坐飞机的感觉作文

时间:2017-09-26 11:22:40 一年级作文 我要投稿

坐飞机的感觉作文

坐飞机的感觉
今天是旅游的第一天,爸爸的朋友开着汽车送我们去永强机场坐飞机到北京去。
飞机刚刚开始滑行速度很慢,后来速度非常的快,然后就飞了起来。刚飞起来还能看到房子,汽车和大桥,后来飞机越飞越高。房子象汽车一样,大汽车象蚂蚁一样,然后,房子、汽车、天桥都看不见了,飞机从下午飞到了晚上。到了北京,我们一家下了飞机,爸爸找了一个宾馆,我们住了下来,开始了暑假旅行。

坐飞机的感觉作文

【写作指导:小学生日记指导】
作文需要早起步。对低年级学生来说,日记不失为一种有产的训练形式。为此,我设计了两个阶段,指导低年级学生写好日记。

1、写好一句话
一年级学生学完汉语拼音后,我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式,如:“什么时候,谁在什么地方干什么”、“什么时候,什么怎么样了”、“什么时候,谁看见什么”等,指导他们借助汉语拼音写一句话的日记,来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中,我着重教给学生一些写日记的基本知识,强调日记必须真实,内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话,那就没有意义了。因此,日记的内容应该每天都是新鲜的'。日记是应用文的一种,它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。

2、写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接,教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。可以按先后顺序,也可以按事情发展的顺序,还可以按方位顺序,教师可根据学生实际,灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间,坚持让学生写日记,其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练,沉重就不会感到突然和困难了。

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