红鞋子童话作文

时间:2021-03-11 14:59:42 [第三单元]写童话 我要投稿

红鞋子童话作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的红鞋子童话作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

红鞋子童话作文

红鞋子童话作文1

  等红鞋子看不到小老鼠的踪影时,她有一点伤心,这不奇怪,送人回家后不告而别,这本来就是一件很伤心的事。不过,主人熄灯就寝的时候,红鞋子听到了一个熟悉的声音:“红鞋子,你睡了吗?”这不是小老鼠的声音吗?红鞋子又惊又喜:“你是怎么回来的?”“我回到家的时候想起了你,而且家里被其它老鼠占领了,就回来了。”这时,小老鼠感觉自己背后阴森森的,他小心地转过头,看见了一双冰冷、阴森的.“绿宝石”。红鞋子也看到了这个绿宝石。红鞋子尖叫起来:“小老鼠,快跑,这是黑猫,我带路。”说完,小老鼠竟然被红鞋子的话惊出了一身冷汗,顾不上想就连滚带爬跟在红鞋子后面。红鞋子看到黑猫离小老鼠越来越近,但又看到了一面墙,急中生智:让小老鼠爬到自己这里,如果控制好的话,黑猫将撞在墙上,自己和小老鼠将出去,把小老鼠佳丽的所有老鼠赶走,让小老鼠回家。于是,她对身后的小老鼠说:“快,你爬到我上面。”小老鼠就飞一般地上来了,“听着,小老鼠,要拼命抓住,不然会飞出去。”小老鼠听了就死死地抓住了红鞋子。就要碰到墙的时候,红鞋子来了个三百一十五度大转弯。黑猫来不及刹车,一头撞在了墙上。

  最后,红鞋子把在小老鼠的洞里的其他老鼠赶回了家。

红鞋子童话作文2

  今天小熊一家去散步。爸爸系好领带,妈妈围上围巾,小熊戴上帽子,一起出发了。

  他们来到花园里,小熊说:“这里的花好美啊!”“是啊!”爸爸妈妈齐声说。小熊就向花丛跑去,突然,他发现前面有一只红鞋子,小熊来了个紧急刹车,“咦,这是谁的鞋子呀?”“爸爸妈妈,这里有一只红鞋子!”爸爸说:“可能是在花园里玩的其他小伙伴的吧。”妈妈说:“那我们去找找鞋子的主人吧!”

  他们来到池塘边,看见小鸭子在水里开心的游泳,小熊就问小鸭子:“小鸭子,这只红鞋子是你的吗?”小鸭子笑着说:“不是不是,如果我穿上鞋子的话就不能游泳了。”

  他们来到松树下,看见小松鼠正在爬树,小熊就问小松鼠:“小松鼠,这只红鞋子是你的吗?”小松鼠摆摆手说:“不是不是,如果我穿上鞋子就不能爬树了。”

  他们来到草地上,看见一个小姑娘光着脚在跳舞,小熊就问:“小姑娘,这只红鞋子是你的吗?”小姑娘高兴地说:“啊,谢谢你谢谢你,这只红鞋子是我的,你瞧,少了一只鞋子我只能光着脚跳舞了。”小熊说:“不用谢,不用谢!”小姑娘穿上红鞋子,为小熊一家跳了一支优美的舞蹈。

  回家的路上,小熊特别高兴,因为他找到了红鞋子的主人,做了一件好事。

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