这就是我作文
这就是我
我是一个又高又胖，皮肤有点黑，头有点大的男孩子，有时候同学会叫我大头儿子，为什么呢？因为我头大啊！本人脾气有点大，有时候做事会有点冲动，斤斤计较，以前一件小事我都要纠结半天，可现在就不同了。我性子有点急，有时候做题目一下子就做完了，结果错了一半多，有一句话说的好；心急吃不了热豆腐。我喜欢与成绩好的同学在一起，但有的时候也会与成绩不好的在一起玩玩，我这人特喜欢安静特别是睡觉时。
在家里，我经常打扫卫生，我和我弟弟在家做家务是要分工的，他做这个我做那个，分得很彻底，每次姑妈回家看见地上干干净净，就自导干净的地方是我负责的，为什么呢，因为我做家务比弟弟的彻底一些，用心一些。我拖地是每一个角落我都不会放过，在学校打扫卫生，我可以说我打扫的比他们干净。本人喜欢琢磨，爱搞小发明，做题目时别人只要四五行就能做完，我完全与他们与众不同，因为我要用一页才做完。本人有时候一紧张就会有一点口吃。
在学校，上课时老师让我们回答问题，我会积极的把我的手举起来，不知道为什么有些同学在旁边说风凉话，有这样一句话讲得好；走自己的路让别人说去吧！老师说做什么事都要相信自己，我这人偏跟老师说的是反的。还有干什么事情都要有人陪着我一起去。还有我这人不喜欢看书和小说，而喜欢看电影和英文听歌曲。我喜欢看笑话又喜欢说笑话，但大部分好笑的笑话从我口里说出去变不好笑了，为啥，因为我一紧张不是忘了那就是这个字发音没发好，本人的好奇心特大，看见我哥学素描，死缠烂打的缠着我爸要学素描，爸爸只好无奈的答应了我。
这就是我，一个既平凡而又不简单的.人。像路边一棵小野菊，给点阳光就灿烂；像海洋里的小鱼儿，给点海水就舒服；像天边的月亮，给点繁星就美丽。
好了，今天就说到这里吧！
【每日写作指导：高考什么样的作文最受老师青睐】
2014年高考复习已经进入了冲刺阶段，如何才能在考试中将分数稳稳的拿到?怎么给自己的试卷加分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用，分值也相对较高，而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分，从而影响的高考成绩的总体水平，尤其是高考语文网上阅卷后，一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等直接影响了分值。在这里对高考作文中应该注意的事项以及技巧，希望坦诚地与大家交流，把阅卷老师的切身体会告诉大家，提醒大家不要忽视考前的作文训练。
一、了解网评，顺应时势
网上阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己，才能做到万无一失。
二、学会审题，准确立意
首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提，“题好一半文，题跑一半分”。若审题失误、角度失当、立意失明，即“跑题”，那你的文章最多得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你（next88）会发现异同，在“同”的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析，摸准特点与方向。
随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型，抓住“类”的特征，解构材料或话题。有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2007年山东的作文“时间不会使记忆风化”，重点核心应是“记忆”，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。这个记忆可以是过去的，也可是现在相对于未来的。
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