,时不再来的道理……除此之外,它还带我游览了雄伟壮丽的长城,美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……

  它开阔了我的眼界,让我领略了祖国的大好河山;使我的生活变得色彩斑斓,书中的故事让我更加睿智,它就是我的无声老师——语文书。

无声的老师作文4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得,书不仅是全世界的营养品,更是一位无声的老师。

  记得三岁的时候,妈妈给我买了一本图画书,我见了可兴奋了,跑过去从妈妈手中接过那本书,翻开来津津有味地看起来。后来,我渐渐长大,就不再看那些图画书了,我开始看文学类的书。现在,我房间的书柜上已经放满了书,有《红楼梦》、《智慧公主马小岚》、《纸船里的秘密》、《学习妙招》、《黄冈作文》、《福尔摩斯探案集》……

  书,它不仅增长了我的课外知识,也提高了我的作文不平。

  记得有一次上语文课,老师让我们写关于植物的作文,正好我家种了两株三角梅,我便在草稿纸上写到:“在我家宽阔的院子里,种了两株三角梅,那些都是爷爷精心培养的。瞧!那苍翠欲滴的叶子丛中开着一朵朵美丽的花儿,每朵花儿都有三片花瓣组成,花瓣的颜色是紫红色,远远看去,像一只只美丽的蝴蝶。花瓣中间有像蜡烛似的三根小柱子,柱子的顶端开着一朵朵雪白的小花朵,像一颗颗闪亮的小星星,美丽极了!……”我的作文交上去得了“优”,我开心地跳了起来。

  无声的老师——“书”,你是我的良师益友,更是一座大宝库。你不仅增长了我的课外知识,也提高了我的作文不平,更使我懂得了许多做人的道理,让我的生活变得多姿多彩。你是我快乐成长的好伙伴,我真心的谢谢你。

无声的老师作文5

  我有一位老师和其他老师有天壤之别,我的老师的模样非比一般。它既不会说话,也不会走动,只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时,它才会打开自己的知识宝库,帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——书。你们猜对了,我与它们和睦相处了8年时光,当我刚刚咿呀学语的时候,我们就认识了,现在可以说是老朋友了。

  是谁介绍我们认识的呢——我的妈妈。在我不认识字之前都是妈妈读故事书给我听,有时晚上妈妈读少了,我就会又哭又闹,妈妈无可奈何,只好再读。我听得津津有味,在不知不觉中进入梦乡。在梦中,故事的内容似电影一样在我的脑海中放映,让我度过了一个个开心的夜晚。虽然现在觉得这些书很幼稚,但却激发了我的想象力,为我的写作奠定了基础。现在的我向更厚、更深的书籍不断地发起进攻。

  我更是一日也离不开这些书,在写作业时,我把工具书放身边。一旦有“拦路虎”就前来助我一臂之力,将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候,什么地点,我都与这些书形影不离。

  书,是我终身的老师,它似阳光,温暖我的心房;它似灯塔,指引我正确的方向。

无声的老师作文6

  书,是一位可以与我倾心而谈的朋友,书,是在我郁闷时变快乐的同学,书,是一位可以帮助我们解决问题的家长,而对于我来说,书籍是一位无声的老师。

  不记得是哪一次了,那天妈妈捧着一本好似砖头的书,向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下,妈妈的表情严肃,手指着那个“砖头”对我说:高旭,你到4年级了,一点书都不看怎么行?你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你,要认真看哦!拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。

  留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上,不情愿地看了几页,因为无耐,便枕在“砖头”上睡了。

  “叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声,数学老师走进教室,在黑板上出了一道“迷题”,同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说:“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上,喊了声:高旭你来回答吧!”我站了起来,也不知道发生了什么事,望了望同学,又看了看黑板,小声地自言自语:“怎么办,这题怎么做?”我瞧见了那本“砖头”,想起了昨天看的几页,不正好可以用嘛!有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看,我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声,过了一会儿,响起了一阵热烈的掌声。他们将同情,讽刺的目光转化为崇敬的目光,老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。

  一位无声的老师教会了我许多本领,一位无声的老师教会我怎样乐于助人,一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理,书籍给予我了快乐,书籍教会了我许多的知识,书籍让我学到了怎样做人,籍教会我了许多本领。

  我要感谢你——无声的老师!

无声的老师作文7

  无声的好老师有很多,比如说天空,比如说大地。但在我心目中,最好的无声老师莫过于书了。

  还记得杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”可见只要书读多了,读透了,作文自然也就越写越好了。但是光读书也不行,还得做好读书笔记,不然难有收获,“不动笔墨不读书”嘛!在做读书笔记的过程中,我们能获取学习方法,汲取书中精华。只有这样,我们才能学以致用。所以,我每次读书都会首先把自己觉得在理的地方划出来,好词、好句还会用上专有的阅读符号;接着在自己感受最深刻的地方做旁注;然后把自己不理解的地方标上记号,课余向老师和同学请教;最后还会做阅读记录卡,把自己的心得体会写下来。这样,写作文、找资料都可以随时翻出来看看,毕竟“好记性不如烂笔头”嘛!

  读书不仅要会做笔记,还要会选择才行。现在书城里的书籍琳琅满目,让人眼花缭乱,要选出真正对自己有益的书籍可不容易!像漫画这一类书籍虽然有趣,却不能多看,因为它对我们的成长没有多大益处;而像自然科学、文学、历史地理这些书籍,不但能提高我们的语言表达能力,还可以增长见识,扩大知识面,就应该多看。所以,我到书城请这些“无声的好老师”回家时,总是先把想要的书浏览一遍,确定对自己的学习有帮助才会购买。

  读书,让我获益匪浅,也让我健康成长。书籍,教我们学习;书籍教我们做人!高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”你想进步吗?如果想,就向这位无声的好老师认真请教请教吧!

无声的老师作文8

  近期我在英语考试和竞赛中连续取得了优异成绩,这都得益于一位“无声的老师”。半年前,爸爸出差为我带回了一本《小学生语法》。书是粉红色的,上面点缀着几颗黄色的小星星和英文字母,书并不厚,粗略地翻了一遍,这是一本梳理英语语法知识的书,内容很丰富。

  一天晚上,窗外除了漆黑的天穹,没有一丝的生机。房间里,钟表吟诵着时间的乐曲,我在自己的书桌旁在冥思苦想着几道英语题,为这几道题真是伤透了脑筋。我看着天空,没有一颗小星星召唤我,灯光亮得刺眼,就连英语题也找我的麻烦,心情变得郁闷起来。我在屋子里徘徊着,不知该怎么解答。这时,我的目光扫到了那本《小学生语法》,一个念头闪过,“这本书可以帮助我吗?”我不禁加快了脚步,一把抄起那本书。翻看目录,我隐约地感觉到我想找的内容一定在上面,我按照目录上的.页数翻着,迫不及待地想看到书上的讲解,终于,我找到了答案。书上从示范、分析到注意事项和练习,详实而透彻。

  “休息会儿吧!吃点儿水果。”妈妈走过来说。

  “嗯,等我做完这个题吧。”我回答说。

  我全神贯注地沉浸在书里,仔细阅读着示例,理解着分析内容,用笔勾画着重点知识。我好像没有接触过这个语法,我边对照着练习题,边看着相应的知识点,我在练习题上先写出了自己一个个答案,然后检查了一遍,最后又强迫自己背下这些知识点。“真没想到一本小小的书能有这么大的作用!”我茅塞顿开,所有的担扰烟消云散,心情也轻松起来。我轻轻地走向窗口,微风拂面,仰望天空,竟然有一些小星星在向我眨眼微笑。

  以后的几个月,这本书总是伴随着我,我无数次求助于这位“无声的老师”,它也总是有求必应,默默地帮助我渡过难关。我的许多书都是读过了就丢在书柜里不再理睬,而这本书和我最亲密,它是我的好老师,更是我的好朋友,它给我智慧和力量,我的生活里不能没有它!

无声的老师作文9

  “书是人类进步的阶梯”这是高尔基说的。它里面包含着一个深刻的意义:人是靠好书浇灌大的。让我们继伟人的足迹,走进书的海洋!

  我是一个书迷,从小就热爱读书。

  有一次,我从同学那里借来一本《钢铁是怎样炼成的》,我把它当成宝贝似的,小心翼翼地将书捧回了家。一到家,我鞋子都忘了脱,门也忘了关,便坐在沙发上聚精会神地看起书来。正在一旁急于出去办事情的妈妈,嘱咐我:“锅里在烧开水,十五分钟后关上气,我出去一下,马上回来。”我不耐烦地答应了一声:“知道了,知道了。”又全神贯注地继续看了起来。“这本书的主人公保尔柯察金用他的勇敢克服了重重困难,钢铁是怎样炼成的”这句话深深的吸引了我。当我正陶醉在这本书里时,忽然闻到了一阵浓浓的煤气味。妈妈正好办完事回来,闻到这煤气味,忙冲进厨房,关掉煤气。一边打开窗户,开起排气扇通风,一边责备我说:“看看,你这个书迷,看起书来,妈妈交待的事都忘得一干二净。”

  还有一次,我来到书店一眼就发现了我最爱看的《三国演义》。于是,我不顾一切地推开人群,拿起书,迫不及待得翻了开来,专心致志地看着里面的内容。《三国演义》里面的内容可真是丰富多彩!《三顾茅庐》里的刘备真是求贤若渴;《空城计》、《苦肉计》、《金蝉脱壳》计计令人赞叹不已;《桃园三结义》里的张飞、刘备、关羽令人刮目相看唉,我这个书迷,一看起书来就是几个小时。等看够了再看看钟,都七点了,早到吃饭时间了,这才依依不舍地放下书,回到了家。

  书,像一个知心的朋友,帮助你在快乐中成长;书,像一盏明亮的灯,引导你走向美好的未来。一本好书,能使生活生机勃勃。比如上个星期,一本《童话故事》吸引了我。一有空,我就捧起这本书。我便觉得那个星期过得好快。

  啊,书就是一位无声的老师,全心全意地指导着我们,我爱书!

无声的老师作文10

  我要上小学了。那天,我去外公、外婆家,他们说要送我一份特殊的礼物。会是什么呢?

  外公郑重其事地把我拉进书房,关上门,从书架的最上面一层取出了一本手掌般大小的厚厚的字典。我一看,脸上的笑容顿时僵住了,心里嘀咕着:这本旧的字典也能叫礼物?外公,您也太不够意思了!

  外公似乎看出了我的心思,抚摸着我的头,微笑着说:“你别小看这本字典,它的功劳可不小!以前生活条件差,你妈妈和两个阿姨读小学时就合用这本字典。后来,她们都成了大学生。这位‘启蒙老师’的作用可不小啊!”想不到这本破旧的字典竟有如此大的作用!我小心地接过这本不寻常的字典,只见字典的封面己经被一块花布包了起来,无法看出原来的模样。整本字典的纸张都己泛黄,翻开前几页,有的己经缺损,但却被主人用其他纸张精心修补过,并手写了缺损的内容。这些足以看出主人对它的热爱,对学习的热情。

  当我抬起头时,外公手里又多了本新字典。他翻开第一页,提起笔,写下了一行字:美好人生从读书开始。陈新叶上学留念写好后,他把这本字典也郑重地交给我,语重心长地说:“现在,你有优越的学习条件,我希望你能学得更好!”

  现在,在我的书桌上,一直摆放着外公给我的两本字典。它们是无声的老师,一直伴随着我走在知识的殿堂中。

【无声的老师作文】相关文章:

1.无声的“老师”

2.军训是无声的老师作文

3.无声的老师小学优秀作文

4.无声的老师优秀初中作文

5.书是我无声的老师作文450字

6.无声的爱作文

7.无声的爱作文

8.无声的力量作文