阅读的芬芳
阅读的芬芳1
以一杯茶暖手，在夜阑人静时，我独自回味着一本又一本的好书。在书里翱翔，在书里徜徉，在书里奔放。不知不觉中，空气中也流淌着芬芳。儿时，玩具不是很多。所以经常阅读，看着三只小猪，如何打败图谋不轨的大野狼；看着三国演义，魏、蜀、吴尔虞我诈、你争我夺的精采故事；看着哈利波特，哈利如何一举打败十恶不赦的佛地魔。浑然忘我的看着，似乎已忽略时间的存在，我爱阅读。当你投入在书中，那一定是段幸福的时光，亦或是品尝着布满糖霜，以巧克力米缀边的大棒棒糖，不仅鲜艳夺目，还令人爱不释手，食指大动。
记得在有一次午后，妈妈送了我一本少年小树之歌，从此我和它就形影不离。不论是在家，还是在学校，都是一页页的读着。久了，奇妙的事却发生了！似乎感到我就是小树，和外公一起酿出香纯浓郁的威士忌；和忧郁男孩一起追逐、嬉戏；听着奶奶讲着精采绝伦的故事；坐在自己的秘密小巢，体会大自然的真谛。我闻到了它的芬芳，令人陶醉，彷佛是青草的清新，淡淡的花香，以及在空气中的书香。
很多人说，菜香最香；有人说大自的芬芳最香；还有人说母亲的香更香。而我却偏好阅读的芬芳，它让我神往。不似浓郁的花香，不像诱人的菜香，是淡淡的，回绕在你身边，却难以查觉。但是那香气令人回味无穷，想拿起书，再次闻这难以抗拒的香。且每一本书是然不同的，是独一无二，都让我无法忘怀，想持续待在书的世界里生活。
这芬芳是无所不在的，不论是一本书、一段文字还是一本杂志，只要去读它。那香味就悄悄的跑了出来，相信如果你闻嗅过，也一定是难忘的记忆。不知你是否闻嗅文丛的鸟语花香。
阅读的芬芳2
画家林风眠的名字很有意思，听他的名字，就仿佛看见春日寂静的梨花林里，一只羽毛艳丽的小鸟站在枝头上，迎风而立，微微闭了双眼，嗅着醉人的花香，安宁、从容、悠然。
海子原名查海生，一听就觉得是渔村一个打鱼捞虾的后生。他15岁考上北大，在北大写诗歌时取名“海子”。梭罗说，湖是大地的眼睛，人们又将色彩斑斓的湖泊称为“海子”。所以，海子的人生因为诗歌从此风光绮丽，水波荡漾。然而他只活了25岁。他的生命之河干涸了，而他的诗歌永远不会干涸。诗人是上苍最厚待的最洁净的人，他以诗意的笔锋引领我们听见鸟鸣、花开花落、溪水的流淌，寻找到村庄、大海、家园，引领人到达心灵的彼岸。
作家钱钟书的名字有预见性，暗示着他一生的命运。他一岁时抓周，抓得一本书，故得此名。钱钟书才华横溢，学贯中西。早年他和夫人杨绛留学英国，杨绛在英国牛津生下女儿圆圆。在她住院期间，常见钱钟书苦着脸去看她。一次，他说，我将墨水打翻了，染了桌布。杨绛说，不要紧，我洗。几天后他又说，门轴坏了，不能锁门了。杨绛又说，不要紧，我修。他感激之余，对于杨绛所说的“不要紧”深信不疑。钱钟书一生著书立说，但在生活琐事面前却如孩童一般，束手无策。幸好身旁有杨绛先生陪伴他，安慰他。在“文革”那段灰暗的岁月里，两个人都被下放干校劳动。在繁重的劳动之余，杨绛写下散文《干校六记》，文笔自然流畅，从容练达，细微处见真情。那是寒冷岁月里，一树树盛开的梅花，在冰雪中绽放的欢颜。她温情地、柔弱地、宽容地支撑着他，与他比翼齐飞，相携相伴。那半个多世纪一粥一饭里的恩情令人赞叹。
张爱玲有一个大众化的名字，几乎张口一喊就有几百人同时应声，但这也挡不住她烁烁的才华。她用一支笔劈开人生一条道路，她一直昂着头，一生一世的孤绝清高，独自芬芳。读她的散文，语言如同开在枝头的荷花，左边一朵，右边一朵，让人眼花缭乱，目不暇接。她成为云朵之上的云朵。她活在冷艳苍凉的文字里，让人沉醉其中，心心念念。
三毛原名陈平，她的父母一定想让她有一个平安的人生，毕竟安稳是福。可是，她给自己取名张乐平漫画中的“三毛”，从此身如浮萍，浪迹天涯。她的爱人死在大海里，于是，她将自己的魂魄也丢在那里。此后多年里，精神的抑郁和困顿，让她苦不堪言。她强撑着，想给家人和世人一张幸福的笑脸。可是，她是一只失去伴侣的天鹅，形单影只，孤苦无依，余下的生命再没有快乐可言。她将自己挂在一双丝袜上，走了。
也许，上苍看她活得太苦了，才召她回去。她去得那样隐忍、寂静、安然。写作为生的女子，自有傲世的才华，却没有平凡女子俗世中温暖的幸福，她们注定比常人活得寂寞、孤单、漂泊、艰难。她们是云端上的紫燕，飞得太高，却一生寒意弥漫。
沈从文先生的名字，概括了他的一生，注定一生要与文字相携到老，这对于他真是一种幸福。
他描写的爱情很美，洁净、纯粹，宛如家乡的一江春水。他的文字更美，弥漫着生命的美丽和悲凉。他写篁竹、山水、小船、笛声、翠翠——像春日枝头夭夭的桃花，沁香宜人。又如潺潺流出的小溪，有水的灵秀，若隐若现，纯净天然。沈从文有句口头禅“人做事要耐烦”，意思是说，写作一定要有耐心，锲而不舍，不怕麻烦和费力。他写《边城》共七万字，却写了半年之久。他才情过人，却从来不是一挥而就。我想，对于作家来说，文字其实是一块璞，只有经过耐心的打磨，苦心雕琢，才能变成一块块文字的美玉，于岁月的深处闪烁温润永久的光华。
这些闪烁如金的名字，沉浸在光阴的皱纹里，流淌在美好文字的脉络里。他们的名字和文字迷漫着醉人的气韵、味道、芬芳，让人流连忘返，深陷其中，沉醉不知归路。
阅读的芬芳3
多彩芬芳的花朵
“万紫千红”，是诗人对花朵的赞美。
的确，红色的、紫色的、蓝色的花十分常见。这些美丽的颜色是由花青素显示出来的。什么是花青素?它是花瓣细胞的细胞液里含有的一种色素。这种色素有一个特点，就是容易改变颜色。
你认得牵牛花吧!它的花朵像喇叭，颜色挺多，有红的、紫的、蓝的。如果你把一朵红色的牵牛花，泡在稀鞍水里，这朵红花顿时就变了蓝花。再把这朵蓝花泡到稀草酸溶液里，它又变成红花了!这是为什么呢?原来，花青素在咸性溶液里呈蓝色，在酸性溶液里呈红色，在中性溶液里呈紫色。
留心观察棉的花，就会发现它也能改变颜色。刚开放的花是乳黄色的，后来变成了红色，最后又变成了紫色。因此，在一棵棉株上，常常同时开放着几种不同颜色的花。这也是由于受阳光照射和气温变化的影响，花瓣细胞液的酸碱性发生了变化，最终引起花青素的颜色发生了变化。
有些植物开黄花，那是因为花瓣细胞中，含有大量叶黄素的缘故。
那么，白色的花是怎么回事呢?花呈现出白色，是因为花瓣细胞里不含什么色素，而是充满了小气泡。你如果不信，用手捏一捏白花的花瓣，把里面的小气泡挤掉，它就成为无色透明的了。
许多花朵，不但有美丽的花冠，而且有芬芳的气味。这是因为花瓣的一些细胞里含有一种油脂，叫做芳香油。芳香油的特点是挥发性很强，能够散发出诱人的香味。经太阳一晒，它挥发得更快，所以在阳光明媚的时候，花香更浓，散发更远。
1、第 ② 段中的加点词“这些”指代?(2分)
2、第⑥段中加点“一些”一词能否去掉?为什么? (3分)
3、第②段主要运用了哪些说明方法?有什么作用? (3分)
4、本文采用的说明顺序是什么? (1分)
5、(2分)花朵多彩的原因是：
花朵芬芳的原因是：
参考答案：
1、红色、紫色、蓝色的花
2、不能。如果去掉，变成所有的细胞都含有油脂，不符合实际。
3、作解释，说明在一定条件下花青素能改变花的颜色。
4、逻辑顺序
5、花瓣细胞中含有花青素、叶黄素或小气泡;花瓣细胞中含有芳香油。
阅读的芬芳4
每朵花本应芬芳
孙道荣
一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。
一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”
多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。
另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。
多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。
一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”
多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。
一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”
多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。
大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。
我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力，都没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？
忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？
我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？ （有删改）
15．结合语境，分析句中加点词的表达效果。（4分）
“‘你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’”
16．从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作用？（5分）
17．请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。（6分）
18．在作者眼里，面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度，结合自己的备考经历，与家人或朋友，分享这段经历中的收获。（5分）
参考答案：
15．（4分）妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚（批评）（1分） ，女儿说的“颜色”指色彩（1分），对颜色不同的理解，体现了女儿天真、可爱的孩子天性（2分）。
16．（5分）
孩子的天性：天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣、调皮搞怪。（2分，答对二点即可）
这四件趣事与下文（“我”孩子失去芬芳的高考生活）形成对比，引起“我”的思考，揭示文章主题。（3分）
17．（6分）（答对三点得6分）
（1）比喻（1分），作者将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳，使标题生动形象、富有表现力（1分）。
（2）巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。（答到“激发读者的阅读兴趣”即可）
（3）画龙点睛，暗示中心。
（4）新颖独特，吸引读者。
18．（5分）
事例（2分），收获（2分），语言表达（1分）。
示例一：备考的日子，繁重沉闷。夜深人静，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶来到我书桌前，我深切感受到了亲情的温暖，倍感振奋。
示例二：在体育迎考的日子里，所有的训练项目枯燥乏味，我流汗，甚至流血，但是最终我得了A。这段经历让我明白：有付出才会有收获的道理。我变得更自信、更强大。
阅读的芬芳5
睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。
我睡在稻草上，是睡在用稻草铺垫的木床上。
从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。
父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着嗞嗞燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深了才想起该去睡觉。
…这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单什么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。
我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。
脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。
我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。
‰自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦思，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。
户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡着了……
（本文有删节）
1. 结合具体语境，简析第三、五段中加点词语的情感内涵。（2分）
（1）连滚带爬：_______________________________________________________________
（2）抵足而眠：_______________________________________________________________
2. 赏析第六段关于父亲“铺床”的细节描写。（4分）
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3. 第九段写“席梦思”，有什么作用？（4分）
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4. 简析本文的结构特点。（4分）
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5. 结尾处，为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实与香甜”？结合全文，谈谈你的理解。（6分）
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参考答案：
1．（2分）
（1）状写归途艰难，自嘲的背后深含归乡情切。
（2）形象地表现了父子间关系亲密，骨肉情深。
每点1分。意思相近、言之成理即可。
2．（4分）
①“捏”“撸”“切”“铺”等一系列动作细节，显示出父亲“铺床”的娴熟与细致，倾注了对儿子深沉的爱。
②虚境实写，使想象的情景更加真切；在情意相通的感念中，凸显父恩难忘。
每点2分。意思相近、言之成理即可。
13．（4分）
①“席梦思”与“稻草床”，指代城市与乡村两种生活，隐含现代与传统的差异。
②告别“稻草床”而习惯“席梦思”，暗示久居城市的人们逐渐失去与乡村的精神联系，含有反思的.意味。
每点2分。意思相近、言之成理即可。
14．（4分）
①梦起梦结，首尾呼应。
②以“稻草床”为线索，使文章成为有机整体。
③现实返乡与精神“返乡”彼此对照，丰富了文章的内涵。
④虚实结合，深化文章的主题。
每点1分。意思相近、言之成理即可。
15．（6分）
①故土情真，父子情深，游子思乡的渴念得到满足。
②“稻草”“父亲”别有意蕴，寄托了传统乡村的文化理想。
③迷茫的现代人，借归乡之途完成了精神的寻根之旅，从而获得心灵的慰藉。
每点2分。意思相近、言之成理即可。
阅读的芬芳6
睡在芬芳的稻草床上
周志国
①睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。
②我睡在稻草上，是睡在用稻草铺垫的木床上。
③从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。
④家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着嗞嗞燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜子说话，常常要说到夜深了才想起该去睡觉。
⑤这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单什么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。
⑥我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。
⑦脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。
⑧我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。
⑨自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦思，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。
⑩户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡着了……(有删改)
11.结合具体语境，简析③⑤段中画线词语的情感内涵。(2分)
(1)连滚带爬： _________________________________________________________
(2)抵足而眠： _________________________________________________________________
12.赏析第⑥段关于父亲“铺床”的细节描写。(4分)
答： ______________________________________________________________________________
13.第⑨段写“席梦思”，有什么作用？(4分)
答： ______________________________________________________________________________
14.简析本文的结构特点。(4分)
答： _____________________________________________________________________________
15.结尾处，为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实与香甜”？结合全文，谈谈你的理解。(6分)
答： ______________________________________________________________________________
11．【答案】 (1)状写归途艰难，自嘲的背后深含归乡情切。
(2)形象地表现了父子间关系亲密，骨肉情深。
【解析】解答此类题要注意理解词语出现的语句的意思，然后根据语句的意思把握词语的内涵。比如“连滚带爬”一词，出现在第③段，写作者有一年冬天回家的景象。分析这个词语的内涵时，一方面要写出词语描写的对象的特征，比如“艰难”；另一方面要写出体现的作者情感“归乡心切”等。同样的，“扺足而眠”在第⑤段，写作者与父亲一起休息的状态，表现了“父子情深”。
12．【答案】
(1)“捏”“撸”“切”“铺”等一系列动作细节，显示出父亲“铺床”的娴熟与细致，倾注了对儿子深沉的爱。
(2)虚境实写，使想象的情景更加真切；在情意相通的感念中，凸显父恩难忘。
【解析】所谓“细节”是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。从写作方法看，第⑥段描写的是想象的场景，属于虚写的范畴；从动作的细节描写的角度看，这段话中的“捏”“撸”“切”“铺”等表现了父亲做这件事的熟练程度；从抒发的情感的角度看，表达了两个方面：一是父亲对儿子的爱，二是儿子对父亲的爱。回答问题时可以分条列举，比如先从想象的角度分析，再从父亲的动作的角度分析等。
13．【答案】
(1)“席梦思”与“稻草床”，指代城市与乡村两种生活，隐含现代与传统的差异。
(2)告别“稻草床”而习惯“席梦思”，暗示久居城市的人们逐渐失去与乡村的精神联系，含有反思的意味。
【解析】第⑨段主要写作者离开家乡到城里去、在城里的生活情况。作者写乡村和城里生活时使用了象征的手法，把“稻草”看作乡村生活的象征，把“席梦思”看成是城里生活的象征。同时注意，全家人睡“席梦思”后的情况：第一次感觉不舒服，腰痛；时间久了，习惯了席梦思并且忘记了与稻草在一起的日子。言语表述中隐含着作者的反思。
14．【答案】
(1)梦起梦结，首尾呼应。
(2)以“稻草床”为线索，使文章成为有机整体。
(3)现实返乡与精神“返乡”彼此对照，丰富了文章的内涵。
(4)虚实结合，深化文章的主题。
【解析】把握文章结构要关注文章的开头、中间、结尾以及线索、情节等。一般要识记一些特殊文段的作用。如开头段：开门见山，揭示主题；设置悬念，埋下伏笔等。过渡段：承上启下，转换自然等。结尾段：点明中心，深化主题；画龙点睛，卒章显志等。然后根据相关内容进行分析即可得出答案。
15．【答案】(1)故土情真，父子情深，游子思乡的渴念得到满足。(2)“稻草”“父亲”别有意蕴，寄托了传统乡村的文化理想。(3)迷茫的现代人，借归乡之途完成了精神的寻根之旅，从而获得心灵的慰藉。
阅读的芬芳7
①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。
②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：哈哈，一定是被吓唬住了。没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。
③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢?妈妈想了想，告诉他：那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。儿子说：但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:妈妈，我现在感觉到地球在转了!多伶俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。
④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：洒水了，天上洒水了!多乐观的孩子啊!众人纷纷竖起了大拇指。
⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊?这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。
⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐!
⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪!
每朵花本应芬芳
阅读答案
⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊!
⑨我希望能永远嗅到花的芳香!
24.请将选文题目正确、工整的抄写在答题卡相应的方格中。(2分)
25.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。(4分)
26.选文中的我是怎样的一个人?(3分)
27.请在选文中找出一处侧面描写的语句，写在答题卡上。(2分)
28.选文结尾句我希望能永远嗅到花的芳香!在文中有什么作用?。(3分)
29.如何理解选文②段中两处加点词语颜色的意思?(2分)
30.读完选文，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它写下来。(2分)
24.正确、工整、楷书即可(2分)
25.(1)两岁半的宝宝误解妈妈的话。
(2)不到三岁的男孩戏说地球转动。
(3)四岁多的儿子雨中作乐。
(4)上幼儿园的孩子午睡时趣语。(每点1分，共4分)
26. 我是一个善于倾听，善于反省、关注孩子成长的人。(3分)
27. 众人都笑翻了。(众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。)(答其中任何一个即可)(2分)
28.深化主题、升华情感;(1分)独立成段，起强调作用;运用比喻的修辞方法，生动形象的写出了作者希望孩子永远是快乐的、健康的(3分)
29.(1)母亲对女儿的教训、斥责、教育(1分)
(2)女孩认为是物体的色彩(1分)
30.示例：小时候，爸爸出远门要回家了。给家里打电话，妈妈说：给宝宝买点东西回来。我一听大喊：不行，我还要点南北。妈妈听了笑出了眼泪。(不能与原文重复、语句通顺、童年时候的事)(2分)
阅读的芬芳8
（1）在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。五位父分别从屏风后面伸出一只手。节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。主持人试图误导她：“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。
（2）为搞清楚小女孩师是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到父亲。那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。
（3）那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而写好长一段时间不出文章。虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟．．．．．．．。小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。娱乐节目现场忽然变得鸦雀无声，显然大家都在回味着小女孩的话。良久，观众中突然爆发出一阵雷鸣般的掌声……
（4）亲情其实是一种春风化雨润物无声的大爱，然而，大爱无形，大味必淡，亲情的真味往往不为人所察觉，但它确实就弥漫于生活的琐碎纹理之中，如暗夜幽兰一般，在我们身旁散发着淡淡的芬芳。别以为只有曲折离奇的舍身救子、寒屋薄舍里的相依为命才是亲情，平平淡淡的生活里面也有亲情，对大多数人来说，也许那淡淡的芬芳才是亲情真正的气息，只是，不细心玩味，很多时候就会被忽视。小女孩是幸福的，小小年纪竟然如此分明地闻到亲情淡淡的芬芳，生命始于呼吸，还有什么比每时每刻呼吸着亲情的芬芳更幸福的事情呢？
1、请概括本文所讲的故事。
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2、第（3）段结尾句“观众席中突然爆发出一阵雷鸣般的掌声”，请问“观众们”因何而鼓掌？
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3、第（3）段“小女孩”“揭开了谜底”的话中还有很多关于她的家庭情况介绍的内容，试问这多余的吗？为什么？
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4、读了本文后，你对亲情有了怎样的深刻认识？
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5、如果你是“前四个孩子”中的一个，听了“小女孩”的话后，你会对你的父亲说些什么？
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参考答案：
1、“小女孩”以闻有无烟味的办法在“摸手认父”游戏中找到了他的父亲。
2、“观众们”被“小女孩”深爱父亲的真情所感动。（意思对即可）。
3、不是多余的；理由：这些内容足以体现“小女孩”对父亲的真爱，是“小女孩”之所以能以闻有无烟味的办法在“摸手认父”游戏中找到父亲的根本原因。（意思对即可）。
4、平平淡淡生活里面的亲情容易让人忽视，但对大多数人来说，也许那淡淡的芬芳才是亲情真正的气息。每时每刻能够呼吸亲情芬芳的人一定是最幸福的人。（意思对即可）。
5、语言得体，符合情景，言之有理即可。
阅读的芬芳9
让苦难芬芳
①最近认识一个朋友，是个农民，做过木匠，干过泥瓦工，收过破烂，卖过煤球，在感情上受过致命的欺骗，还打过一场三年之久的麻烦官司。现在他独自闯荡在一个又一个城市里，做着各种各样的活计，居无定所，四处飘荡，经济上也没有任何保障。虽然看起来仍然像一个农民，但是他与乡村里的农民不同的是，他虽然也日出而作，但是不日落而息-他热爱文学，写下了许多清澈纯净的诗歌。每每读到他的诗歌，都让我觉得感动，同时惊奇。
②“你这么复杂的经历怎么会写出这么柔情的作品呢？”我曾经问过他，“有时候我读你的作品总有一种感觉，觉得只有初恋的人才能写得出。”
③“那你认为我该写什么样的作品？《罪与恶》吗？他笑。
④“起码应该比这些作品沉重和暗淡些。”
⑤他笑了，说：“我是在农村长大的，农村家家都储粪。小时侯，每当碰到别人往地里送粪时，我都回掩鼻而过。那时我觉得奇怪，这么臭这么脏的东西，怎么就能使庄稼长得更壮实呢？后来，经历了这么多事，我却发现自己并没有学坏，也没有堕落，甚至连麻木都没有，就完全明白了粪与庄稼的关系。”
⑥我看着他。他想做一个怎样的比喻呢？
⑦“粪便是脏臭的，如果你把他一直储在粪池里，他就会一直臭下去。但是它遇到泥土情况就不一样了。他和深厚的泥土结合，就成了一种有益的肥料。对于一个人，苦难也是这样。如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。”
⑧这个智慧的人，他是对的。土地转化了粪便的性质，他的心灵转化了困难的流向。在这转化中，每一道沟坎都成了他唇间的洌酒，每一道沟坎都成了他是诗句的花瓣。他文字里那些明亮的妩媚原来是那么深情，隽永，因为其间的一笔一画都是他踏破苦难的履痕。
⑨他让苦难芬芳，他让苦难醉透。能够这样生活的人，多么让人钦慕。
⑩后来，我把他的一首小诗抄下来，作为自己的座右铭：
我健康的赤足是一面清脆的小鼓
在这个雨季敲打着春天的胸脯
没有华丽的鞋子又有什么关系啊
谁说此刻的我不够幸福
（选自乔叶/ 文）
1、第八段中，与标题“让苦难芬芳”相照应的句子：
2、文末引用诗歌有什么作用？（至少答出两点）
①______________
②______________
3、下列对文章内容理解有误的两项是[ ]
A、第⑤段中的“这么多事”指做过木匠，干过瓦工，收过破烂，卖过煤球，打过官司，生活居无定所经济无保障以及小时候嫌弃别人挑的大粪臭。
B、“他完全明白了粪与庄稼的关系”这种关系是大粪是臭的如果你一直储在粪池里它就会一直臭下去。但它一旦和泥土结合，就成了一种有益的养料。
C、第①段中“清澈纯净的诗歌”“清澈纯净”的意思是指他的诗歌很优美。
D、作者称他为“智慧的人”是因为他能够转化了苦难的流向，让苦难变得芬芳，让苦难醉透。
E、“我看着他，他想做一个怎样的比喻呢？一句起引出下文的作用。
4、联系生活实际，谈谈你对第⑦段划线句的理解与感受。（30字以内）
参考答案：
1、在这转化中，每一道沟坎都成了他唇间的洌酒，每一道沟坎都成了他是诗句的花瓣。
2、①激励自己；②呼应开头；③深化主题。
3、A C
4、苦难是一种宝贵的营养；或要以积极、乐观的心态面对苦难。（答案意思对即可）
阅读的芬芳10
二月兰的芬芳
曾维惠
“妈妈，我种的二月兰长出花苞了。”坐在轮椅上的星儿高兴地喊道。
妈妈从房间的窗户探出头来，满脸微笑地说：“咱星儿多能干呀，种的二月兰也要开花了。”
山尖儿上的雪刚化不久，春风便踏着远方的积雪，来到了星儿家的院子里。
“噢，春天来了，我嗅到了春的气息。”二月兰在春风中摇摆着羽状的叶子，花苞们也在春风中轻轻地点着头，仿佛在幸福地舞蹈。
星儿抚摸着二月兰的叶子，深情地说：“二月兰啊，你终于又熬过了一个严冬。”
“我还得谢谢你呢，小姐姐。”二月兰说。
去年夏天，星儿妈妈推着轮椅，把星儿带到了一片林子里。星儿迎着轻风，听着鸟语，嗅着花香，看小松鼠在树梢轻荡。
“小姐姐，救救我！”一个微弱的声音，传进了星儿的耳朵。
星儿寻着声音找去，她看到了一株连根裸露在林中石板路上的兰草。星儿轻轻地把这株兰草捡起，抚摸着它那羽状的叶子，说：“你怎么不长在土里呀？连根露在地面上，你会渴死的。”
兰草说：“小姐姐，我是二月兰，一个淘气的男孩子把我连根拔起，却又不把我带走，我已经在这里躺了好些天了。小姐姐，如果你愿意，请你把我带回家吧。”
星儿把二月兰带回了家，种在一个蓝色的花盆里，放进了院子的一个角落里。二月兰告诉星儿，它不需要太肥沃的泥土，也不需要太多的水分，只要有一点可以把根埋住的泥土就可以了。
星儿陪着二月兰，坚强地走过了炎热的夏天，走过了萧瑟的秋天。寒冷的冬天到来了，凛冽的寒风，刮进了放有二月兰的院子里。
寒风夹杂着雪花，袭击着二月兰。二月兰咬紧了牙关，忍受着风雪的洗礼。
星儿也好久没有从屋子里出来了，她的病情加重了，根本就离不开那温暖的被窝。
“妈妈，我的二月兰呢？它还好吗？”被窝里的星儿问。
“星儿，我很好！”院子里，二月兰大声说，“星儿，咬紧牙关，挺一挺，我们都会熬过这个冬天的。想想看，一到春天，我就能开花了！”
星儿和二月兰一起，在大雪纷飞的冬季里，带着无比的希翼与信念，一步一步朝春天走去。
啊！星儿和二月兰，终于迎来了第一缕春风。
“星儿，我要开花！我要开花！”二月兰在春风中歌唱。
看啊，在清晨的第一缕阳光下，二月兰开放了，淡紫色的花瓣，在风中起舞。那淡淡的芬芳，在院子里弥漫。
星儿来到院子里，她抚摸着二月兰，然后仰望着蓝天，轻轻地说：“我也要开花，我也要飞翔。”
小题1:整体把握。请你用简洁的语言概括文章的故事情节“（4分）
小题2:分析探究。（共7分）
（1）选文的标题有什么含义？（4分）
（2）“二月兰在春风中摇摆着羽状的叶子，花苞们也在春风中轻轻地点着头，仿佛在幸福地舞蹈”。说说二月兰为什么感到幸福？（3分）
小题3:语言品析“二月兰啊，你终于又熬过了一个严冬。”请品析加点词语“熬”的表达作用。（4分）
小题4:情感体验。下列句子抒发了星儿怎样的情感体验？（3分）
星儿来到院子里，她抚摸着二月兰，然后仰望着蓝天，轻轻地说：“我也要开花，我也要飞翔。”
小题5:想想感悟。文章给你带来了怎样的人生启示？（4分）
参考答案：
小题1:（4分）生病的小姑娘星儿精心照料受伤的二月兰，她们相互鼓励，二月兰最终绽放。
小题1:（共7分）（1）（4分）含义：既指二月兰散发的香气，也象征着美好的生命。（2）（3分）因为它依旧享受美好生命。
小题1: （4分）“熬”字表示坚守的极其不易，经历的苦难多。
小题1:（3分）热爱生命，有坚定的信念，对未来充满了信心。
小题1:（4分）生命在，希望就在，我们要带着无比的希冀和信念来迎接生命中的各种挑战。
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