四年级观察日记植物

时间:2020-12-11 15:07:01 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

四年级观察日记植物

四年级观察日记植物1

  今天下午最后一节课,老师让我们观察小麦。

四年级观察日记植物

  小麦分冬小麦和春小麦两种,冬小麦耐寒,春小麦耐旱。冬小麦种在冬天暖和点儿的地方,春小麦种在冬天比较冷的地方。(这一段介绍小麦分类也可以不要,整个文章都是观察所得,这是生活经验所得。不过,也可以增加大家的见闻,尊重你的写法,保留了。)

  麦子由麦穗,麦秸秆和根三部分组成。

  我们组观察的那一棵麦子没有根,没有叶子,而且还折了,不过麦穗却很大。

  我们先量了量麦秸秆,结果吓了一大跳,天哪,45厘米!这么长,我都怀疑我的眼睛有问题了。我们又量了量它的节,我们的麦秸秆上有三个节,一个节只有3毫米。

  我们发现麦粒上有一条有点像线的东西,很硬。陈老师说这叫“麦芒”。我们量了量,最长的麦芒有5厘米长,最短的只有1厘米那么长。

  轻轻把麦粒剥开,会发现它外面有两层皮,外一层是带麦芒的硬壳,内一层是薄皮。皮很薄,放在灯光下透着亮。

  把去掉皮的麦粒剥开,里面有一个绿的东西,王钦格乐想叫陈老师来看看,但陈老师没看到她举手。

  接下来就要品尝了,我把麦粒放到嘴里细细咀嚼,但没尝出什么味儿来。

四年级观察日记植物2

  上个星期六,我和爸爸妈妈一起来到天宫庄园的热带雨林区观察花草

  走进热带雨林区,一阵阵花香芬芳扑鼻,眼前是一盆盆盛开的鲜花,有红的,有紫的……那些鲜花红的那么娇艳,紫的那么动人,像戴在祖国母亲头上的花环,好看极了!可是在这些繁花似锦当中,让我感受最深刻的就是那生长再热带雨林2区的仙人掌了。

  仙人掌天生就是长着尖锐的刺,可是它们长刺是用来干什么的呢?别急别急,让我慢慢讲解给你们听。仙人掌常年生活在沙漠地带,那里又干燥,而且又没有 水资源,处境也十分危险。为了适应这里的生活环境,仙人掌就长出了这些刺保护自己,是其他动物对自己无可奈何。摆放在那里的一盆盆仙人掌,好像在对我们 说:“别碰我,当心,你的手指就会被刺出血来。”那威武的气势,把我给迷住了。我马上抢来爸爸手上的照相机,对着仙人掌拍了好几张照片。我拍着拍着,突然 发现了,仙人掌的体形都像一个小足球,小足球,小足球上的刺从粗到细,怪不得被仙人掌所刺伤的人,连伤口也都找不到。

  在生活中我也要像仙人掌那样,在学习中不怕困难,要坦然的面对,想办法去解决,绝对不可以做逃避者。

四年级观察日记植物3

  201X月X日 星期X 晴

  我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

  然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

  记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。过了几天,表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

  从此,我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕,就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力,我暗下决心,一定要向仙人掌学习,做个顽强的人,做一个对社会有用的人

四年级观察日记植物4

  xx年xx月xx日 星期x 天气:x

  以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

  含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。 可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的.。

  至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿,而且还绿中带青。

四年级观察日记植物5

  201X年X月X日 X天

  前几天,老师让我们种大蒜,准备让我们写观察日记。我先拿一个花盆,弄点儿土,再把土翻松,把大蒜剥开,插进去,浇一点儿水,并且放在阳光下,每天浇一次水。

  过了三天,我种的大蒜终于发芽了,它从土里露出了小脑袋,像一个刀尖一样,非常尖锐。第二天,又从土里面露出了两个小脑袋,它们在我的花盆里面,你挤我抗的竞相生长,使我的小花盆变得热闹起来了。第三天,我发现小蒜苗都长高了,像三把宝剑。今天又长出来了一个很小的蒜苗,一共长出来了4根蒜苗。有两个是5厘米的,有一个是3厘米的,还有1个只有5毫米。其中有一个5厘米的已经分叶子了。

  这就是我种的蒜苗,我还要继续仔细观察,并且好好管理它,使我的蒜苗长得又粗又壮。瞧!我的蒜宝宝长得不错吧!

四年级观察日记植物6

  我刚开始种豆芽的时候,我还不会种,是妈妈教会了我种植的方法,大家看看接下来的故事吧!

  早上,我起床观察小豆子,它还没有任何变化,我观察了几次依然如故。到了晚上,我看见小豆子裂开了嘴,正在向我微笑。原来,长出了白白的小芽,发芽了。然后,我还看见了一根根小芽慢慢地长大了,变胖了。芽从嫩黄色变成了白色,从土里伸出头来。头上还长了两片小瓣,豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。

  咦!小豆芽怎么翻身了,豆芽的小触角伸进了土里,裂开嘴的小绿豆立了起来,豆芽被压弯了腰,有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣,露出了洁白的内瓤。今天的小豆芽已经有一粒米那么长了,有的豆芽已经伸直了腰,而且头顶上还长出了嫩绿的小叶片。我忽然发现有少数的小豆芽已经奄奄一息了。我观察后才知道是土少了,没有完全遮住根。我想尽了办法,我尽力去救它们,培土、浇水。今天阳光很充足,豆芽在阳光的照耀下长了一大截,豆子已经完完全全脱去了外衣,小叶片越长越高。小叶子已经伸出了头,变成了两片,就像一个英语字母V,还像一把小剪刀。昨天睡着了的小豆芽已经慢慢地苏醒了。

  我种的小豆芽长得好吗?我以后还要种许多植物。

四年级观察日记植物7

  今天老师布置了观察日记——看豆子怎样发芽。以前经常听爸爸妈妈讲黄豆、绿豆会发出可爱又美味的豆芽,但不知道豆芽是如何长出来的。

  于是我照老师说的要求开始种豆子,我先去厨房仔细挑选了一把黄豆和一些绿豆,把它们放进一个塑料小盆里,然后装满水。爸爸看见了说,水装的太多了,刚漫过豆子就行了,我照做了。一边把盒子放在阳台上,一边想,豆子明天会发芽吗?我把我的想法告诉了爸爸,爸爸只是笑笑不说话。

  第二天早上,我从床上跳起来跑出房间,迫不及待来到阳台上看我的豆子,很遗憾,豆子没有发芽,但肚子有了新的变化,黄豆比原来大了一圈,整张脸好像鼓了起来,它的皮也松了许多。而绿豆呢,有的还看不出什么变化,有的已经褪去了外衣,我怀着激动的心情等待着豆子发芽。

四年级观察日记植物8

  我去年自己种的一种植物,我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株,从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

  这小植物长得可快了,几乎是每天长一点,天天长,夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物,但是自从今年六月份,那小植物长出来了以后,其它的植物便不见天日,除了原来就比小植物的现在高的植物,其它的一个接一个死了。可见,这小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。

  生活中其实有很多可以观察的东西,只要留心观察,那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好,就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及,如果你写不出来,那就只是因为你平时没有留心罢了!

四年级观察日记植物9

  星期五放学回来,我从学校带回来一粒碗莲种子,它大约碗豆大小,颜色是黑褐色的,摸起来光滑适手,它的形状呢是椭圆型的,一头尖一头圆。圆的那面已经开了一个口。我拿了一个小碗,放了一点水,就把碗莲放了进去,使种子完全浸泡在水里,期待着它的发芽。

  吃好晚饭我又去看种子,发现水从种子旁边慢慢浑浊了变成褐色了。我就换了一盆清水,你使我好好的观察。睡觉以前我一次又一次地跑去看。最后就连外婆也来凑热闹,对我说;“今天种的,你准备等它今晚给你发芽、结果啊!它是有过程的,快去睡觉。”我只好乖乖去睡觉了,等待着明天的成果。

  星期六一早,一起床,我就迫不及待地跑到厨房间去看碗莲。我发现碗莲什么变化都没有,妈妈走过来问:“你起先是用什么水浸泡的?”“冷水啊。”“那你慢慢等,过几天才会发芽。”“为什么啊?”我焦急地问道。“要使种子快速生长,浸泡的水要是温水,才起到催芽作用。你没看到爷爷每次补种玉米种子时,都是用的温水催芽呀!”妈妈难得正紧地解释给我听。“哦!那怎么办啊?”我疑惑的问道。“没事,就是时间长点,你把它放阳台吧,阳台暖和点。”妈妈笑着说。我急忙捧着小碗来到阳台放在地上。

  星期天晚上回来,我火急火燎地跑到阳台,拿起小碗给它换了清水,仔细一看“咦!好像胖了一点。”我不相信的说道,我赶忙给妈妈看,“是好像胖了点,有希望了。”我非常开心。我看着碗莲种子,就好像眼前已经长出了一朵朵美丽的花儿。

  我期待着明天、后天······

四年级观察日记植物10

  今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化。

  我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。

  凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

  而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

  怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。

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