奉献的作文

时间:2021-03-22 15:31:10 奉献 我要投稿

【精选】奉献的作文九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的奉献的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】奉献的作文九篇

奉献的作文 篇1

  大家好,我是一场倾盆大雨中的一个不知名的小雨滴,接下来,我要为大家讲述我从天空落到地上的故事吧。

  我在落下来的途中看到了这样一个故事:一位富翁和一有名的律师结伴环游世界,看到许多很有印象的事物,尤其在某县所看见的,更是毕生难忘的。他们在某县乡间散步,看见一个儿子拖着犁,一个老人扶着犁,在那里犁田。律师觉得非常稀罕,顺手摄一镜头。不久,他们无意之中把这照片拿给邻县的一个西国传道人看,并问为何这样用人犁田?传道人回答说:“是的,这是少见的。不过,我碰巧认识这二人,他们很清苦,当本县信徒建筑会所时,他们亦很愿意有所奉献,但又没有钱,结果便卖了他们仅有的那一只牛来奉献,所以现在他们就要代替牲口来犁田了。”他们听后,愕然相觑,一时说不出话来。以后律师说:“这是何等愚昧的牺牲,为什么你们容许他们这样作?”“哦!他们却不是这么看,他们只觉得那是莫大的喜乐,因为还能有机会摆上一头牛在主的事工上。”

  我看到的像这样的故事还有很多,我也要对大地对人们做出贡献。比如补充水分、灌溉农田、净化空气、降低温度、形成河流瀑布、使山川秀丽。

  我必须结束我的故事了,我只想告诉人们:为了大家为了地球大家做出自己的奉献吧!

奉献的作文 篇2

  今天,风儿格外温柔,太阳格外睛朗,心情格外舒畅。这是为什么呢?原来我们要去春游啦!

  我们一路上欢呼雀跃,谈笑风生,不一会儿就到了目的地——尚湖。一进风景区,只见一棵棵碧绿碧绿的香樟如同一位位高大的巨人守护着尚湖。而放眼望去,在阳光的照耀下波光麟麟的水面上几艘小船正泛舟湖上,周围偶尔还有几只快活的花鸭在游来游去。这天连着水,水连着天,显得这么相得益彰,好一派如诗似画的绝世美景!怎不令人心旷神怡呢?

  我们迈着轻盈的步伐来到了休息地。突然,一棵高大的香樟吸引了我的目光,这棵香樟开满了密密层层的淡绿的嫩叶,在阳光的照射下,如同一座绿油油的喷泉。而香樟树上去年留下的叶子褪去绿意,微黄泛红,在微风中上下摇摆,最后如一只只优雅的枯叶蝶落入土中,成为新叶的养料,为下一代的健康成长付出了所有的一切。

  枯叶,竟会如此的无私,如此的奉献!它把生命当中所有的成分,所有的营养,都尽情释放给新芽了!而新芽慢慢成长,又会把生命的能量传给下一代,就这么一直无私奉献,让树木换发光彩。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这不正是对儿童灵魂的工程师——老师的真实写照吗?而老师不也正如这香樟叶一般,为了同学们拥有更好的未来,付出了自己宝贵的青春吗?从现在开始,我也要好好学习,天天向上,为社会做出贡献!

奉献的作文 篇3

  我家附近有一个图书馆,我经常去那里借书,因此也帮助我得到了不少的课外知识。

  暑假里的一天,我又来到了图书馆借书。书架上的书都歪歪扭扭地放着,想必一定是又有人看完书之后乱放了吧。这下书的顺序都打乱了,别人可怎么找书呀!正好我最近有空,不如打电话问问同学们有没有空帮我吧!于是,我选好自己要借的书,然后把图书馆稍微整理了一下,就回家了。

  回家后,我打电话给几个同学,问他们愿不愿意和我一起整理图书馆,他们都爽快地答应了。于是,我便和同学们来到图书馆,开始了整理的第一步:把书架上的书全都搬下来,人多力量大,我们很快就完成了任务。紧接着开始了第二步:将凌乱的图书进行分类,这个工作量很大,我们一个人要负责十几叠书。不知不觉中已经到了中午十二点了,大家都很饿,头上也密布着细细的汗珠,可也没有人提出要休息一下。又过了大约两个小时,我们终于分完了。看了看表,已经快两点了,大家这才下意识地摸了摸肚子,我们派一名同学随便买了些吃的,很快吃完了又继续整理。

  接下来是最后一步了:将经过分类的图书分别将它们放到它们原来的位置,我们地整理书架,终于做完了,我们个个都累得气喘吁吁,但看着经过我们整理后变得整齐一致的一架架图书,觉得所有的付出和辛苦都是值得的。

  通过这次整理图书馆的活动,我们也认识到,如果我们每个人都能遵守图书馆的规则,书不乱放,那么既能方便他人,更能体现出我们的高尚素质。因为遵守规则是美德,奉献更是快乐之本。

奉献的作文 篇4

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,这是心的呼唤,这是爱的奉献”每当我唱起这首歌时,便会想起8月的一天晚上在西宁捐款的情景。

  8月9日晚上,爸爸妈妈带我去捐款现场,来到现场一看,人可多啦!许多大人都举了宽宽的牌子,牌子上面写着捐款单位,个人名字和捐款数额。我被这些好心肠的人包围着,心里可着急了。爸爸见这种情景,忙把我举起,让我骑在他肩上,这时,我高高举起捐款的红纸,很快就被一位记者阿姨看见了。她走到我身边笑着说:“小朋友,你好,我是记者,姓石,请问你为什么要捐出500元钱呢?”我回答说;“为了灾区的小朋友能和我一样幸福地背着书包去上学,我捐出我的压岁钱,给他们买学习用品,”电视台的记者叔叔和阿姨都夸我献出的是一份金子般的爱。

  在场的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分别捐了钱和衣物,此时此刻,我很激动,感觉到一股暖流涌上了我的心头。

  做为一名中国人,应该为自己的父老乡亲,兄弟姐妹们做点什么。我们上不了一线,那就尽已所能捐点款,献点血,大家都伸出有爱之手,就能使灾区人民尽快度过难关,虽然我们捐出的款项有限,但我们的爱心是无限的。灾难无情人有情,这次捐款使我明白:我们的祖国就像一个大家庭。

  一方有难,八方支援。我更深切地体会到这首歌的含义;只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……

奉献的作文 篇5

  “给,永远比拿愉快”这是高尔基一生奋斗的经验之谈。从这句话中,我们能得到什么启示呢?

  翻开历史,有无数奉献者的遗迹!马克思从小就立下宏志,不倦地学习、工作,终于创立了马克思主义,为无产阶级革命指明了方向。但他为了“奉献”,付出了多大的代价!他一生贫苦,为了买稿纸竟当掉外衣,七个孩子因无钱治病竟死了四个。多么慷慨的奉献啊!但他感到的不是哀怨,而是无比自豪:“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒,因为这是为人类所作的牺牲。那是,我们感到的将不是一点点自私可怜的快乐,我们的幸福将属于千千万万的人。”这是何等炽热的感情和奉献!

  且不说我国历史上不胜枚举的感人事例,单说八十年代青年张海迪,她终日忍受残疾的折磨,埋头快乐地学习生理学、针灸学,使一个个患者离开了病床,拿起工具,走向广阔天地;她用热情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的阴影,使之愉快地重张生命之帆;她以内容丰富的译著向人们提供精神食粮——————她说:“我愿意把自己的一切献给党,愿意把自己的青春献给共产主义事业。”这是多么朴实呀!

  如果人人认为奉献是幸福,那将是什么情景呢?显然,大家都能幸福地享受到奉献的硕果,这是共产主义的.情景。奉献与幸福是辨证统一的,没有奉献就没有也不可能有幸福。但奉献不是为着满足自己的精神和物质欲望。而是为满足他人。这种奉献的幸福不敢于他人而得于自身,因而是严肃、永恒、宽博的。

  我们青少年应如何培养“奉献即幸福”的行为呢?首先,要热爱祖国和人民,明确自己不为私欲而活;而要为共产主义早日实现而奋斗。其次,还要进行扎实、刻苦、有效的学习和工作。做不到这一点,“奉献”的理想就像海市蜃楼,既不实际,又易于消失。

  张开双臂,奉献出我们的所有吧!让我们追求这“心灵丰富”的永恒的幸福。

奉献的作文 篇6

  今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱,心里挺宽慰的;因为对我们来说虽然是小小的几元钱,可对贫困地区的儿童来讲,已经是一份爱心希望了。

  曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱,捐献给“免费午餐活动”的儿童,在汶川大地震时,我们也伸出支援的手去帮助他们,让他们看到温暖和希望。这是什么?这就是爱的奉献。这次,蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动,助人为乐,每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱准备。来到学校,我立刻把钱交给了组长,组长不停记载着;一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元!这是一个不小的数目,也是她对贫困地区的儿童的特别奉献;当然,不管钱捐多少,都是大家爱心的表现。

  在这些小小的数目里,不仅仅寄去了我们捐出的钱,还寄去了我们学校的爱心,希望的光芒!

  这是心的呼唤,这是爱的奉献,是生命的源泉,只要人间多点爱,世界将会更美好!

奉献的作文 篇7

  保安,一个很普通的岗位,可却蕴含了许多人辛勤的汗水。要做好一个保安,要付出的却比平常人多很多。

  每一个不同的早晨,我都会在学校门口看到保安爷爷,不论天气是风和日丽,还是狂风大作。刮风时,风中的他总是坚定不移的站在学校门口;就算下雨,即使保安爷爷的雨伞已经开始摇曳,他依旧站在那里亲眼看着同学们一个个的安全离开,隆隆的雷声总是威胁着他,然而他就是不走!而保安爷爷的身影在我心中也一天天的逐渐高大起来。

  保安爷爷看上去五十多岁,身材魁梧高大,他有一双炯炯有神的眼睛,平常总是穿着绿色的警卫服,将那整理得十分利落的头发箍进警卫帽里。他平常十分严肃,不到开校门的时间坚决不开门,而一到时间就一秒也不会耽误。每到早上或者中午开校门的时候,他看到有哪个同学没有拉好校服拉链,就会走过去提醒他。而有时,他却对我们十分友好,每当同学们去保安室拿东西的时候,他就总会提醒我们说:“又忘拿东西了?以后可要记住了千万别再丢三落四的了,还要麻烦家长们来送。”就这样,同学们既对他的严厉害怕,却也十分喜爱他,对他也是又爱又恨。

  记得有一次,我记得十分清楚,那是一个冬天的早晨,天上还漂着小雨,那天妈妈有事需要早点去工作,所以我六点四十多就去了学校,当时,学校门口一个学生也没有,校门关闭的十分严实,本来我在车上试不着冷,下了车一时间也没什么感觉,可是过了一段时间,我就开始打着哆嗦了,最后我冷的十分厉害,不知怎么的我心里一下子浮现出了那位保安爷爷的身影,我就向学校里张望,希望能看到那抹让人坚定的身影,结果一抬头,便对上了保安爷爷的视线,保安爷爷看到我穿的十分单薄,立马走了过来,什么也没说就把我带到了传达室,然后才开始问我:“孩子你这么早就来学校了?”我说明了一下情况,然后保安爷爷对我说:“这样啊,那你快暖和暖和吧!”屋里温暖的温度很快地让我暖和了起来,而望着正猫着腰在传达室打扫的保安爷爷,我的心里也一下子涌起了一股热流。不一会,校门开了,我感激的对保安爷爷道了谢,而他却不好意思的摆摆手,嘴里说着:“这是我应该做的。”走进学校后我回头看了看他,他还在校门口看着来往的学生,那慈祥的微笑一直挂在脸上。

  从此,保安爷爷在我心中十分高大,每当我经过学校门口时,我会多看一眼那张带着微笑的脸,我也会对在一旁站岗的保安微笑;当我走进校园时,我会知道有一双眼睛在注视着我,保护着我,我会内心感到温暖;每当我进入图书馆上读书时,我也会感到很安全,并全身心投入学习中;每当我晚上回家路上看到巡逻的保安时我会不再害怕……只要上学下学路过校门口,在我的成长的车站中多了一个平凡慈祥的微笑,是他教会了我一个简单平凡的爱!

奉献的作文 篇8

  记得在我的幼儿园毕业留言簿中,有一页是妈妈给我的留言:所有的话都写在一个大“爱”字里,那个爱像太阳放射着光芒。妈妈说,我是在爱中长大的,被爱包围着的孩子是最幸福的。我说那为什么要放射出光芒呢?妈妈说,爱是互相的,你得到了爱,同样也要爱别人,那样才能像歌中唱的那样——让世界充满爱!

  是啊,爱是相互的,爱更是需要奉献的。有这样一个生动的故事,它讲的是一名小女孩照顾妈妈的事,这个故事使我一生受益。听了它,我相信你也会被深深的感动。这个故事发生在苏格兰,在一个春意盎然的清晨,一个小女孩没有像其它孩子那样尽情享受童年时光,而是在厨房里忙碌着,给生病的妈妈做饭。她的妈妈生病残疾了,她每天早早起来做家务,还要到集市上去卖菜,赚钱为妈妈治病,这一切都是为了妈妈能早日康复。

  曾经有一天,她妈妈哭泣着对她说:“都是我害了你,你为我付出了一切,你不要再管我了,离开我去寻找你的幸福吧。”可是女儿却说:“不行,你知道失去了父亲是多么难过吗?难道您还想让我再失去妈妈吗?……”说完哭着跑出了简陋无比的小木屋。以后无论妈妈说什么,小女孩都始终坚信:凭我的努力,一定能把妈妈的病治好。

  女孩渐渐的长大,奇迹真的发生了,她妈妈的病竟然慢慢的好了起来,可以下地走动了。小女孩为生病的母亲付出了最天真烂漫的童年和如花似玉的青春,换来的是一种人世间最可贵的亲情——母女情。

  读完这个故事,我热泪盈眶,有人说母爱是最伟大的,但有一种爱和母爱同样的伟大,那就是子女对父母的爱,这种亲情是一辈子都难以割舍的。回到现实中,看到我的父母一天天的容颜渐老,在我的成长旅途中无私地为我奉献着青春,金钱,还有最可贵的爱,我忽然想反思一下,我这么大了,上小学五年级了,我为他们做了什么?我只有发奋读书,将来成就一翻事业,为父母奉献我的一份孝心,一份爱。同时,我还要帮助更多的人,奉献我的爱心,让世界充满爱!

奉献的作文 篇9

  传递奉献,是一个人高尚的品德表现,是一个人修养程度的体现。

  教师

  在课堂上,教室里传来一阵阵朗朗诵读的声音,是学生们在奋发向上的时间,是老师在奉献他们的时间,向那一个个渴望知识的学生传递知识。晚上,老师在灯光下为学生们批改,老师在抚育着一代代青年。

  清洁工

  在每个不起眼的角落里,都能看见清洁工的身影,他们在干什么?他们在奉献着他们自己的时间来打扫人们扔下的香蕉皮、碎纸屑,他们在为广大市民服务,虽然他们总是在默默无闻的辛勤劳作着,但能为城市带来干净,带来美好。

  警察

  在烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,在马路中央总能看见警察在指挥着交通,他们风雨无阻的工作,为人们带来一片安宁。他们是正直无私、为民伸冤、浴血擒凶、为国捐躯的忠勇之士。

  志愿者

  在贫苦的山村里,志愿者奉献着他们的时间给人民来方便。中国广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时,也为广大青年作出了榜样。他们乐于奉献,互帮互助,尊老爱幼,见义勇为的精神给青少年们留下了不可磨灭的印象。

  传递奉献,是每个人的脸上洋溢着美丽的笑容。

  点评:

  亮点:符合横式结构的要求。从不同角度来反映主题,发现了不同人物身上的共同点——奉献精神。

  不足之处及修改建议:

  (1)这是一个半命题作文,题目前的提示语已经给了诸多的暗示。比如“传递不仅是一种形式,更是一个过程”这句话,暗示作用就非常明显。意在提醒写作者写作时要重点抓住“传递”的过程来写。你看看你的习作有没有注意到这一点。

  (2)你所采用的是横式结构中的“镜头组合式结构”,写作时要有“画面意识”。要试着用场面描写和细节描写让你的“画面”更形象、更生动。

  (3)小标题也须做些修改。

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