五年级作文

时间:2021-09-17 08:41:26 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的五年级作文合集5篇

五年级作文 篇1

  又即将开学,在几年前的今天,我背上小书包,走进一个完全陌生的学校,里面书声朗朗,使我有了强烈的好奇心,而就在那天,我就踏上了这条学习的路……

  我在这条路上,经历了许多困难和挫折,我知道,这是每个人在这条路上都必须经历的,这是大家都有所体会的。我并不想诉说我面对过的困难和挫折,这些都已是过眼云烟了,毫无意义,并且未来还会有很多,但是我认为真正值得歌颂的是这些克服困难和挫折的不退缩精神。敢试问?有多少人,在学习上遇到了困难就放弃,就退缩……这些对于你们是否就已是家常便饭了?你们难道就因此这样放纵自己,放低对于自己的要求?

  我相信,这个世界上是绝对没有“人”克服不了的困难,如果你们真的希望超过那些你们所认为高高在上的学习偶像,那你们为何不去试一试,要知道学习成绩根本不是目的,在这条路上所付出的努力会让你们真正觉得欣慰、自豪。

  当然,也许有些家长也会不认可,认为成绩不好就是不好,这时候我也会自己反省。当我觉得自己已经在为这次的考试准备中够努力了,我没有遗憾了,我就不会太在意家长对于这次考试的看法和批评;但是如果在这次考试准备中,我并没有全力以赴,那么我就不会逃避责任,就会仔细听父母对于这次考试的看法,并让自己更加努力,再回想这一学期的漏洞在哪里,虽然已经过去了,但也要好好修补。

  学习的结果是变化无常的,也许这次你非常努力,但没考好,你也不能放弃,这是老天对于你的考验,看看你是否能一直这样坚持下去,也许就在下一次的考试中,你就会有明显的进步。

  曾经放弃的念头也在我的脑海中出现过。那时候,我真的恐惧害怕,面对强大的竞争对手,我日夜奋斗,但却总是追赶不上他们奔跑的脚步。我真的沮丧了,但是,一种念头又在我的脑海中飞快闪过。为什么他们行,我就不行呢?也许是因为我的这种倔强脾气也让我不曾放弃。现在的我不后悔,面对现在的我,我有一丝丝的骄傲和自豪,但是我不会止步在此,我的人生还等着我去开创,我要让未来的自己回忆过去,能够不留一点遗憾,我要让这样的遗憾只留在上一代,我不希望来年我也会有这样的感叹……

  我一直相信,笨鸟也能先飞……

五年级作文 篇2

  梧桐树依旧,可是树下的人早已散落天涯。

  我们是邻居,不,我们何止是邻居。我们是知己,是生活在两具躯体里的同一个灵魂。我的朋友,你可否还记得门前那棵记录我们成长的梧桐树。它长的很茁壮,它已经可以承受狂风暴雨。不在是以前那个需要我们关心,我们照顾的小树。

  孩童的天真时代总是要伴随着快乐,我们是一起在快乐的陪伴下种下的那棵树吧。我们说的荷塘旁的树是这幅美丽的乡间画的点缀。然后就每天给它浇水,我们以揠苗助长的心情看这它在我们一天天这样大中长大,十多年了把!看着梧桐树慢慢长大的时光中我们也脱去了天真的外套。而现在的梧桐树下已经没有了我们围着树跑跳的身影。因为我们已经长大;因为朋友你已经随父母离开。

  那么我的知己,你是不是在离开了朋友的陪伴后一样可以过的很好,你是不是也像梧桐树一样不在需要我的关心和陪伴。现在的我们早已是东西陌路。在过几年如果在大街上相遇是不是已经是真的陌路。经常会回到那个有梧桐树的乡间。虽然回忆依旧,但是我却找不到熟悉的身影。思恋还是会在看到那曾经最爱的树;曾经最熟悉的荷塘中不由控制的冒出来.....

  几年不见了,不知道朋友你过的好不好。上次搬迁后我们就失去了联系,这么发达的'社会,我却找不到你。我知道你已经随父母离开了这个城市,离开了这个省会。匆匆的离开没有留下任何方式联系。不知道我们还有没有机会再在一起玩耍,再在一起谈天说地。

  我的知己,我好想你。拆迁时我求爸爸留下了门前的梧桐树,我会陪梧桐树一起等你。等到你回来。回到这棵梧桐树下。

五年级作文 篇3

  “那么小就近视这么深,将来一定几千度!”这句话想录音带似的,一而再,再而三地在我耳边想起,我真想我个地洞钻进去。唉!这都怪我自己没保护好这对灵魂之窗。

  日有所思,夜有所梦。昨天晚上,我就做了一个奇异的梦——我的眼睛突然不见了。我惊慌失措地走着,问道:“有没有见到我的眼镜?”天色渐暗,我走进一个伸手不见五指的小巷里。突然,我发现地上有两颗发光的红宝石。刚想拿起,却发现这两颗红宝石从我脚下溜走了。咦?什么东东?热乎乎的?兔子!我恍然大悟。紧接着,我又看见一位老爷爷,便迎上去,问:“有没有看见我的眼镜?”“还看你的眼镜?我的眼睛都没了!”老爷爷发起火来。我这才注意到,老爷爷的眼眶是空的。我看,在这时候,我还是快溜吧!刚走几步,却又看见了一个小女孩戴着一副三角形的眼镜,真奇怪!“你看见我的眼睛了吗?”我小心翼翼地问。“自己进去找吧!”女孩慢条斯理地回答。一看头上,挂着“眼镜世界”的招牌。哦,原来这女孩是商店的售货员。里面的眼镜可真是琳琅满目。有远视,近视,斜视,散光,平光,正常区的眼镜。整整六个区!里面的顾客更是人山人海。我找啊找啊……终于在正常近视区里找回了我的眼镜。我兴奋地问这个区的服务员:“我要不要付钱?”“唉!算了吧!你是找回来的,不用了!”“我的眼镜怎么会到这儿呢?”“ ho kno s?”这个人边说边弹了弹卷发。这人真是……我无话可说。好像以为自己的英语水平很高似的,我生气地想。不过,总算把眼镜找回来了。

  “叮铃铃”闹钟响了。想起在梦中的各种奇怪的眼镜,又看看在镜子中的自己,突然觉悟:原来,我戴眼镜是为了让我更加看清父母的关怀,更加看清老师的辛劳。从今以后,我要做个孝顺父母的孩子,做个品学兼优的好学生,不再让“灵魂之窗”蒙尘,看不见人间的真爱。我要让它们永远明亮!

五年级作文 篇4

  《青铜葵花》是一本有史以来我看过最好看,最吸引我的一本书。因为这本书的每个地方,每个细节都十分精彩,直到现在都能历历在目呢。

  这本书里主要讲了,葵花是个七岁的小女孩,从小就失去了父亲,后来被一对善良的人家收养了。正好这家人家还有一个儿子名字叫做青铜。青铜很喜欢葵花,并把她当做亲生妹妹一样对待她。这家人家虽然很穷,却也没有让葵花吃到苦,还供她上学。青铜为了葵花上学,放弃了自己上学的机会。在葵花上学的期间,青铜他每天早上都骑着牛送葵花上学。

  在这本书里,我最喜欢的人物是青铜。因为我认此为青铜他是一个懂事。善良的一个小男孩。

  他为了实现一个让葵花拍一张照片的愿望,每天晚上都去卖芦花鞋,其中有一天下着雪气温很低,可是他为了葵花,还是坚持去卖芦花鞋。芦花鞋卖完了,他还把自己脚上穿的鞋子给卖了。所以青铜就只能赤着脚踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家,青铜的叫都已被冻得发紫,可青铜是心甘情愿的。

  读了这本书,我真希望我们每一个孩子都能做到像青铜一样拥有一颗善良的心。

  这是一本让我永远看不腻的书,也是一本让我留下泪水的一本书。

五年级作文 篇5

  “嘿呦!嘿呦!”厨房里传来一阵阵劳动号子,怎么回事呢?哈哈!是我在制作手擀面呢!想必听到这儿,你一定流口水了吧!福利来啦!我来分享分享邵氏手擀面的独门秘籍吧!

  第一步 拌粉

  我从厨房里找出了一袋面粉,嘿,还挺沉的!接着,我抓了一些面粉,放在一个大脸盆里。这些面粉又白又细,有些面粉还调皮地粘在了我的手上,我犹如戴上了一双白手套!接着,我加了一些水,是为了让面粉能成团,为了增味,我又放了几粒盐。

  第二步 揉面

  “嘿呦!嘿呦!”为了把脸盆里的食材揉成一个面团,我使出了全身的力气,人也不由自主地从凳子上弹了起来,脸盆发出“咣当”的声响。费了九牛二虎之力,终于把面团给揉好了!这面团可真可爱,摸上去软软的,表面很光滑,仿佛婴儿柔嫩的皮肤。

  第三步 擀团

  面团揉好了,到了关键的一步——擀团。我转移了阵地,把它放在了砧板上。为了防粘,我在砧板上抹了一层干面粉,又在面团上也抹了一层干面粉。随后,找来一根长长的擀面杖,先把面团擀得扁扁的,平铺在砧板上。接着,我把擀好的面饼紧紧地缠绕在擀面杖上,在砧板上来回地搓。不一会儿,面饼变大、变薄了,我就把面饼取下来,撒上干面粉,重新绕好,继续搓。

  第四步 切面

  面饼擀好了,我把它叠成大约5层,每一层的大小相同,都为长方形。面饼散发出诱人的香味,我的口水“滴答滴答”流了一地。嗯!就快好了!咽下口水,我小心翼翼地拿起菜刀,“嚓嚓嚓嚓嚓”几刀下去,一条条粗细均匀的手擀面就搞定啦!看着自己亲手做的手擀面,成就感油然而生!

  嗯,品尝着邵氏独家手擀面,感觉真好!自己劳动,感觉真好!你也可以试试哦!

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