我是一个勇敢的孩子作文

时间:2018-01-02 15:46:53 写人作文 我要投稿

我是一个勇敢的孩子作文

我是一个勇敢的孩子
我叫赵雨欣,是一个活泼开朗的小女孩,我有着一头乌黑的短发,一双黑宝石般的眼睛,一张樱桃小嘴能说会道。我是一个勇敢的孩子。
记得有一次,上数学课时。刘老师提出了一个非常简单的问题。可我们班的八十一个同学没有一个同学敢举手回答,我已经知道答案了,我自信满满地举起了手,刘老师也微笑的示意我起来回答问题,我站起来后,把问题做的过程和方法一字不差的说了出来。突然班上响起了祝贺的掌声。我坐了下来,心里美滋滋的'。
有一天,我跟弟弟一起去学游泳。游泳班里有许多的小朋友,第一次我们要先学“换气”。可是大家第一次接触,都不敢下水。这时教练就对我们说:“不要害怕,你们不是拿有浮板么,我还没有呢!我怎么不怕呀。”我听了教练的话感到不怕了。“噗通!”我第一个跳下了水,弟弟看着我没事也跳了下来。教练这时夸奖我说,你们真不错,挺勇敢的。听到教练的赞扬,我心里开心极了!
还又一次,爸爸教我骑自行车,一开始我不敢骑。后来爸爸给我做了许许多多的心里工作,我终于鼓起信心做上了自行车,可我的心里还是非常的紧张,生怕从上面摔下来。爸爸一边鼓励我,一边扶在自行车后面,慢慢的我开始骑着。正当我感觉不错的时候,我突然小心的回头看看爸爸,谁知爸爸早就悄悄的放开了手。我突然一紧张“啪”的一声从自行车上掉了下来,疼死我了。我缓了缓站起来,把自行车推会了原点。爸爸笑着对我说:“还敢骑吗?”我点着头对爸爸说:“当然敢,因为我已经学会了。”
这就是我,我非常勇敢吧!

我是一个勇敢的孩子作文

【写作指导:小学生如何写好看图作文】

  “看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。

  那么,怎样练习“看图口述作文”呢?

  一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。(next88)如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。

  二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

  三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。

  四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。不能说得太多。

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