记忆里定格的画面作文

时间:2021-12-23 12:13:51 定格 我要投稿

记忆里定格的画面作文(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的记忆里定格的画面作文,欢迎阅读与收藏。

记忆里定格的画面作文(15篇)

记忆里定格的画面作文1

  倚坐在窗棂旁,任微风轻拂过脸颊、吹动着发丝,也吹动着桌上尘封已久的书本。突然,一张发黄的老照片落到地下。我望着照片,内心深处的记忆似闸门般被打开、流水般涌了出来。那是我五年前的往事,现在由照片上的一条青石板路来回忆吧!

  天还在下雨,眼前闪动一幅古朴而苍茫的景色:那是一条青石垒铺的小巷,高低起伏、错错落落,有着一条青苔茵茵的青石板路。两旁石砌的房屋,经过了无数的风雨的洗礼和岁月的雕琢,沧桑悠远,还有一丝冷峻深邃。石块的缝隙间,偶尔长出的青苔和野草,也给小巷抹上了淡淡的绿意。

  在巷口,我扶着铁青的墙壁,清风拂面,传来一丝丝的凉意,酣畅而惬意。站在小巷中,默默沐浴着雨丝的洗礼、微闭双眼,静心倾听鸟儿在枝头旁空灵的歌唱;倾听溪水在河道上欢悦的奔跑;倾听桃花在树梢上悄然的开放;倾听一页页吹起的尘封的记忆。

  太阳渐渐西落,小巷里飘起许多呼喊声,是那熟悉而又陌生的声音。阵阵炊烟袅袅的升起,笼盖着瓷青色的天空。雨滴又渐渐变大了,在烟雾中下的淅淅沥沥、缠缠绵绵、破碎了小巷里的残阳。

  撑着伞,我默默走在悠长而寂寥的雨巷。回眸青石小巷,我来捡拾曾经的记忆、寻找勤勉与善良的根基、回忆定格在那记忆中的画面。

记忆里定格的画面作文2

  在每个人的记忆中,总会有一些你永远不会忘记的照片…

  从初中开始,我爸爸每天晚上都会亲自开车送我回家,而我妈妈会在家为我做美味的食物。今天,和往常一样,我一边和好朋友聊天,一边走出了学校。当我走到学校门口时,我习惯于看着马路对面。果然,父亲来接我了:模模糊糊地,我看见父亲靠在车门上,不时地看着学校的大门——显然,他已经等了很久了。从那以后,这样一幅画就一直留在我的记忆中。

  我向父亲挥手。当他看到我时,他立即打开车门坐了进去。我也坐了进去。看着窗外的月光,我突然觉得很开心。

  当我父亲带我回来的时候,我母亲已经在厨房忙着了。看着妈妈忙碌的身影,我突然发现了一个亮点——妈妈没有换鞋。你为什么不换鞋?我在想。我突然想起:是的!妈妈,今天是夜班!当我从学校回来的时候,为了给我做一顿美味的饭,我的妈妈甚至没有换鞋就匆匆回来了,只是为了让我早点吃饭。因此,这样的画面在我的脑海中是固定的。

  在数百个这样的夜晚,我感受到父母对我的爱。然而,我并没有期待什么。想想我所有的过去真的很遗憾。

  时间,固定在夏天的一个中午。当我父亲叫我起床时,我还在小睡。当我半睡半醒的时候,我没有睡够,所以我发了脾气。也许是因为我半睡半醒,也许是因为我对自己的爱。我父亲没有对我发脾气,只是让我洗了脸,醒来后像往常一样送我去学校。回想起来,我真的,真的,特别后悔。

  只是一张接一张的照片,我记得。我刚刚醒来。原来我真的很开心。

记忆里定格的画面作文3

  时间像大江里的水,滚滚流去,有些事情已经随着时间而忘记了,但最令我难忘的便是那次0分的考试,永远成了定格在记忆里的画面。

  期末考试即将来临,老师神秘地说:“同学们,我们来一次小测验,五分钟必须完成。”

  我们都很惊讶,都在想这是什么题呢?试卷发下来时,我看了一眼题目,原来是这样,第一题:请写出五种水果的名字;第二题:请写出五种动物的名字……

  真这么“so easy”?为了赶时间,我们不假思索的写了下来。时光如流水,5分钟过去了,可我还没写完啊!急忙写上名字,再看看其他同学,都慌慌张张的,原来没有一个人写完。

  老师把卷子收上来大略看了一下,又给我们重新发回来,叫我们认认真真地读每一个字。我们拿到试卷,发现最下面有一行字:请把名字写好,其他题无需做。我们惊呆了,“原来题就这么简单!”紧接着是同学们叽叽喳喳的议论声。

  这时老师开口问:“谁能说出我这次测验的用意呢?”同学们纷纷举手,有的说是老师想让我们改掉不认真的坏习惯;有的说是老师教育我们在今后的考试中认真审题;还有的说老师是为了让我们知道仔细的重要性……同学们各抒己见,老师边点头边说:“同学们说的都对,做题时要审题,弄清题目要求。这种毛病不但会影响学习,还会影响以后的工作与生活,所以一定要吸取这次测验的教训。”

  听了老师这次严厉而庄重的教训后,我们个个惭愧的低下了头。老师大声的宣布:“这次的测验全部零分!”老师让我们考零分,就是想让我们知道仔细与认真的重要性。

  这件事,一直令我难以忘怀,直到今天都永远成为定格在我记忆里的画面!

记忆里定格的画面作文4

  清风刚好,虽多但也不胜扰。

  ——题记

  眼眶里滚动着热乎的泪水,那一刻我很高兴。

  夏天的夜,总是那么烦躁不安;窗外的蝉,哼着一曲曲小调,这这寂静的夜中显得那么“悦耳”,在这寂静的夜中,我渐渐沉入梦乡,又做起那个梦来……

  “阿婆,热”年幼的我说道。“宝宝,热?”“嗯。”说完我便闭上眼,希望这个方法能让我“好一点。”模糊中耳边好像有着的响声。过了一会我便说问到“阿婆,阿婆”,见没人理我,我又大声叫唤着“阿婆,阿婆”听见你在那边应到,我便下了床向那走去,黑夜中的路并不好走,磕磕绊绊。

  黑夜中,那个黑影,一次又一次的扭动,“只闻其声,不感风来。”你说:“好像坏了,可能是长时间没用了。”说完你拍拍我的头,又说道:“你先回去睡觉,阿婆我在想想办法。”

  静谧的夜中吹来了阵阵徐徐的清风,那风,不同往常的那莫机械,也不似自然地风,时大时小,细细观察、仔细的去想,其中还夹杂着一丝柔情。

  那风,吹走了,淡淡的童年;那扇,摇下了,浓浓的岁月;那月,照亮了,夜夜的冷暖。

  虽然时光老人,翻开了一页又一页笔记,但那个画面仍然在我心中。我拾起,这时光,尤暖人心。

  多年以后,我重温旧的记忆,轻轻蒲扇,白白衣衫,那一刻的你格外的美。这场景,在梦里,多次重播。也许“他”是想告诉我感恩吧,可能也要学会付出,更要懂得“成长。”

  风吹,叶落,月明。那美妙的蝉鸣,和那抹不去的画面都“镶”在了心中。

记忆里定格的画面作文5

  “明月松间照,清泉石上流。”指尖缓缓划过这句诗,我心中的一个角落似乎被触动了,两幅定格在记忆中的水墨画,被那带着愁绪的强烈感觉翻了出来——那是我的故乡。

  看看第一幅,是夜。乡村的夜晚总是那么宁静,黑暗而又澄澈,似乎怎么也摸不到边际,后院的墙是雪白的,在黑暗中显得那么显眼。我靠在墙旁,望着屋后的那棵老松树。树已经到了残年,没有了绿叶,没有了颜色,孤独地在夜中立着,就像一位垂暮但孤傲的老人。

  我又抬头看了看天,那位婵娟被大片的乌云挡着,只流出些微光。寒风吹了过来,我感到些许凉意,但此时我是离不开的,那月与松吸引了我。月光洒下来,把四周都照的光亮起来,大地上,墙壁上,屋檐上,我身上,四处都露出银白色的光辉,那松,那位老人,在月光下庄严地矗立着,显得十分高大,改过了一切,挺着腰,像一位不服老的老人,傲气十足。

  我就这样看着,直至我心里留下了不朽的痕迹。

  再来看下一幅,满是阳光。田间的风景总能让人联想到美好、自由。未烧尽的桔杆在空气中散发出了焦糊味儿,既难闻,又使人迷恋。阳光是最养人的,这时光脚踩在顺山而下的水渠中,冰凉的水使人全身打激灵。水渠里还有许多螺蛳,在阳光下愉快的冒着气泡。沿着水渠望去,两边的树迎合着,有些“桃花红,李花白,菜花黄”的意味,渠的尽头是一座山,不太高,却总有源源不断的水流下来,打在石头上,溅起一片片水花。

  水的清用言语表达不出来,只觉得轻灵、美丽,顺着水渠流下来。不知为什么,每次回想起都会想笑。

  这些画面定格在我的记忆中,使我明白,清冷的月光也能使人温暖,家乡的景物是最美最好的。

记忆里定格的画面作文6

  记忆是摊在手掌里的一滴水,是在模模糊糊天空中突然出现的明星。那幅画面,无时无刻不牵绕着我,让我无法忘记。

  小时候的我特别馋,经常吵着奶奶给我买棉花糖,我觉得棉花糖是世界上最好吃、最好看的东西,五颜六色,入口即化。那时,不管奶奶有多忙,都会放下手中的活,陪我去买。

  小时候不知道棉花糖是怎么做的,只是觉得特别神奇,卖棉花糖的总是把一小勺糖倒进一个小圆洞里,然后拿一根细棒搅来搅去,一会儿棉花糖犹如仙女般轻盈而出,这时候我总会问奶奶:“奶奶,棉花糖怎么会突然从里面出来了呢?”奶奶慈祥地说:“因为你是棉花糖公主,棉花糖喜欢你,所以就出来啦。”这时我会一边吃一边蹦蹦跳跳地说:“我是棉花糖公主唉!我是棉花糖公主唉!”奶奶也会温柔地说:“你是最漂亮的小公主。”

  现在我已经长大了,也明白棉花糖是怎么做的,每周回家都会到奶奶家,跟奶奶谈起以前的事情,奶奶会笑着说:“你啊,就是个傻丫头,那个时候我说什么你都信,一个棉花糖公主就能高兴好几天,哈哈哈……”每每这时奶奶慈祥的脸上溢满幸福,我心里总是。

  现在奶奶已经老了,我也是一名住校生,在学校里无时无刻不牵挂着奶奶,我宁愿做奶奶的傻丫头,做奶奶的“棉花糖公主!”

  我是奶奶一辈子的傻丫头!

记忆里定格的画面作文7

  一轮皎洁的圆月悬挂高空,在路边的小池塘里倒影出美丽的姿容。池塘边的下,依偎着一个瘦弱的妇人,单薄的背影凝望着远方……

  那年,我马上小学。

  深秋的夜里,天气越发的寒冷。放学了,我们几个互相挤攘着往家赶,身后留下了一长串月光照耀着的刺眼的白气……快到村口时,突然有一个说:“看,那里是不是有一个人啊?”我抬头一看,那……不正是我的吗!

  “妈!”

  依偎着榕树的妈妈听到我的声音,应声道:“回来了!冷吗?”趔趄着朝我跑来。

  “妈,你怎么在这里?这么晚了,多冷!”

  “没事,夜里道不好走,从这到家还有恁远的路……”

  “……”

  和伙伴们道别之后,和拥着往家赶。我不禁心一颤,真冷!

  “妈!”

  “怎么了?”

  “没事……”

  心中似有千言万语,可此时好像被冰冷的空气凝结了一般,一句也说不出。只能越发地搂紧母亲,希望能温暖她等待的、冷冷的身子。母亲的身体是这么瘦小,淡蓝的外套显得那么宽大,母亲的手不知经历了多少沧桑,握着糙糙的。母亲的背影又仿佛那么的高大,守护着我一点点长大,呵护着我不受风吹雨打。

  月光下,一对母女行走中冰冷的空气中,洋溢的却是满满的暖意与幸福。

  皎洁圆月笼罩着的榕树下,一位中年妇人依偎着,在等待她尚未归家的孩子,这是一幅宁静、温暖又美丽的画,画里满满的、暖暖的,都是爱。

  它成了我永远的记忆。

记忆里定格的画面作文8

  在记忆的长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”在我身边萦绕着我,但只有一条潺潺的小溪深深地定格在了我的脑海,它如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。

  那是一个阳光充足的下午,和煦的春光照耀着大地,像洒满了碎金,温暖的春风抚摸着我的脸颊,我正惬意地坐在石径小路的长椅上,细细地品味着春光,心里暗暗想着:多么美妙的日光浴呀!正在这时,我听到了一首清脆悦耳、宛转的歌声,我左顾右盼寻找这声音的来源,突然,我看到了一位白发苍苍的老爷爷,他的脸皱巴巴的,手上生满了老茧,他拿着一个琵琶,闭着眼睛,弹着一首凄凉的乐曲,一问才知道,原来他是个聋哑人,他的儿子在一次车祸中离开了人世,我的心不禁充满了悲悯,眼泪一直在我眼眶里打转,几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出,我将自己的“仓粮“放到了他的碗里,他脸上荡漾着幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么灿烂、那么坚毅。我也笑了,一边奔跑着,一边不时地回头看着他,跟他做着离别的动作,“啊”我一声惨叫,摔了个“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶,疾步赶到我跟前,他弯下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整个身子微微前倾,用手拍拍我的`肩膀和蔼地问:“小朋友,伤口疼吗”,我摇摇头,他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去,用他的“血汗钱”帮我买药,为我涂抹伤口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头,眼泪模糊了我的双眼。

  时间仿佛为我一刻停留,那一刻,深深定格在我的记忆中。作文

记忆里定格的画面作文9

  与父亲冷战两周后,放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲扛着我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父亲的气息。那是种很奇妙的感觉:两个血脉相连的人之间系着一根无形的线,距离远了,一下子就能感觉到。

  我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好,总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边,额上暴起了青筋。阳光下,他的脸泛起一层油光,汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕调皮翘起的头发,发梢还是黑色的,发根却白了。我忽然后悔自己戴了眼镜,痛恨它让我清晰的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头,那一瞬,定格在刹那间的永恒。回首逝去的岁月,不知何时,时光在父亲的脸上刻下了沧桑,年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身,泪如雨下。

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  父亲的背上有一座山。小时候,父亲总爱让我踩到他的背上,去踏平那座“山“,那凸起的骨头一辈子也踏不平。父亲的驼背让他更坚强,沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。我擦干眼泪,转身向父亲走去,父亲扛着包裹的身影越来越近,他走得很慢,左脚踏地总是比右脚用力,因而显得有些蹒跚。那一刻,我仿佛看见,父亲扛在肩上的,不是我的行李,而是我们家,是我和妹妹无忧生活,是爷爷奶奶的幸福晚年?原来父亲一直扛着一座无形的山,一座沉重的、让他痛并快乐着的大山。

  那一刻,父亲扛着包裹的身影背着阳光,我看不清他的表情,只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上,永远定格在记忆中。

记忆里定格的画面作文10

  “晚风吹起你鬓间的白发,抚平回忆留下的疤,你的眼中明暗交杂,一笑生花,暮色遮住你蹒跚的步伐,走进床头藏起的画,画中的你低着头说话。”每当我听到这首《起风了》,我总会隐隐影约约地看到一个小男孩牵着一个饱经风霜的老人的手,在夕阳下走着,走着……

  “晨晨,你会背《登乐游原》吗?”我摇了摇头,爷爷说:“晨晨,你要听好了。爷爷背给你听:向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。晨晨你知道这首诗的意思吗?”我摇了摇头,这首诗我都没有听说过,我怎么能知道呢?爷爷说:“晨晨,爷爷解释给你听,你要用心记。”我点了点头。“傍晚时心情不快,驾着车登上乐游原。夕阳啊虽然无限美好,让人流连忘返,只不过已经接近黄昏。而爷爷就像那夕阳,也快要落山了。”记得当时我似懂非懂地点了点头,抬头间,瞥见爷爷眼中有着一丝期待的目光。

  从那以后,我便请爷爷天天给我讲唐诗,诵宋词,读元曲。爷爷也乐此不疲。

  爷爷重病前夕,他还给我讲了一首唐诗,是杜秋娘的《金缕衣》,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”爷爷没有给我解释,而是走出自己的房间,留下我一人。我明白这首诗的意思是:不要爱惜荣华富贵,而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花,要及时采摘。如果采摘不及时,等到春残花落之时,就只能折取花枝了。爷爷希望我好好学习。不要荒废青春。也印证了网上所说的:没有伞的孩子,必须努力奔跑。你现在不努力,将来没有人,替你悲伤。

  “心之所动就随风去了。以爱之名你还愿意吗?”梦醒了,我只有努力学习,才能让远在天边的爷爷开心。

记忆里定格的画面作文11

  在每个人的记忆中,总有那么几幅画面,让你永生难忘……

  自从上了初中以后,每晚,父亲都会亲自开车来接我回家,而母亲,则会在家里为我做香喷喷的饭菜。今天,我和往常一样,和好朋友一边聊天,一边走出校门。走到校门口,我习惯性的往公路对面一看,果然,父亲来接我了:模模糊糊中,我看见了半倚着车门,时不时向校门望去的父亲――显然,他已经等了很久了。从此,这样一幅画面便定格在我的记忆中了。

  我向父亲招了招手,父亲看见我,便马上打开车门坐进去,我也接着坐了进去,望着窗外的月色,我突然觉得自己很幸福。

  等到父亲带着我归来,母亲已经在厨房里忙碌了。望着母亲忙碌的身影,我突然发现了一大亮点――母亲没换鞋。为什么没换鞋呢?我思索着。我突然记起:对了!妈妈,今天,是上夜班的呀!仅仅为了给放学回来的我做一顿香喷喷的饭,妈妈急急忙忙的赶了回来,连鞋都没换,只为了,让我早早的吃上饭。于是,这样一幅画面,便定格在了我的脑海中了。

  在几百个这样的夜晚里,我感受着父母对我的爱。而我,却无以为报。想想我的种种过往,真是令人后悔不已。

  时间,定格在夏季的某一个中午。还在睡午觉的我被父亲叫了起来,半梦半醒的我没有睡够,便发起了脾气。也许是念在我半梦半醒的份儿上,也许是出自对我的爱,父亲没有朝我发脾气,只是让我洗洗脸,清醒清醒,照常送我上学。回想起来,我真的,真的,特别后悔。

  就这样一幅幅的画面,拼成了我的记忆。我才觉醒,原来,我真的很幸福。

记忆里定格的画面作文12

  翻开语文书,看着扉页上手写的一串电话号码,不禁想起那个画面……

  暗夜的精灵已经将夜的黑幕拉下来了一半,天空间已混沌不已,只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。

  妈妈和哥哥,去医院给姥姥送饭了,而爸爸也去做菜了,只剩我和姐姐两个人在院里。

  姐姐在听歌,我也去听,然后她就随着音乐唱起来了,看她入迷的样子,我打趣地笑道:“有人唱得像青蛙,呱——呱——”她一听怒目圆睁,追着我满院跑,对我进行“痛揍”。

  继续听歌,当听到了叮当唱的《手掌心》里的“我在南极憧憬你的北极星”时,我感到孤寂冷清,不由得想姐姐周六要去上学了,没有家人陪伴,独自承受孤寂,鼻子就发酸,泪珠像残花般凋零。姐姐也好像受到忧伤旋律的影响,我们默默地坐在院子里,各自想着心事,月亮慢慢升上了天空,于是换了首《春暖花开》,开头的旋律仿佛能把石头捂热,却暖不了我的心。

  回头看她正在忘我的唱《海阔天空》唱到高潮时,我家的猫刚回来,就被她一句“海阔天空”吓跑了,我笑着打趣她,说她威力真大,意料之中,又恼羞成怒,边追边打我,我见势不妙,赶紧回头跑,跑到墙根,没法跑了,就又让她狂揍一顿。她得意地笑了,眼泪都飞溅了,嘴角都裂到耳根子了,一扫往日的淑女形象,就是这笑把我感染了,和她一块儿“咯咯咯咯”地笑,院子里回荡着我俩的笑声,连厨房里的爸爸也被我们感染了,拿着铲子跑出厨房笑着说:“你这俩傻妮子,笑啥呢!”

  我忽然想,时间若是就定格在这一刻,多么好,我和她一起笑,笑到天荒,笑到地老。但那是不可能的,没有谁能阻挡,时间的齿轮,我只能把这笑定格在我记忆深处,成为永恒的记忆……

记忆里定格的画面作文13

  记忆像是从浓雾深处渐渐散开露出一片虚幻的海市蜃楼。我忽然睁开模糊的眼睛,一切渐渐清晰。

  ——题记

  白云千载时光悠悠,正如少女粉嫩的脸颊,故乡带给我的总是那定格在脑海中最美的画面。

  故乡是一栋陈旧的老屋。家里粉的洁白如雪。除了我的“蒙娜丽莎”,那面墙是我曾用稚嫩的双手所涂鸦的世界:碧绿的树梢,湛蓝的水流,寥寥几笔的火柴人……墙外有一台打稻机,自我识字以来,就一直在那儿。每年都会动用。金黄的稻田,忙碌的身影,在我的记忆里反复出现。等到水稻高高的隆起,四溢着清香。院子里便会传来打稻机的声音,婉转而悠扬。我总会坐在小凳子上。看着父辈辛勤的劳作,脸上是晶莹的汗水与暖心的笑容。

  故乡是一条小巷。小巷旁有一棵山核桃树,不知道是谁种的,长得很是茂盛。树荫下,总有几道身影,几乎每次路过都能望见乡邻们在树下乘凉。“将!”偶尔也会传来沉重而又略带喜悦的一身。准是两位大伯在对弈。如今山核桃树早已不在,但小巷依旧静静的躺在那里。人们好像已经离不开这条巷子。他们依旧会在那里摘菜,在那里对弈,在那里聊着家常便饭……

  故乡是一片稻田,这田地就是我的乐园。小时候每有不开心的事,都会来到这来大声的倾诉。风亲吻我的脸颊,给我带来阵阵清凉。白云如影随形,在天空中留下几道雪白的痕迹。现在稻谷早已收成,只留下排列整齐的田地和一个戴着草帽一直微笑站立的稻草人。我望着这片田地,仿佛总能看到一个戴着草帽的孩子自由地奔跑在这天地画卷之下。

  故乡是炊烟袅袅的水墨画;是人情世故的抽象画;是锦绣山川的水彩画。它们融汇,形成一幅精彩而又丰富的画面,一直定格在我的记忆里,不曾磨灭……

记忆里定格的画面作文14

  记忆中,是一个阴冷昏暗的傍晚,大有“山雨欲来风满楼”的景况……

  望着天空中的乌云,我会心一笑,幸而我带上了一把伞,不用担心这场即将来袭的骤雨。

  放学了,我从书包中抽出那把“避雨神器”,正准备将它撑开,“啪”的一声,我的伞架弯了,折了!怎么回事?原来是一位同学不小心撞折了,并且他很快跑开了,以至于我没有完全记住他的“面部特征”。

  既然这样,那就把伞收起来,毕竟雨点断断续续,不足以威慑到我。于是我背好书包,往回家的方向走去,一时间竟忘了那位撞我的同学。

  唉,这雨可真是有趣!您看,我一出校门,这雨就开始连续而均匀的落下,当然,它还不断增大体积,使我开始畏惧起来。

  这可怎么办?能怎么办?跑回家呗!正当我准备全力冲刺时,背后传出了一声“等等!”。我回头一看,这是?啊,是他,就是他撞折了我的伞。我把头一撇,装作没有听见似的,不顾一切地往前跑,一脚踩进水坑,哗,水花四溅!

  但我还是不及他,他最终赶上了我。他手里拿着把雨伞,气喘吁吁地说:“那什么,对不起,我刚刚不小心撞坏了你的伞,对不起。”。我低着头,捋了捋头发,什么也没说。“你住哪儿啊?我送你回去。”“我……”我刚想推开他的伞,但我又放弃了。

  雨渐渐小了,乌云也缓缓散去,终于,黑云中透出一道柔和的日光,是夕阳!

  回到家,乌云已完全褪去,我向他道了谢,“谢谢你了!”“不用,不用,这是我应该做的!”他的脸上是灿烂的笑容,他的背后是道虹,一道淡淡的虹和一片暖暖的夕阳。那一刻,时间似乎停止了,一切似乎都被拍下来,定格在我的记忆中。

  记忆里的那个傍晚亮堂多了,有一个笑着的男孩,一道虹和一片夕阳……

记忆里定格的画面作文15

  不知从何时起,每当我看见一首首再也熟悉不过的古诗词时。总会想起我儿时,母亲对我的教导。

  那时我还是一个什么也不懂的小孩,眼看着年级里马上要进行“经典诵读”的活动。我们的班主任也临时布置了一个任务,让我们班的每一个同学都准备一下。最后,语文老师再选出班里背诵古诗最多的同学去参加比赛。放学回家后,我把老师临时布置的任务告诉了母亲。

  湛蓝的天空中出现了一点儿红晕,渐渐的,红晕席卷了整个天空。而俯视世界的太阳,早已做好了下班的准备。随着时间一点儿一点儿的流逝,慢慢的从海平面落下。母亲回家之后,走到我的面前。把下午打印好的背诗表交给了我。我接过了母亲打印的背诗表,把它整整齐齐的放在了学习桌上。

  我找出了一本关于唐诗宋词的书,让母亲画出我需要背诵的古诗。我先写其他的作业。过了一小会儿,母亲画完了。作业我也写得差不多了。于是,我开始背诵古诗。我刚开始背第一首诗时,并不顺利。我读错的音很多,而我的母亲并没有生气。每当我读一句时,母亲则是在一旁耐心的纠正我的错音。当然,也有母亲不太确定的时候。她总是鼓励我自己去查字典。在我背完母亲画的所有古诗,筋疲力尽的时候。父亲帮助我记完母亲标画的所有古诗。星期一返校,我把周末背诵的所有古诗上交给了语文老师。虽然老师选上我代表整个班去参加“经典诵读”的活动,但是我并没有感觉到十分的惋惜。

  现在我的母亲年纪大了,看着母亲的双手被岁月的摧残,留下了一道又一道鲜红的痕迹。心里就像五味瓶打翻了一样,十分的难受。我真的希望时光可以定格在母亲教我的那一刻。

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