江南好景色四年级作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的江南好景色四年级作文(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
江南好景色四年级作文 篇1
喧嚣中,心灵深处升腾出一种念想,脚下不禁试着寻找一份静谧,便迎上了江南的空气。
漫步于江南的小道上,石板与石板间凹凸微起的缝隙,记载着江南的历史。石板上的青苔与脚板做着亲切的挑逗,阁楼小谢以自己独特的魅力沁染着人们对尘世的恋恋倾心。
看见前面有个品苠的雅堂。一走进去江南味就透出来。里面有茶海葱郁,有采茶姑娘的银铃笑声。味直往鼻子里窜,一股清新之气进入脑际,清醒了我迷醉的神情。品完了一杯,信步踏上木制的阶梯,上了二楼。
我倚在窗边,用手推开精致的窗,一条碧河在脚底下。遥看远处,拱桥下有条船慢慢探出了身子。身着蓝衣的江南姑娘摇橹吟唱,那乡音,乡情,随波荡漾开来。清风拂波,波纹飘荡,漾出朵朵纯净的斑斓。
步入小巷,踏上曲径。掩着的红门中,两棵桑树茁硕成长。走进去,织布机的声响吸引了我,几位织女正用自己的巧手,用心雕琢光华的白绸。
江南像个透明的琉璃球,有她的意韵与灵气。江南正用她绚烂的魅色破译出江南人的思语。
江南好景色四年级作文 篇2
三年前,我还是一个幼稚的孩童,经常会为一块饼干和伙伴争得面红耳赤,会为写不完作业悄悄哭泣。但是,这样一个纯真简单的小脑瓜,却总想目睹天堂杭州的风姿。一个偶然的机会,愿望实现了。一路上我幻想着古城的风韵,思绪随风飘飞,飘到烟雨蒙蒙的杭州。
时值春季,细雨如丝般亲吻着古城杭州,漾着几分诗意,几分神秘。一条条从天而降的银线抚摸西湖的脸颊,落进她的口中,激起一圈圈波纹,更是绝妙。
乘舟荡漾西湖中,这样的美景早已让人心醉,躺在船头,看细雨飘飘洒洒,任凭他在脸上、手上跳跃舞蹈,听着船外细雨坠入湖中的声音,想起断桥美丽的传说,更增加了几分神秘的感觉。
忆起韦庄游江南时做的一首诗,让我更深地陶醉于江南古城杭州的情怀:
人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
古代多少文人墨客游江南,赏西湖,赞杭州。只有在这里,他们才能抛弃世俗的喧闹与繁华,享受一种真正的休憩和精神上的宁静。
“糁径杨花铺自毡,点溪荷花叠青钱”。杭州的夏天,妙不可言。看那西湖上——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。炙热的阳光烘烤着大地,西湖却呈现出一派别样的清凉。堤边的垂柳枝叶繁茂,随风摇曳,嫩绿的柳枝在水面上划动,一条条奇特的弧线跃然水上,荡起浅淡的波纹。站在拱桥上向水上望去,一条条鱼儿安闲自在,在清澈的水中来回穿梭:火红的、金黄的、亮蓝的鱼儿,各种颜色互相交织,像极了一幅生动的油彩画。
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”
秋一直被看作是伤感的季节,像刘禹锡写的:“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成为忧郁的代名词。但在我的心中,秋天的杭州,更是别有一番韵味。月圆之夜,天上一个月亮,西湖水中一个月亮。
“雪纷华,舞梨花,再不见烟村四五家。密撒堪图画,看疏林噪晚鸦。”
杭州的冬天很少下雪,很可惜,少了满天飞雪的浪漫,没了白雪皑皑的壮观,但我依然爱它小女儿般的柔媚。
杭州美景,不计其数。难怪乾隆爷六下江南,欧
阳修赞西湖道:绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
试想:古城杭州,谁与争风?
江南好景色四年级作文 篇3
“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。”每每读此词句,心头总是满园春意,江南的水乡风情总是在我脑海中肆意渲染。粉墙黛瓦的房屋、清波粼粼的水面,飘扬着的柔软柳条下伏着吃草的水牛,走进小巷,还有撑着油纸伞姑娘的莞尔一笑。
是萦绕在心头的梦牵着我的足踏入南国的土地,婉约而秀气的江南啊。
最美不过乌镇。水路纵横在小镇之上,坐着乌篷船,听着橹划水时的饱满的噜噜声,允吸江南二月空气中的沁香,仿佛是给心灵在做洗礼。从未见过这样的路。路是水铺的,有几条窄窄的船儿漂在路上,可以想象,夏天长了芦苇后该是如何行船。一条条水路是一张蜘蛛网,覆盖了小镇,也沟通着人们的心。从未见过这样的屋子,地基临着水面,房子还超出一点,黑瓦粉墙,甚是素净,没有一丝杂色。岁月的风霜覆在房子上,却又平添一份优美与宁静,像久经风霜的老者。在这些房子中,有几间可出过名人,是大文学家“矛盾”的故居。矛盾是大文学家,只因为生在这美丽江南小镇罢了。我心生遐想,便更恋上了这里的粉墙黑瓦。说来也好,这高墙里却是玲珑小巧的人家,像是待字闺阁的少女。江南小院进数甚多,却无不耐烦,只因这每一进交接之处的小院里都添了几份情趣。不似北方的重楼别宇、对仗工整,江南人家更有闲情雅致;这儿补几棵竹子,那儿添几块奇石,把单调的小院布置的生机盎然。
江南五日行,可忆得也不只是桐乡的乌镇,还有苏州的拙政园。这可谓世界园林之精品,与卢浮宫等地有并肩之意。谈到这儿,话儿可真长了。先说它的结构分配,只水、绿、筑各占一份,别有美感。它的建筑方式也很奇特,运用多种手法,体现了古人建筑设计之高超。园内有数千个窗子,从窗子看去,却无一相同景物。同一景致,所处的点不同,样子也绝不相似,它让游览者“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”印象最深的便是这里的石头罢了。据说,谁家的园子摆放石头却多,便却尊贵,且石头“以丑为美,”却是体形奇葩、造型怪异,千疮百孔的石头却被奉为珍品。或许他们更欣赏站在太湖边上接受风日雕琢过的自然美。
话说至此,别不多言,就且阁笔。江南若一少女怀春,这里的风,似少女柔软的长发拂过脸庞;这里的雨,若少女的眼泪朦胧而多情;这里的桥,仿佛少女纤细的腰弯弯软软;这里的景致,就像少女轻盈的步态。婉约,而总是印在脑海中不被冲淡。
江南好,吾依稀忆江南;似伊人,吾依稀念江南。
江南好景色四年级作文 篇4
“江南好,风景旧曾谙。”带着对江南的向往,爸爸、妈妈和我乘着大客车来到泉州动车站,向浙江、汀苏出发了。
参观鲁迅故居
刚下动车,我们就奔向了内设空调的大客车,马不停蹄地奔向鲁迅故居。
走进“百草园”,只见木栏里是一排修剪得整整齐齐的绿色植物,青葱翠绿。往里走,一块石碑映入我的眼帘,“百草同”三个绿色的大字刻在石碑中间。石碑后面的植物比木栏里的植物还要高,这些绿油油的叫不出名字的植物给“百草园”带来无限生机。儿时的鲁迅在这个同子里和小伙伴玩耍嬉戏,摘果子,挖野菜,捉蟋蟀,捕鸟雀……多么惬意啊!
走进“三味书屋”,一幅“松鹿图”挂在正中,学生的座位摆在书屋的四周,一共有十一个。鲁迅的座位在北墙边,是一张带抽屉的长方形桌子,桌子后面放着一张低矮的椅子。书桌上,鲁迅当年刻下的方方正正的“早”字,至今还看得清清楚楚。凝视着书桌上的“早”字,我仿佛看见鲁迅勤奋好学的情景。从“百草园”到“三味书屋”,我们把鲁迅故居逛了个遍,也把鲁迅读了个遍。
观赏狮子林
早就知道苏州同林闻名天下,今天,我们起了个大早,为了一睹苏州园林的奇观。
跟随着导游,我们走进了苏州狮子林。“苏州有两干多处私家园林,留园、怡园、藕园、网师园……其中最有名的园林是狮子林,至今已有六百多年的历史了。乾隆六次下江南,五次到过狮子林,对狮子林情有独钟。”导游兴致勃勃地介绍着。我饶有兴趣地观赏着。瞧,狮子林中有很多“狮子山”,公的“狮子”威猛凶悍,仿佛“狮子国”强大的守护神。母的“狮子”温和慈祥,好像正在细心地照顾小“狮子”。往远一点看,有的假山高高突起,仿佛在向游人展示自己;有的假山连在一起,像一对双胞胎;有的假山像一块块小板凳,似乎想让游人坐在上面欣赏美景……真是千奇百怪,不愧是“假山王国”。
漫步在狮子林,观赏着假山、亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊,听着鸟儿清脆的呜叫,闻着奇花异草的清香,令人心旷神怡。游人穿梭其中,其乐无穷,难怪乾隆当年在此题下“真趣”二字。
畅游寒山寺
下午,我们来到古老的苏州寒山寺。一走进寒山寺,我就看见无数根高香“大大方方”地立在层层叠叠的香炉上。一棵棵大树上系着数不胜数的红丝带,我正疑惑不解,导游阿姨娓娓道来,解开我的谜团:“这些红丝带都是游客来寒山寺系上的,它象征着吉祥和幸福,是游客心灵的寄托。”嗬,这耀眼夺目的红丝带饱含着这么深的寓意。
一阵阵洪亮的钟声时不时地传来,我们循声而去,登上普明宝塔。普明宝塔金碧辉煌,壮丽巍峨,一尊巨大的菩萨映入我的眼帘。许多游人跪在菩萨面前祈愿,为自己和家人祈福。我们顺着木梯拾级而上,终于见到驰名中外的千年古钟。我推着大锤,用力地敲着,“当、当、当”的钟声响起来了,我的心情激动极了。聆听着千年古钟的声响,我忍不住吟诵着张继的《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,汀枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”
走出寒山寺,我的耳边还回响着千年古钟浑厚的声响……
泛舟西湖
杭州西湖——江南游的最后一站了。我们登上游船,船夫正在熟练地操作着方向盘。我们的游船穿梭在湖上密集的船只之间,我惊讶地说:“船夫的技术真娴熟啊!”坐在船内,感觉很平稳;可站在甲板上,眼看着游船劈风斩浪,起起伏伏,激起的浪花一阵阵扑涌过来,感觉像是要掉下去似的。
一眼望去,雷峰塔、三潭印月、亭台楼阁……西湖的美景尽收眼底。满池青绿色的荷叶,绿得发亮,绿得生辉。荷叶挨挨挤挤,像形影不离的好朋友。粉红的荷花有的半开着,有的怒放着,有的刚刚从水中冒出来,但都一样娇艳鲜嫩,令人着迷。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是对眼前这一美景再好不过的描绘了!
凉风习习中,导游为我们娓娓道来:“三潭印月岛是西湖中最大的岛屿,面积6万平方米,风景秀丽,景色清幽。秋天的夜晚,在月光照耀下的三潭印月岛更加妩媚动人……”听着听着,我仿佛正自己一个人在秋月下幽静的三潭印月岛上享受着。我静听着蛙声,轻闻着花香,抚摸着流水,完全沉浸在这独特的小岛上……
船行驶到湖中,太阳公公收起了笑脸,远远望去,西湖像蒙上了一层面纱,这时候的西湖,像极了一位披着纱巾的害羞的美少女,难怪诗人写道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”多美的西湖啊,令游人陶醉其中。
真希望时间老人的脚步能停下来,让我们在美丽的苏堤多停留片刻,然而返程的时间到了,我们只好依依不舍地离开这“人间天堂”——杭州西湖。
江南好景色四年级作文 篇5
我出生在江南水乡,白墙黑瓦,小桥流水,吴侬软语,说不完道不尽的美!
春天的水乡是一个绿色绵延的世界。
春天像一个朝气蓬勃的孩子,天气稍变暖,屋旁树上的芽儿就迫不及待地探出了头,小草也试着从坚硬的泥土下钻出来;寒气未尽,鸭子们一个接一个地跃进水中打起了水仗,“哗啦!哗啦!”河面上开出朵朵美丽的花儿;屋后竹林里,一颗颗春笋从地下冒了出来,见到那么明媚的世界,都十分惊讶,它们左看看,右望望,怎么都看不过来了;桃花扬起她娇羞的脸庞,梨花却大大咧咧地露齿憨笑,就连道旁的小花也在风中摇曳生姿。
草地泛着微波,那绿色的波浪不停地翻动着,似波光粼粼的一片绿海;柳树迎风而舞,摇曳生姿。伙伴们折一段柳枝,谈笑间编织出花环,围在头上扮仙子!太阳西下,欢笑声,嬉闹声淹没在爸爸妈妈不断的催促声中。
夏天的水乡是一个火辣奔放的世界。
小男孩晒得黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠,活脱脱一群非洲小娃,见到小卖部,蜂拥着奔去买来一根根冰棒,举着、舔着;鸭子们也受不了这般热情,一天到晚不停歇地在水里或扑腾或游弋或闭目养神;孩子们也“扑通、扑通”跳进水里,嬉戏玩耍,摸个螺蛳,抓个小鱼;池塘里长满了荷叶,粉色的花苞就躲藏在这层层的叶子中间,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,也有勇敢地摇曳着的,如刚出浴的美人,又如阳光下挥汗如雨的阳光小男孩。热烈的阳光,多姿的花朵,郁郁葱葱的荷叶,引得小蜻蜓们飞来飞去,流连不已。我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句诗。
爷爷总喜欢在房前屋后搭一瓜架,或种丝瓜,或种黄瓜。这个季节的菜园子仿佛正在举办盛大的时装秀,番茄穿起了中国红的大褂,茄子身披着油紫的长袍,青椒们秀起绿色的灯笼裙……傍晚时分,青蛙们组织了乐队,亮开嗓子,“呱呱呱——呱呱呱呱!”地唱啊唱啊,直到深夜。
秋天的水乡是一个遍地黄金的世界。
“黄金”挂满了枝头,没过几天,“黄金”撒满大地,真是“满城尽带黄金甲”;红枫伸出小手拼命鼓掌,“小船”在河面漂荡,小蚂蚁们乐呵呵地在“黄金”堆里编织冬日里的美梦。
奶奶种的玉米成熟了,身披战甲,头戴花冠,挺着肚子,神气十足。爷爷的宝贝也收获了,软糯香甜的南瓜,饱满圆润的稻子……我也忙着帮爷爷奶奶分享丰收的喜悦,看着挂满笑容的爷爷,喜不自胜的奶奶,心里无比欢畅!
冬天的水乡是一个冰清玉洁的世界。
花谢了,草枯了,西北风吼了。树枝像是醉汉,不停地摇头晃脑。“呼呼”,是老虎在山崖上吼叫吗?
寒冷的夜,漆黑的夜,却带来了一片洁白!晨曦渐露,屋外格外光亮。白色的小精灵,在天地之间飘来飘去。地上白了,树上白了,屋顶白了,整个世界都白了。这时,约上几个好友打个雪仗,滚个雪球,扮个老爷爷,或是在雪地里印着各自鞋底的花纹,尽情享受着冬日赐给大家的惊喜。
白墙黑瓦,风景如画,生活在这样的水乡,如梦似幻,叫我如何不赞叹?
江南好景色四年级作文 篇6
梦入江南烟水处,游尽江南,谁羡骖鸾,人在舟中便是仙。
雨茫茫,桥弯弯,白云深处是江南。江南多水,水如轻纱薄雾,随风起舞,变幻无穷。滋润得江南的景物风姿绰约。每逢秋日,北田已是蒹葭露冷,水瘦山寒,江南却仍似:“草长莺飞二月天”。此时我愿化作江南的采莲女子。徜徉于“日出江花红似火”的水面,莲花荡一脸笑意,簇我而行,我便似端坐于花蕊中的仙子,低眉抬眼之间,望不尽的绿水透迤,芳草长堤。天地已瞑,且不忙离去,独行于江畔,于水天相接处,尽赏:“落霞与孤鹜齐飞”。江南的景啊,怎能不让我痴迷!不觉中,晚霞散尽,远远的,水面飘来几点闪烁的渔火,几声古朴的渔歌,兴之所至,带一壶好酒,一支洞箫,两三好友。乘着一叶扁舟,载一舱明月,携一帆柔情,循着闪烁如星的渔火,静听渔舟晚唱,此乐何及?
常言一方水土养一方人,有“三秋桂子,十里荷花”的江南水乡,养育了多少才子佳人,在江南大地上留下多少生命的足迹和美丽的传说,莫愁湖畔莫愁女,西冷桥边苏小小,还有西湖的断桥,绍兴的沈园,秦淮河上的桃花渡……抬眼望去,烟雨米梦处,飞起一座如虹彩桥,桥畔有红袖女儿悄然独立,一汪清眸如水,一抹黛眉如烟,独倚栏杆无语,眉间锁一起浅浅哀愁,那份清纯,那份哀婉,似春水碧于天的湖面上,有落花点点。
江南人讲话吴侬软语,情真意切,唱起来就更让人心神摇曳。江南的歌,江南的曲,道不尽几多缠绵。黄梅戏的悠扬,越调的婉转。最爱江南曲艺代表苏州评弹,唱词娓娓如诉,弦乐清丽委婉,就像曲水清流,清澈又韵味悠长,又好像细雨淋铃,杏花佛面,那番醉人的情韵似我这笨拙之笔何以形容得尽,还是引诗作答:“此曲只应天上有,人间能得几回闻?”我愿佛一袭长袖,唱一出“天上掉下来个林妹妹。”
江南的景,江南的人,江南的曲,江南的点点滴滴织成我的一帘幽梦,我欲因之梦江南!不知今生可有缘,晨伴荷花香,画船听雨眠,游尽江南,了却夙愿,倘若无缘,我愿是江南为梦,且让江南长寐中。
江南好景色四年级作文 篇7
千灯是坐落在江南水乡里的一颗璀璨的明珠,充盈着江南的特色:小桥,流水,人家,粉墙黛瓦,古色古香,给人以无穷的美感,令不少中外游人深深折服。
步入千灯,首先映入眼帘的是一条蜿蜒、朴素的青石板街。曲折的石板街从远处伸延而来,上面的青苔印证了它岁月的沧桑。它虽看惯人世繁荣,但仍然甘愿倾听人们不缓不慢的脚步声。它贯穿了整个千灯,像一条长龙蜿蜒在窄小的街巷,它的鳞片——石板被岁月留下了印痕,但多了一分古老的色彩,它的腹下是一条隐蔽阴暗的水沟。这个水沟作何用处呢?聪明的古人利用石板街的缝隙间隔,在下面开凿了一条排水沟,不管下绵绵细雨还是倾盆大雨,这个排水沟可谓是无懈可击。
凝视远方,一座古塔矗立在群屋之间,高耸入云,似一把倾斜的宝剑插入云霄。如此雄伟的宝塔叫什么?这便是秦峰塔,千灯的镇标!这是我国古代人民智慧的结晶。
面前的流水哗哗而过,一架石桥显得别具一格,这是江南水乡的风采。迈着碎步从上走过,还能看见鱼儿在水中嬉戏,哗哗的水声从耳畔响起,清新的空气润泽了我的肺腑。这儿没有太多的人来人往,没有过分的喧哗吵闹,只有艺术的气息散发着,弥漫着,充盈着。这儿是艺术的摇篮,是昆曲的发源地!
穿过小桥,来到古戏台,一阵优美婉转的琴声响起,随后是哪圆滑细腻的唱腔,一首《好一朵茉莉花》以昆曲的形式演绎水乡特色,吴侬软语使在场的每一位观众沉醉其中。一身胜雪的白衣,透着淡淡的粉红,没有丝毫的点缀,这便是台上那位扮演“杜丽娘”的水乡姑娘了。这也是昆曲的特色:没有华丽的渲染,透露着江南的气息。这使我不得不更加佩服昆曲的创始人顾坚了。
千灯,是否有一千盏灯?是的,当我们走进灯博物馆,果不其然,一盏盏古老的灯具在经历千百年的沉埋,依然不失光彩,有民国的,有唐朝的,有古埃及的……这些灯具历经百朝更换,依然完好无损地陈列在展柜。其中令我最好奇的是一盏由四根木架支起的灯具,据导游说明,这几乎是与大禹治水同年,是最古老的灯具之一。这一千盏灯饰是殷小林夫妇用生命换来的呀!灯——代表了光明,代表了力量,以及对千灯人民美好的祝愿!
沿着青石板街来到顾炎武先生的故居,只见那赫然写着八个大字:天下兴亡,匹夫有责。这是顾炎武先生生前的'名言,这么多年过去了,他的名字,名言永远刻在世人心里。“读万卷书,行万里路”,顾老先生的一生几乎是在马背上度过的。当走进他的住宅,似乎屋内的书香千百年来都没有退去。当走到他的墓碑,一股壮士情怀便油然而生,有惋惜,有悲痛,有哀悼,有无奈……
千灯,充满着历史文化的一座古城。若你厌倦了城市的繁华和喧闹,不妨到这静谧的小镇,感受古文化的魅力与气息,感受风中送来的清,香,纯。
江南好景色四年级作文 篇8
星期天的早晨,我从温暖的被窝里钻出来,望了望窗外灰蒙蒙的天。心想:今天肯定又下雨了。上午九点多,妈妈进来告诉我下雪了,开始我还不信,我跑出去一看,呀!外面真的下了雨和雪,看着这些淅沥的雨雪,我激动无比的说:“终于下雪啦!”我站在阳台上看雪,这些雪伴着雨落到地上,不一会儿就消失了,我多么希望这些落下来的雪能够积起来,变成白茫茫的雪地啊!
似乎上帝听懂了我们小朋友的期盼,渐渐地,雨夹雪变成了大雪,望过去,这白茫茫的大雪,时而像春天里随风飘运的柳絮,时而像满天飞舞鹅毛。不一会儿,花坛边、草地上、树枝上、车顶上、房顶上都积了一层厚厚的白雪。我们这一座江南的小城,一下子换上了银装。
下午,雪小了一点,我忍不住要下去玩雪。走在白白的雪地上,就如同走在沙滩上,可这一脚踏上去却有阵阵的寒意,我捧起一把雪,就如同捧起一堆雪白的棉花糖,它是如此的晶莹剔透,我真想尝一尝它的味道。再看树上,迎风的一面已积了一层厚厚的雪,树枝上的雪就像一朵朵盛开的梨花。
这时,一阵嬉笑声把我吸引了过去,原来已有几个小朋友也在玩雪了,我也加入了他们的玩雪游戏。大家一起打雪仗、堆雪人、滚雪球,玩的可开心啦!在这座江南的小城,下这样的鹅毛大雪是难得的,我们要尽情的享受这大自然给予我们的新年礼物。
江南好景色四年级作文 篇9
记得,我曾去过江南一个不知名的小镇,那里风景如画。
那里有水,水绿似草。水镜子映出许多景物,虽然,风一吹,它们变模糊了,但映出的比真实的更美。
水上有船,那船两头尖,肚儿宽。那船似乎有些陈旧了,原来的褐色褪去了,变得有些破。孩子们上学乘船,在船上唱歌,聊天。在很远的地方都能听到他们的笑声。船缓缓移动,水纹随着船的移动向四周散去,水纹散到石阶旁,在那里静静地看着小镇的风景,祥和的人们。
小镇中有桥,那是单拱桥,它是半圆形的石桥。石桥连接着两岸的千家万户。有时上面走过一些人,他们也许是这里的居民,也许是些游山玩水的旅客。
石桥旁有一棵绿色的茂密的参天大树,树下有着许多迎春花,迎春花是黄色的。迎春花长得很茂盛,从树旁到了水中,成了一道有特色的靓丽的一景。
江南的房子是二层的,上层挂着红灯笼,下层一定就是客厅和卧室吧。
从旁边看他们的房子,房子就好像一座座教堂参那旁边还种着几棵树,那树枝上还有鸟窝呢。
再待一会儿,下雨了,烟雨朦朦,雨滴打在水中,有了许多的水波纹。过了一会儿,雾起了,这小镇就好像是在人间仙境,三个字:美极了!
雨停了,树木好像变高了,叶子上挂满了晶莹的水珠。
江南好景色四年级作文 篇10
我喜欢江南的雨水,我生在江南,长在江南,就是被江南的雨催大的。
江南的雨,那雨声淅淅沥沥,像骆驼在沙漠里的脚步声,又像是在喃喃自语的鸟语声,还像老者那讲不完的故事声,更像是那热恋中的情人的倾诉。
听着雨点,往往会勾起人们对如烟往事的遐想,那飘飘洒洒的雨,很有节奏,特别是在雨夜,静心聆听,会发觉自己心中的私心杂念洗涤干净了。将自己的灵魂进行一次清洗。同时,在经过雨水的净化,第二天,外面的世界更干净了,花儿开得更艳了。
江南的雨不像瑟瑟的秋风,那么肃杀,给人凄凉的感觉,而是会给人一种孕育生机的感觉。
一场春雨后,给人一种寂寞的情绪,有点手足无措,有点小失落,有点小情绪,最好在雨夜,邀几个朋友,趁着夜色,趁着气氛,可以谈天论地,重温旧梦,找回那遗失的破碎的梦,那是多么浪漫,多么舒心的事呀!
江南的雨,让人产生无边的遐想,催人奋进,同时江南的雨绿了芭蕉,红了樱桃,江南的雨正如暖和的春风,让万物复苏,雨后天晴,净化了我们的心灵。
梦江南,忆江南,从此多了美丽的江南,只因有了细雨如烟的缘。有时候,突然想起,和淡定地放下,都会成为不朽。江南烟雨,就是这般的存于心,刻于忆。
我想念你,江南的雨!
江南好景色四年级作文 篇11
古镇鸣鹤,安静地坐落在慈溪东部,至今已有上千年的历史。它不比南浔、乌镇热闹,却在静谧中流淌着它的韵味。
早上,古镇鸣鹤披上了一件美丽的“银纱”——雾,整个古镇都烟雾缭绕的,好像沉浸在牛奶中一般,隐隐约约地可以看出远处连绵的群山。近处有两三位白头银发的老人在家门口专心致志地对弈,还有几位精神矍铄的老人正慢悠悠地打着太极,长满青苔的青石板路上偶尔才会走过一位上街买菜的大娘。远远地依稀传来了悠扬的诵经声,一切显得那么的悠远而宁静,这时的鸣鹤恍若一个超凡脱俗的少女。
到了下午,阳光直射下来,一个老太太坐在凉亭中打盹,她家的“阿黄”也懒洋洋地趴在旁边晒太阳,三五个两鬓斑白的老人正在树荫丛中吊嗓子,咿咿呀呀地唱着他们喜欢的越剧,小贩的吆喝声、亲朋好友的聊天声……形成了一种奇异的交响乐,这时的鸣鹤仿佛一个动中带静的少女。
夜幕渐渐笼罩大地,一轮皎洁的明月悄悄地爬上了树梢,古镇鸣鹤在LED灯的照射下变得璀璨夺目。伴着清凉的夜风,什么都不想,什么都可以置之度外,轻轻地吸一口气,似乎有淡淡的花香,悠远的而又沁人心脾,银色的灯光跟粉墙黛瓦相映衬给人一种古朴的美,一种恬静的美,一种和谐的美,让人陶醉其中。这时的鸣鹤犹如一个沉思的少女。
渐渐地,灯火一盏一盏的熄灭了,黑夜这块巨大的幕布唱起了主角,热闹了一天的鸣鹤古镇沉沉地入睡了。
江南好景色四年级作文 篇12
作为一个绍兴人,在我心里,江南的一切都是美好的,包括那江南的雨,也是那么地独一无二。江南的雨,不是一如往常,春夏秋冬都各有各的不同与韵味,但都是那么地美,那么地和谐。
江南的春雨是柔情的,“天街小雨润如酥”,那是一种在江南才能看见的雨!一种甘润如酥,润物细无声的初春的雨。那温柔的雨声仿佛是听那遥远的星星甜蜜的呢喃,又似绿肥叶吻着花瓣的柔情,实在是美入人心。
江南的夏雨是豪放的。它有时心平气和,含情脉脉;有时怒气冲冲,叫喊连天。于是便有了晴天小雨,也有了倾盆大雨。这就是江南的夏雨,一种淋漓尽致无所畏惧的雨。
江南的秋雨有着无穷的哀怨,孤寂,屋内的我在灯下静静地聆听那秋雨缠绵,江南的秋雨是无比的无奈与哀怨,淅淅沥沥的秋雨是一份深深的感伤。
江南的冬雨伴雪而来,随风而去,不知道是飘逸,还是深沉。这就是江南的冬雨,没有踪迹,来去无踪,下雨后,我于是便看见春天向我起来。
四季的江南雨于是又开始重复循环,但心里却没有一点儿厌烦,因为听着,看着这一场又一场的雨,我的心灵得到了无与伦比的愉快的享受,让我无比地满足。
听着江南春雨的温柔,夏天的豪放,秋雨的婉约,冬雨的深沉,突然发现看着江南雨一场再一场的雨就是一种享受,一种心灵的滋润与满足。
江南好景色四年级作文 篇13
淡淡的雾,拢盖在这一个多情的江南小镇上。我坐在游船上,迎接着丝丝清风。
原以为,这只是个普普通通的江南水乡,可是这时,我却觉得,我错了。
雾中的小镇,更显得婀娜多姿。清澈的流水轻轻地推动着小船,我走到船头,眺望远处的拱桥。四周一片寂静,只听得潺潺流水鱼船夫摇着橹溅起水花的声音。我不禁闭上眼睛,哼起了小调。忽闻岸上传来阵阵琴声,我张望着,却不知是从何而来。只听得此曲优雅地回荡着。
两岸,晓风残月般地露出几点灯光,时隐时现的古楼,散发着一股典雅的气概。琴声渐快,楼,已隐没在雾海中。只能见得几丝微弱的灯光,在那里起舞,低唱。此时,我的心情,也随着起舞,低唱。
雄厚的黄土高原是朴实无华的,在那里,找不到这么柔情的雾。
渐渐,我沉醉在这一片白茫茫的世界中,不禁低声哼起:江山如此多娇,引无数英雄竞相折腰……
转过石桥,琴声渐柔,四周明晰了不少。小镇,这时候已是最妩媚的时候。雾已成轻纱。稍稍又带着细雨。此时,雾非雾,花非花。遥望远处,若隐若现地出现几搜停泊的木船,不时地轻轻碰在一起,发出一阵阵笃笃的声音。微风拂过,吹动岸上的那树,那花,那灯,那楼。顿时,花撒人间,在天边化为一只只柔情似水的蝴蝶,带着丝丝的娇妩,飞向远处的山……
江南好景色四年级作文 篇14
晴朗的一天,我和爸爸骑着单车一起去淀山湖寻找春天。一路上都弥漫着春天的气息。路边的一片油菜花田,脱去了厚厚的棉袄,换上新装,太阳倾洒在上面,金灿灿的一片,十分耀眼。还没等我欣赏完,我就看到了一块蓝色的宝石,哦!那是淀山湖!
到了淀山湖,一幅美丽的山水画就立刻映入了我的眼帘:从远方望去,水像是被染了色似的,淡淡的绿色覆盖了全湖。为什么会这样呢?原来岛屿上的一棵棵郁郁葱葱的参天大树全部倒映在水中,才形成了这么壮观的景象!再看,一群群白鹭在天空自由翱翔,在一块碧蓝的“毛毡”上绣上了一道道白色的花纹;再看湖上,咦?那是什么?哦!我知道了!那是几只可爱的小鸭子!它们多像一个个顽皮的孩子,在水中玩捉迷藏,一会儿游到那里,一会儿又游到这里;你再看,湖中还有一户“水上人家”哩,每到春天,辛勤的他们总会拨下希望的种苗,到了秋天,自然也会收获勤劳的回报,可谓是“春种一粒粟,秋收万颗子”啊!从这幅画中我想到了一句广告语“山美,水美,人更美”。
我和爸爸在环湖大道上骑着单车,看见柳树环绕在湖边,柳叶绿得那般刺眼,使春风忍不住抚摸它的额头,风中酝酿着令人沉醉的气息,让柳树也不由自主伸出它的手臂。哦!这一定是春姑娘变的魔法!
骑单车骑累了,坐在草坪上休息,两眼微闭,仿佛有了超能力似的,可以听见大自然的呢喃细语。“哗啦啦,哗啦啦”这是河流流过岸边的声音,它在悄悄讨论怎样欢迎春姑娘呢;“啾啾啾,啾啾啾”这是小音乐家——小鸟刚刚觅食回来的,嘘,它们在练习春日进行曲呢;“沙沙沙,沙沙沙”这是微风轻轻拂过柳梢的声音,它们在纠结穿什么衣服来迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇,它就像一位催眠大师一样,不知不觉地把我催眠了。我沐浴在阳光下,身上暖洋洋的,一边听着大自然演奏的摇篮曲,一边闻着身旁青草的香味,心中有说不出来的愉快……
江南好景色四年级作文 篇15
倒是很喜欢江南的景。几场烟雨,几缕清风,将江南的景描绘的朦朦胧胧,颇有"雾里看花,水中望月“的味道。这,就是我想象中的江南。 小桥流水,青瓦石房。一斑斑,都是历史的镌刻。安定的生活,优越的自然环境,更是造就了”鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下”的江南。
那美妙而灵动的水贯穿江南。清风拂过,泛起点点涟漪;细雨轻敲,激起层层波浪。堤岸上看杨柳依依,古树下望水天一色。立于桥头,看那旭日藏雾中,胡露宿荷丛,不禁想”舟影波光,弱柳瓦当水中染“。那该是怎的一番趣味?
日薄西山,江南是一位初长成的少女,带着几分俏皮,夹杂着一丝稳重。她不卑不亢,不妖不艳,不加装饰,不以卖弄。 人们都说江南女子最多情,我说江南才子最出众有那”他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿“的唐寅,亦有那笑傲儒林的吴敬梓,更有那不惜千金买宝刀的秋瑾……
坐于茶楼之中,品香茗,赏美景。于尘世隔绝,独得一片安宁。江南的烟雨朦胧净化我心,江南那独特的温润如玉的气质亦如丝丝春雨滋润我心。 穿于巷道之中,携壶烈酒,任微风吹拂衣襟,也是一种“把酒祝东风,且共从容”的韵味。
多想走进那鱼米之乡的小城,看云舒云卷,花开花落。今日水墨似江南,何日江南又如画?是谁卷袖珍藏那画作?是谁执意碎砚结束那美梦?残阳携残虹,孤鹤归西楼。
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