猜谜语的作文300字

时间:2021-02-19 12:41:40 谜语 我要投稿

【精品】猜谜语的作文300字锦集八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的猜谜语的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】猜谜语的作文300字锦集八篇

猜谜语的作文300字 篇1

  今天,我和妈妈一起猜谜语。

  我对妈妈说:“鱼肚,打一字。”妈妈说:“不知道。”我说:“是田。”妈妈问:“为什么是田呢?”我回答道:“因为“鱼”字的上面部分就是鱼的头,中间部分就是鱼的肚子,下面部分就是鱼的尾巴,所以鱼肚就是田。”

  妈妈说:“一个人照镜子。打一字。”我说:“是入。”妈妈问:“宝贝,你怎么猜的那么快?”我回答:“因为数学课上猜过呀!”

  我说:“本人养鸟。打一字。”妈妈说:“是们。”我说:“大错特错!”妈妈又说:“不知道。”我说:“是鹅。”妈妈问:“这又是为什么呀?”我说:“本人养鸟就是一个人养鸟。本人的意思就是我。养鸟就是鸟的意思,我和鸟加起来就是鹅字呀!”妈妈点了点头说:“哦,原来这样的。”

  妈妈问我:“谁跑步最快。”我说:“是曹操。”妈妈问我:“为什么啊?”我回答道:“因为说曹操,曹操就到。

  猜谜语不仅能帮我们大脑更聪明,还非常好玩,特别本人养鸟的谜面,特别好玩。

  猜谜语真好玩!

猜谜语的作文300字 篇2

  今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜比赛,不仅带给了我快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!听,老师开始出谜了,“加一横不好,加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声,同学们陷入沉思,突然,一个同学信心十足的站了起来,说,“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时,答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里,享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里,心里好像想让老师放出下一只拦路虎。

  开始出题了,老师严肃的说:“二小姐。”我细想的分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?这是我环顾了一下四周,虽然发现有同学在窃窃私语,好想知道了答案,担仍不见智慧之手举起,于是,我信心十足的举起了我的智慧之手,并迅速地说出了谜底。我居然答对了,老师奖给了我宝贵的一个积分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

  随着一阵阵开心的笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!

猜谜语的作文300字 篇3

  今天老师给我们上了一堂“快乐的猜谜课。”

  我把老师给我们出的谜语写给你们看看吧:“一半阴,一半阳,一半短,一半长,短的白天亮,长的'夜发光。”谜语一出,我看见朱健辰叼着笔苦思冥想地猜啊猜,过了一会儿他举起了手,结果他说错了。接下来刘家宇举起手,我们都用期盼的目光看着他,唉!没想到他也说错了。这时孙铁峰举起了手,这次他答对了,原来是“明。”老师奖励了他一张卡,一看到有奖卡,大家都兴致勃勃地说:“老师,再来一个!再来一个!”只见课堂的气氛异常热烈,有的同学都急得把手举到黑板前面去了。老师又说了下一个谜语:“一点一横长,一撇向左方,路旁两棵树,栽在石头上。”同学们很着急,都怕得不到奖卡。过了一会儿,我举起了手,可是我说错了。接着,王璐瑶回答对了,是磨。老师又说:“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”教室里顿时安静下来,找不到刚才那种人声鼎沸的声音了。过了一会儿,同学们陆陆续续地回答,都不对。最后,还是被王璐瑶给答对了,原来谜底是“燕”。后来,老师又出了很多谜语,同学们都积极地猜。

  这节课真愉快!

猜谜语的作文300字 篇4

  今天,作文老师在课上给我们出了一些谜语,我们都兴致勃勃地猜起来。老师说:“一片青草地,打一花名。”邵意贺抢着说:“是梅花。”我们问老师,“为什么是梅花啊?”老师说:“你们应该问邵意贺啊。”邵意贺说,“一片青草地,当然没有花啦,所以是梅花!”

  老师又说:“来了一群羊,继续打水果名。”杨济聪的姥姥在旁边听课,听出了门道,答道:“草莓!”

  老师接着说:“狼来了!打一水果。”:大家都了解了猜的方法,就异口同声回答:“杨梅!”

  还没等我们得意,老师又说:“来了猎人。”大家迷糊了半天,都猜不出来,老师说:“是西红柿。”大家都很纳闷,怎么是西红柿啊?老师说:“西红柿最初没人敢吃,所以叫狼桃。”

  这节课,大家都非常开心。

  ……

猜谜语的作文300字 篇5

  今天是星期六,阳光明媚,蔚蓝色的天空中没有一丝云彩,今天我要去上作文班。上课前,老师让我们猜谜语,同学们高兴得手舞足蹈。我想:“我得赶快猜呀!要不同学们就把谜语猜完了!”同学们争先恐后地来到老师所提供的谜语的前面。

  我看见了很多谜语,有军事的、人体名称的、物品的,还有自然谜的等等。同学们七嘴八舌地说出了谜底,老师把一颗颗糖奖励给大家。

  我看见了一条谜语上面写着:“宝塔尖,一堆草,人人数不了。”这不是“头发”吗?我告诉了老师,老师笑着说,猜的对!也把一颗甜甜的糖奖励了我,我非常高兴!随后,我又猜对了“剥掉我的皮,我不会哭。可是你会哭!我是什么?”“我有牙齿,却不能吃东西?我是什么?”“我有城市但没有房屋,我有森林但没有树木,我有河流但没有水。我是什么?”等谜语。

  我喜欢猜谜,因为它可以寓教于乐,让我们展开更多的联想,使我们的脑子更加灵活,变得更加灵活。

猜谜语的作文300字 篇6

  星期六,我去老师家学习。

  我写完了生字,就和老师做游戏。

  我说脑筋急转弯儿给老师猜。

  我说“怎样才能让麻雀静下来呢?”老师说“撒点米给它吃,它就安静了。

  我摇摇头。

  老师又说“开枪,麻雀听到枪声就跑了,就没声音了。

  我说不对。

  忽然陈爷爷说:“让乌鸦来,‘鸦雀无声’嘛!”我们大家都笑了。

  老师给我出了一个字谜。

  他说:“一个字,加一横,就不好了;拿掉一横就太晚了。

  我没想出来,还是陈爷爷猜到的。

  他说“是夕。

  加一横就是歹了,不好的意思;拿掉一横,就是夕,天晚了的意思。

  还有一个谜语是:你能用蓝笔写出红字吗,老师也没猜出来。

  陈爷爷说:“真笨!你用蓝笔写一个‘红’字,不就是用蓝笔写红字了吗?”老师恍然大悟,哈哈笑了起来。

  猜谜语真好玩,学习也不累。

猜谜语的作文300字 篇7

  上课了,老师拿着一幅画说:“这堂课我们进行看图猜字谜活动,谁能猜出表达画面意思的一个字谜,并用动作表演出来,就能得到一份小奖品。”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们热情高涨,跃跃欲试。而我像二丈 摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画,只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛,它张开口,伸出一条长长的舌头,小狗竖起耳朵在听,水汪汪的眼镜,稳稳地站在地上,啊!是听字,我自信慢慢地举起小手。

  吕老师话音刚落,我举起小手说:“是听字。”只见我胸有成竹,不紧不慢地走到讲台前,双手按在地上,提起屁股,低着头,双手爬着。我站起来,只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇:“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中,教室里又平静下来。大家默不作声,你看着我,我看着你,不敢举手。这时,周宇轩同学像勇敢的水手,又把小手举得老高说:“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说:“你对了。”

  看图猜谜活动,既能使我们开动脑筋,变得聪明起来,又给我们带来了快乐和知识。

猜谜语的作文300字 篇8

  今天晚上,我和我的好朋友玩游戏,游戏的名字是“猜谜语”。就是先石头、剪刀、布,输的人当猜的,赢的人就出谜语让输的人猜经过三局两胜,我被选上了猜谜语的,这是考验我的时候,我可不能输,我把朋友们视为对手,把她们的迷题当做绊脚石,我要一下一下的搬开这些绊脚石,才能走到成功的最高点。可朋友们也不甘示弱,她们说她们找到了许多很难的谜语。“来就来,谁怕谁。”我说。接下来她们就开始出题目了。第一个是这样的:戴上帽子是客人,脱下帽子是军人。我想:客人的意思就是来宾,那么第一个字就是宾,军人就是兵,因为“兵”字戴上帽子就成了宾了,而脱下帽子自然就是兵了。我连忙说出答案,大家一起唱歌祝贺我。

  接下来我又猜出了许多字谜,我很自豪,朋友们也为我高兴。

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