我的七彩梦

初三作文 时间:2017-10-11 我要投稿

我的七彩梦

我的七彩梦1

我的梦想,多的像天上的繁星。有时,我的梦想是做一个巧克力工厂的老板,让全世界的人都吃我的巧克力。有时我的梦想是自己坐上了宇宙飞船,游览了整个太空……随着时光的流逝,我的梦想已不知变了多少个。许多神奇美妙的梦,已经在我的记忆力模模糊糊了,但唯有一个梦,是我从来没有改变过的。

我的七彩梦

那是一个深夜,宁静的月光温柔的抚摸着大地,在中英音乐学院最高演奏厅中,挤满了来听琵琶演奏的人,我是这场音乐会的主角,我已是一位享誉世界的琵琶演奏家了。这是我人生之中最重要的一次音乐会,它凝聚里我的内心会外表的精华,是我成名之后,能再一次掀起一股古典音乐的潮流!

慢慢的,我的琴声幽幽的响起,我演奏着我自己写的音乐,在舞台中间如同一位大诗人在写诗,一个画家在挥手画画。琴声逐渐强了起来,诉说着我这一路来的艰辛。一番强烈的乐段过去后,琴声渐渐慢了下来,回答了开始的平静,一点一点回到了开始的优雅。我的琴声把所有人都带到了九霄云外,让所有人都体会到了世外桃源的雅静。这是,我把琴弦一拨,把所有人都带回了现场。这时,台下向起了雷鸣般的掌声,我抱起琴,深鞠一躬,带着满足的微笑,走下了台……

我的`这个七彩梦,就是能成为一个琵琶演奏家,并能开一个超大的巨型演唱会,弹自己的曲子,用自己独特的风格,把古典音乐重新塑造成一种不一样的风格。

我的七彩梦,它像一只蝴蝶,以绚丽的翅膀吸引我捕捉它。可它更像一缕芬芳,以扑鼻的芳香引我去寻找。我的这个梦想,它像是一颗从天而降的种子,落到了我的心里,在我的心里生根发芽,我想,在一个秋天里,它一定开出鲜花,结出硕果!不是有一首歌这样唱过:我的未来不是梦,我认真过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……

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我的七彩梦2

  一、活动目的:

  引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观,确立积极的奋斗目标和精神追求,激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习,积极投身实践。

  二、活动对象:初一、初二级全体学生

  三、时间地点:

  1、初赛:20xx年5月20日(周一)第八节在原班教室进行初赛

  2、决赛:初二20xx年5月24日(周四)第八节在操场进行决赛

  初一20xx年5月24日(周五)第八节在操场进行决赛

  四、形式要求

  1、演讲主题:围绕七种不同颜色的“中国梦”,选取其中一种,自拟题目,进行每人三分钟以内,600字左右。

  (1)红色——强国梦:引导学生树立爱国之心,强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命,努力成长为建设祖国的合格接班人。

  (2)橙色——志愿梦:引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体,共创和谐社区。

  (3)黄色——健康梦:引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想,珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。

  (4)绿色——环保梦:引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想,环保行动从自己做起,手拉手共建“美丽中国”。

  (5)青色——文化梦:引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想,弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨的中国文化。

  (6)蓝色——科技梦:引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想,树立勤奋学习,科技强国之梦。

  (7)紫色——幸福梦:引导少先队员提出关于幸福的梦想,做幸福生活的实践者和推动者。

  2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”,每班采取自愿报名和小组推荐的形式,每班不少于15人参加初赛。

  3、由同学投票、班委会推荐或班主任推荐,每班选两名优秀选手参加级的决赛。

  4、优胜者颁发奖状,班集体颁发优秀组织奖。

我的七彩梦3

  昨天晚上,我做了一个七彩的梦,我梦见自己变成一只活泼的小鸟,在天空中自由自在的飞翔。

  我一边飞一边问妈妈:“南极是什么样的?”妈妈说:“南极我也没去过啊,因为那里冰天雪地的,我们鸟类冬天都要到暖和的地方去过冬,怎么可能去南极呢?”我听了很失望,想了想说:“那我们试一试吧。”妈妈说:“好吧,我们现在就去南极吧!”

  我们飞过了高山,飞过了绿色的平原,又飞过了辽阔的海洋,终于来到了南极。我看见冰雪覆盖着大地,终年不化。还看见一群可爱的企鹅,他们有的在晒太阳,有的在水里快活的游来游去,还有的在孵化小宝宝。这下我就奇怪了,问妈妈:“为什么企鹅不怕冷呢?”妈妈说:“企鹅的皮毛里有一层厚厚的脂肪,他们在强风袭来的时候,还会靠在一起取暖。”我和妈妈冷的要命,我说:“妈妈,我们快点飞走吧,好冷啊!”

  飞着飞着,我就醒了,原来我做了一个梦啊!

我的七彩梦4

  童年,是美好的,是五彩缤纷的。每个人的童年只有一次,所以我爱我的七彩梦幻童年时光。

  红色太阳花时光:每当爸爸陪我下楼玩耍时,我就像一只重获自由的骏马,快乐地奔向那广阔无垠的大草原。

  玖瑰色晚霞时光:每当我弹起悦耳动听的钢琴曲时,我仿佛走进了如梦如幻的音乐世界。大家听了我的琴声后,纷纷“依依真是一个小小钢琴家”。

  黄色星光时光:我可喜欢拍球了!刚开始,我只能拍五六个,但是我毫不灰心。在爸爸的指导下,我的拍球技术也突飞猛进了。现在我能连续拍一百多个呢!我还参加了学校举行的拍球比赛,我拍了一百八十三下,得了第三名,很厉害吧!

  绿色青草地时光:春天来了,我和爸爸、妈妈一起去踏青,我们来到了一块绿油油的草地,发现草丛中有一朵朵粉色小花,我好奇的问:“爸爸,这是什么花呀?”爸爸摸着我的头说。“它叫仙女花,它代表纯洁和希望。”

  银色彗星时光:我可喜欢看书了!每天我都花很多的时间在无边无际的书海中敖游。就这样,我就像一棵小树苗,在书海中汲取营养,茁壮成长。在学校的读书节活动中,我还得了“读书小明星”呢!

  蓝色花儿时光:我是一名小画家,我每天都要画出许多美丽的画。我喜欢用我的画笔描绘出红花、绿草、同学、老师和美丽的校园,画出我幸福的校园生活。

  紫色水晶时光:我喜欢我的爸爸妈妈,每当我在学习中遇到困难时,他们就会耐心地帮我解开难题;每当陪我玩耍时,他们就像我最亲密的伙伴。我也喜欢我的爷爷奶奶,那么大年纪了还接送我上学、放学,让我的童年增添了许多幸福的色彩。

  我爱我的七彩梦幻童年。

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