描写校园里的趣事作文

时间:2020-06-08 12:18:00 趣事 我要投稿

描写校园里的趣事作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的描写校园里的趣事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写校园里的趣事作文

  描写校园里的趣事作文篇1

  为了资助贫困学生,在学校的操场上,全校师生举行了盛大的义捐义卖活动。

  义捐是前奏。义卖活动的前一天,我们每个同学都把自己心爱的玩具,书包,还有书本等物品纷纷拿了出来,带到了学校里,把它们一个一个的放到袋子里,并且标上了义卖时的价格。

  义卖活动当天,我带着四十元钱,来到了义卖活动的现场,但是我找啊找,还是没找着我想要买的东东,是Ian看好的东西好像转眼间都被别的同学们抢走了。

  我想转身再去寻找其它我喜爱的东西时,忽然看到了一家一年级的店,它们是买花的,我想起上次的母亲节没有给妈妈买礼物,要不然买一朵花送给妈妈好了,我用十块钱买了一朵花,第一时间把它放回了教室里。

  接下来又开始寻找新的目标,我看见了好多卖玩具的店,但都是特别幼稚或者买不起的,就来到了一个二年级的店前,他们摆了一个铺,我感觉也许这里能找到我想要的东西,最后我看到了一个很漂亮的陀螺,心想:我正好想要一个陀螺,真是机不可失,时不再来的。我用十块把它买了下来,心里想:给妈妈的鲜花,给自己的玩具都买好了。

  接下来就去买几本书吧,我用剩余的钱买了两本书,还买了一个书签给妈妈用。

  最后我们回到教室里看电影时,我又在同学那买了一个组装机器人,最后满载而归。

  义卖活动的目的是变相的捐款活动,我们把商品无偿地捐给学校,再变着法儿的买回来,要献爱心就要如此花样翻新的进行,大家都感到新鲜、精彩、充满童年童趣的快乐,也是一次很生动的社会实践活动。

  记得过了好几天,我们从老师那里知道,我们班一共从义捐义卖活动中赚得一千多元钱可以捐给贫困的同学了,也给自己班里留了两百元钱作为班费使用。

  我们校园里的有趣事很多,但我感到最有趣,最有意义的活动还要算每年一次的义捐义卖活动了。

  描写校园里的趣事作文篇2

  呵呵,今天没事干,干脆和霄霄,雪儿一起谈谈小荷吧!该死的猴子过来了,说我是“陈年老醋”,说霄霄是“糖炒栗子”,说雪儿是“任意肥”。把我们几个气的火冒三丈。没想到,这猴子竟说了就溜,决不逗留。真是气死我也!我说;“他跑一会见没人来追,就会回来,我们应该先埋伏好,准等待猴子上钩。于是,我们几个就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

  果然不出我所料,猴子贼头贼脑,小心翼翼的走进了教室。我们一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的衣服,雪儿把猴子往里拽,以防猴子逃跑。我们踢的踢,抓的抓,拽的拽,连十八般武艺全都用上。没想到,可恶的螃蟹和卑鄙无耻,罪大恶极的姜汤不知从那儿冒了出来,他们两个一下子就把霄霄和雪儿冲散了,只剩下我自己孤军奋战,最终,因人数太少而失败。螃蟹和姜汤救出猴子后,又保护了猴子一会,然后将猴子藏在门后就走了。这一切都被我们清清楚楚的看在眼里。等他们走了以后,我们又悄悄的看了看。这时,从门后伸出了一个鼻子,大概是猴子想呼吸新鲜空气吧,又马上缩回去了,为了确保这次行动的万无一失,我们又迅速的躲起来了。过了一会,猴子把头探出来,看了看四周,确定我们不在教室后大步回到了座位。待他刚刚坐稳,我们便以迅雷不及掩耳之势,饿虎扑食般才冲向猴子。扇脸,揪耳朵,捏鼻……总而言之,猴子惨遭非人的折磨!

  真是太解气了!

  描写校园里的趣事作文篇3

  真是新年新气象,开学一周,新年已过,新气象新风尚的趣事在我们学校层出不穷,大家又长了一岁,在学习和生活各方面都更进一步了,太多的趣事我不能一一表述,就用我所见的镜头来展示一下吧。

  镜头一:“哇,李老师拿着乒乓球拍呀”我们大家开始议论了起来,“在做广播体操的地方,放了几张乓乒球台,老师们是不是要打乓乒乓球呀”,不知是谁说了一句,使大家都兴奋起来了,我们满怀期待地在楼下看着,终于正副班主任来保持“同一战线”了,老师的球技太好了,那忽上忽下,有时直冲云霄有时飞流直下的乒乓球让我看的眼花缭乱,一旁边还有“淘气包”在大声的呐喊助威,不时地喊着号子,扣球,扣球……

  镜头二;随着吃饭的铃声响起,我们立刻排起了整齐的队伍,我们每一个人心里可能都是这样想的:坚决不能给班里抹黑,也不愿意成为别班眼里“会讲话的彩带”,吃饭的人太多了,我们将饭厅当“战场“了,经过非常艰难的等待和努力奋斗后,我们还是盛到了自己所想吃的饭菜,坐下来,品着通过努力才获得的美食,相互看着,自豪而又快乐的笑着,多么欢乐更包含拼搏后获得成功的喜悦。

  镜头三:下课了,我们教室很快变成了娱乐场和讨论会的讨论室,有说的有笑的有读书的也有写字的,更多的是吵叫声和暄闹,你听我同桌不太大的声音引起了大家的注意,他若有所思的说出了语惊四座的话,他说“我们的时间太急迫了,课间十分钟真的很重要呀,科学课前要拼命地去读,提防老师抽背,英语课前更要再次将单词记住,老师是要听写的哟,语文更要复习了,天天不是听写就是默写,数学就不用讲了,知识点太多了,都要记住的呀”,我们听后都不约而同的苦笑了,无奈呀,但很快乐。

  这些只是我们新学期有趣事中的一部分,还有很多,我就不一一表述了,请到我们学校来吧,更多有趣的事将会陪着你欢乐地学习,幸福地生活,来吧,朋友,柯小欢迎你!

  描写校园里的趣事作文篇4

  当活力四射的太阳升起的时候,我就背起书包,快快乐乐的上学去。到了学校老师正怒发冲冠的处罚着几位同学,因为他们把老师买的游戏弹珠台,当成赌钱用的玩具。全班气氛凝重,但我的心中却窃窃偷笑,因为罚站的同学,一张张垂头丧气的脸像一条条苦瓜,像梅菜干皱巴巴……看着同学的糗样,这也是校园趣事的其中之一。

  在学校和大家朝夕相处,经常发生有趣的事,叫我心花朵朵开,不亦乐乎!让我印象深刻的事是有一次上社会课时,我发现有一位同学在教室里爬来爬去,于是我问他说:“吕同学!你在做什么?”“我在找考卷!”吕同学说。过了几分钟,我又问吕同学在做什么?“我在当特务!”吕同学一脸诡异,装模作样的.滑稽样子,真叫我捧腹大笑。

  又有一次,我上自然老师的课时,老师说了一句话:“只要乖就讲笑话!”大家一听到就马上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好,把自己当成乖宝宝,老师一看到就说了一个好笑的笑话——有一天,王老板在学校旁边开了一家小吃店,叫做“朋友小吃”,但是开了二个星期都没人进来,于是王老板就问一位同学为什么都没人进来。同学就说了因为倒过来唸就变成“吃小朋友”了!听完后所有人都哄堂大笑,笑得人仰马翻。

  回想起来,开学到现在的每一堂课都好有趣喔!我应该好好珍惜每一天的美好时光,因为校园的每一件趣事,都成了我欢乐童年中,不可或缺的最美好回忆!

  描写校园里的趣事作文篇5

  今天,我们刚学完《秦兵马俑》这一课,老师看了一下表,离下课还有好长的时间,怎么办泥?这时老师说:“我们来玩个游戏,好不?”突然教室里鸦雀无声,同学们都盯着老师,过了一会儿老师又说:“我们来比比谁扮演兵马俑演得最像。”同学们异口同声地说:“好。”“全体起立,现在我们扮演将军俑。”老师说,同学们立刻站起来,摆出一副将军的架子,其中帅杰演得最像了,只见他右手拿着“剑”--笔,左手持“盾”--书,“还有个小将军肚。”老师笑着说:“咯、咯”同学们都笑了,只有帅杰他笑不出来,只见他说:“唉!该减肥了!”。

  接着,我们又扮演了武士俑、马俑和骑兵俑,老师把几个演得好的同学上台表演,组成了一队浩浩荡荡的军队,我还想多玩一会儿,可就这时下课铃响了,我恋恋不舍地离开教室。

  我们校园里的趣事很多,不信,你可以自己来看!

  描写校园里的趣事作文篇6

  在我们的校园中,发生过许许多多有趣的事,其中有一件事,让我记忆犹新,每当我回想起来,都觉得这件事仿佛才刚刚发生。下面,我就给你们讲讲吧!

  在我上三年级的时候,有一天下午,兴趣班的老师对我们说:这节课我们来玩‘贴鼻子’的游戏好不好?,好!同学们异口同声地回答。老师现在黑板上画了一个可爱的小男孩。老师说:这个小男孩可爱吧,可是少了一个鼻子,你们谁来把小男孩画上?我来,我来!同学们争先恐后地举起手来。老师叫了一名同学,只见他被手绢蒙着,又转了三圈,手里拿着粉笔走上了讲台。他刚开始时,这摸摸,那摸摸,刚要画,手又缩回去,等了老半天,才把鼻子画上去,他刚画完,同学们便哈哈大笑,他把手绢摘下来,才发现,原来鼻子画到嘴上,连他自己也忍不住笑了。

  怎么样?有趣吧!我们的校园里还有许许多多有趣的事呢?

  描写校园里的趣事作文篇7

  讲到校园趣事,就想到三年级时换班的情形。

  当时,我从大门口和妈妈挥手告别,然后匆匆忙忙的背着轻便的书包,跑到了三年三班的教室门口,我大喊:“报告!”就走进教室,并找一个位子安安静静坐下来。

  第一节上课时,大家被新任的班主任吓得心惊胆跳!因为我们的班主任非常凶,而且是全校最凶的人──宗老师。我们班都不敢讲任何一句话。但老师上课时竟判若两人,而是开朗又幽默的教导我们,老师的妙语如珠不但让大家减少了许多的恐惧,听起课来更是笑声连连。可是,如果我们讲话太大声,被老师听到的话,老师会大声说:“是谁在班上讲话?”顿时,我们从此起彼落的笑声中变得鸦雀无声,那种感觉很奇妙,也很有趣,但却没有人赶发笑。

  我觉得老师原本是一位和蔼的人,却因为我们而把她的好嗓门换了,也把她的美丽奉献出来给我们这群牛。为了要报答、感恩她,所以我要帮忙老师,不会连累老师,才能让老师恢复“原状”。不再麻烦老师,老师才不会生气,才不会烦恼,老师就能心花怒放的陪着我们;但生气时要安抚老师,老师才能永久保存她美丽的面貌。我们常和老师互动,就能笑嘻嘻的和老师在一起,也能有趣的校园中度过快乐的每一天!

  描写校园里的趣事作文篇8

  学校除了是提供我们一个学习的好地方,也是提供我们欢乐的好场所。现在就邀请您和我共乘着这部时光机,一起去探索并发现校园中的趣事吧!

  每天早上,玉茹、俐方和我都要去东侧门打扫,有时候我们发现地上有死掉的蟑螂或蛾,我们就把扫把当高尔夫球干,蟑螂当球来玩游戏,当我们玩的时候,一不小心就会把蟑螂打到其他小朋友身边,每当看到其他小朋友出现惊讶的表情,或因此而跳起来时,都让我们觉得很好笑,很好笑,而这也让原本不喜欢埽地的我们,因为这个游戏变得很喜欢扫地,而且也不怕蟑螂,且约定好下次再碰到蟑螂时,还要来一场高尔夫球赛呢!

  还有一次,玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室,玉茹下楼梯时不小心跌倒,他跌倒的时候一直笑,一直笑,害我们也跟着她一直笑,一直笑,像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶,我和玉茹手拉着手,一不小心走路没走好,我们就再走廊一起跌倒,原本跌倒应该是很痛的,但是每次玉茹跌倒都一直笑,当下我们都觉得跌倒没有那么尴尬,反而是一件有趣的事。

  校园里其实有很多有趣又好玩的事,有时同学和同学之间,一个表情和一个动作,都有可能让我们的校园生活充满乐趣,只要我们用心体会,上学就是一件有趣的事,而你我都是这校园有趣事件里的最佳男女主角。

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