我与书的故事

时间:2017-09-26 09:03:38 话题作文 我要投稿

我与书的故事

我与书的故事1

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。书籍是知识的宝库,书让人类的文化不断积累发展,使无知的人变得多才多艺,使得社会更加美好,书籍给我带来了无限的欢乐与希望。

从幼儿园开始,我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事,我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引,对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大,我会看书识字了,在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说:“真后悔,在怀我时没有胎教,所以一直叫我要多看书,读好书。因为我是在二年级时才转学的,知道溧阳有文化馆、图书馆,里面的书真是多的不计其数,应有尽有,真像知识的宝库,所以每到星期天我就会去看书,妈妈还帮我办了借书证呢。

我与书的故事

四升五年级了,我的作业量比二、三年级要多些,所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说:“读书不仅可以开阔视野,还可以了解许多书本上没有的知识。”今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的,作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格,自从自己开始读书做笔记,成绩才有所变好的,我要向叶永烈学习。妈妈说:“在阅读时,可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上,平时多读多看看,这样知识的积累就会更多了,而且对写作也是有十分大的帮助。”

书是人类进步的阶梯,多读书、读好书,这样就能不断增加自己的学问,还能拓展知识面,所以我们要热爱书籍,做个爱看书的人。

江苏溧阳文化小学五(3)班 金丽萱

我与书的故事2

  记得著名的科学家培根说过:“书是人生的阶梯。”而我认为:“书是我们的良师益友。”我很喜爱看书,已经达到迷恋的程度。

  从小时开始,我就爱看书,。那时我爱看漫画书和一些简单的带有插图的古诗集,如:静夜思、登鹳雀楼等,就是在那时候学会了的。可能是爸爸的影响。我爸爸也是个极爱读书的人,他的书装满了一大书架。我常常翻他的书看,虽然不太懂书里的知识,但觉得自己是个大知识份子似的,这样也自得其乐。

  上小学时,因为家里的书大多不适合我看,按照爸爸的指引,我就开始到图书馆借书看。因为图书馆离家太远,经常要大人带去,有时候也直接自己走路去。刚开始时,多数看些科幻故事,后来慢慢看起了小说。书读得多了,我觉得自己的阅读和理解能力提高得很快。

  上四年级时,长辈们送了我很多新书。有十万个为什么、脑筋急转弯、字词典和我国古代的四大名著。四大名著分别是:西游记、红楼梦、三国演义和水浒传。西游记在电视上已经看过,读起来比较容易明白;水浒传里的英雄人物个个都性格鲜明

  各有特点;三国演义里的人物很有计谋,处处精彩,而红楼梦里的故事太难懂,书里的语句很深奥,所以不太明白,也就极少翻阅。还有十万个为什么和脑筋急转弯都很有趣,知识很多。因为书是长辈们送的,我十分珍爱,也尽量抽时间翻阅。

  因为读书时认真,所以我对读过的书都能记得较好。平时与人言谈时,也常能引用书中的章节及言语。久而久之,许多人都赞我口才好。这就更加深了我对读书的兴趣。

  每次去肇庆的姑姑家玩,我都用所有零用钱去买。姑姑家附近有间二手书店,现在有新书太贵,我就常买二书,二手书虽然有点旧,但知识却不旧。为了多买些书,经常大人带我去吃洋快餐,我都宁愿不吃哪诱人的汉堡包,也恳求他们折现成钱给我买书。

  长期的借书、购书,我粗略计算过我读过的书不低于二百本了,自己的藏书也已经有一百多本。除了我自己看书外,我还捐了五十本书给学校的图书馆,让同学们一起享受读书的乐趣。为此,老师还表扬了我的捐书行为呢。

我与书的故事3

  绯闻女作家张爱玲说:“出名要趁早!”这话我在小学时就刻骨铭心的体会到了。

  但今天坐在这个台上内心依然还是有点小激动!所以感谢领导给我一次激动的机会,也感谢在座的各位老师愿意给我一个激动的空间。

  自从学校实施“读书论坛”这一伟大创举后,的确给我们多年的乏味的开会形式平添了许多生动与活波。让我们越来越有主人感、责任感——原来会议可以这样开地!

  陆陆续续听了同行们的“读书感言”,让我自惭形秽,老实说自从为人妻、为人母后,我就与名著之流再也擦不出往日的火花了。家里的那些藏书早就灰尘满面了,我也以种种借口疏于打扫。

  可是今天既然被这一活动形式推到了这个平台,良心告诉我:宁可实话实说也不可随便在网上复制一篇来愚弄在座的各位。所以思索了许久,我确定:谈谈自己的读书故事吧。

  说到我与书的渊源不能不提到我的曾祖父,听父亲讲,曾祖父是一位了不起的父亲!他有三个儿子:大儿子头脑灵活,他就把他培养成一位生意人;二儿子政治敏锐,他就把他培养成一位仕途之人;三儿子即是我爷爷,喜欢读书,他就把他培养成一位纯粹的读书人。可见曾祖父是吃透了伟大教育家孔子那句话:“因材施教”。

  但我爷爷特别的迂腐,孟子的那句:“志者不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”在我爷爷身上体现的淋漓尽致。

  我奶奶活着时曾讲过这样一个生动的事例:大跃进的年代里,我们家穷的实在没有什么可以充饥的了,看看几个可怜的孩子,我奶奶生平第一次做了有悖大家闺秀出身的她所不齿之事——去偷生产队的麦子!那一晚老天爷也动了恻隐之心,旧社会出身的小脚女人愣是没有被看护人发现,首获成功,我奶奶也万分激动,感激老天爷悲天怜人,不让她一家老小饿死。当奶奶正在家里准备烤麦穗之时,我爷爷带着生产队的一帮人马及时赶到,人赃俱在,我奶奶无法抵赖,看着生产队长一脸得意的笑,看着我爷爷一脸正义的表情,我奶奶对爷爷那份感情从此跌入谷底。奶奶说爷爷去世时她没有掉一滴泪!

  如今奶奶也去世好几年了,对于那个时代的疯狂我也不好细作评价。

  但不管怎样,我要感谢爷爷,是他爱读书的习惯影响了父亲,父亲又影响了我!

  但在过去的硬式教育制度下,不要说父亲认为学生不可以读小数之流,即便是我们的老师也认为那是毒草,所以我们只有读课本,读作文选。

  父亲怕他读的小说被我看到,都藏到了奶奶家里。我那时暗笑父亲的自作聪明,要知道对我来说:奶奶家压根就没有秘密!所以我每次大扫荡之后,奶奶都及时帮我清理现场,一次也没有被父亲发觉!在这里,我要感谢奶奶对我的疼爱!仁厚的地母呀,愿奶奶在地下安息!

  第一次接触的课外小说是《白话聊斋》,蒲松龄笔下的一个个狐仙鬼怪的故事看得我是既胆战心惊又爱不释手。第二次接触的古籍是《三国演义》、《水浒传》,不过那半白半文的内容让只有小学水平的我很快就没了兴致。但我还是发现了一个有趣的事:原来古人把“喝茶”叫做“吃茶”,我为这一发现很是兴奋。年少无知的我,决定要在老师同学面前炫耀一下自己的新发现!所以在一次作文课的时候,我拐了几个弯终于把“吃茶”一词,巧妙地运用到作文里,万分焦灼的期待下一次作文课的来临,我甚至都想到了老师要表扬我的词汇以及同学那万分崇拜的目光!

  终于,又一个周五来临了!作文课上,我既紧张又兴奋,老师开始作文点评,好容易熬到点我的名字,我的心提到了嗓子眼了,终于要表扬我了!我暗想。但我做梦也不会想到望穿秋水的期待,不是鲜花与掌声,而是难堪的抨击与不屑:“xx同学的作文竟然用‘吃茶’?!真是可笑!!。。。。。。”老师那嘲讽的话语,同学那刺耳的笑声,把我那颗年少而敏感的心,彻底击碎!我面红耳赤,羞愧的伏在座位上,任自己泪流满面。

  从此我的语文课遭遇滑铁卢!但也就在那一刻,倔强而又自尊的我暗暗发誓:如果有一天我做老师,绝不用这种言语暴力来对学生那颗好奇而敏感的心!用孤陋寡闻来证明自己的浅薄!

  从小学到中学我的语文一直平平,再写作文纯属虚构。直到初三那年,我遇到了人生中第一位值得我尊重的语文老师,他不修边幅,课堂随便,无论哪位学生与他争论,他都笑脸相迎。旁征博引,直到我们心服口服。我也从那时起爱上了语文。在他的引导下阅读了很多作品,作文也有很大的提高。这件事也使我深刻懂得:学好语文,非得大量阅读不可!

  不过,阅读是个慢活,人和人之间的差别,无论阅读与否,是很难在一两年内看出来的。但令人遗憾的是,我们周围的同事或以前的同学,绝大多数,一参加工作,阅读也就终止了。为什么大多数人都不阅读呢?也许最深层次的是看不到阅读的回报。但要收获,总得先耕耘的。我认为阅读活动决定于这三个因素:目标+环境+习惯

  兴趣与欲望是达成目标的动力。有个方法可以找到自己的兴趣或目标,那就是利用周末空闲时间去逛书店,可别小瞧那随便的翻阅,只要你能坚持定会有收获。

  其次关于环境,环境真的很重要,对于初步阅读者更是如此。比如客厅的沙发、夜晚的床上,有条件的可以去书吧、阅览室等。出差时打发时光,阅读是个很不错的选择。

  再讲习惯,习惯养成的初期是非常痛苦的,也是很容易放弃的,所以万不可冲动,上来就啃名著!在我眼里,名著好比鲍鱼燕窝之类的高级营养品,平民百姓是消费不起的而且容易消化不良的,所以我们可以尝试读一些短小精悍的甚至是幽默搞笑的。千万不要被古人的“学海无涯苦作舟”所误导,阅读是件快乐的事。

  作为父母、老师给孩子读书更不要带有任何的功利性,老是暗示他们这样做都是为你考试作文得高分做准备!这样的结果适得其反,反而让孩子失去了阅读的兴趣。而是要让孩子明白阅读就像吃饭、睡觉一样是生活中一个自然的部分。

  当然我最鄙视的是那些纯粹在书本里寻求些感官刺激或者拾人牙慧用来装饰自己的门面,更有甚者断章取意拿一些无聊之词用于攻击别人来显示自己的“嘴尖牙利”。

  书籍就像一把开启智慧之门的钥匙,把蒙昧的我们解脱出来,阅读是我们的精神家园!

  朋友们,从今天开始,从现在开始,行动起来吧,让我慢慢养成阅读的习惯!

我与书的故事4

  书籍,是理想的翅膀,带我遨游科学的殿堂;是明亮的北斗,指明我们求知的方向;是蒙蒙的细雨,洗掉我们愚昧的尘垢;是贵重的营养品,补足我们缺乏的营养,我与书的故事。

  小时候,我只是个无知的小孩,那是因为我不爱看书,知识量很小,无论父母买了多少好书,说了我多少遍,可我就是不愿看书。直到一次偶然的机会,我才发现一个比现实世界更好玩,更有趣的世界,那就是书的世界。

  一个晚上,只有我一个人在家,我坐在沙发上,一边吃着甜甜的巧克力,一边津津有味地看着电视。“哇,千佛洞,真美!”话音刚落,电视机的屏幕“沙”的一声变黑了。“怎么回事?!”我又气又惊地走到电视机旁边,按了一下开关,没用。算了,玩手机游戏吧。想着,我便找出妈妈的手机,“哟,怎么没电了?”于是我拿出充电器充了起来。现在该干吗?我将目光转移到书柜上,看书?除了看书还能干嘛?转身来到书柜旁,我拿出《西游记》看了起来。

  没过多久,书中的'内容就像一条铁链“拴”住了我,《西游记》里有法术高强的孙悟空,乐于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及贪吃的猪八戒,他们师徒四人去西天取经,一路上“跌跌撞撞”终于来到“西天”,可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费,最终拿到了真经。一连几个小时,我都沉浸在《西游记》中,直到妈妈回家叫我睡觉,我才意犹未尽地合上书本。打那以后,我一发不可收拾地爱上了书。

  书籍,是我最亲密的朋友,是我最博学的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,给我知识,给我力量。

我与书的故事5

  书籍是人类进步的阶梯这句话是高尔基说的,我也很喜欢这句名言。以为我也是一个爱看书的孩子。

  我记得有一次我在看一本叫《安徒生童话》的书时,我妈妈就叫我出来猜拳,看谁去洗碗,我正入迷,就随便出一个吧!真令人意想不到的是,我三句猜三局胜,一局也没输,哈哈哈。我妈妈大笑一声,说:我赢了你,哈哈哈。我虽然赢了但我还是一本正经的、专心致志的看书。老爸只好认服输,恋恋不舍地离开了正看得津津有味的球赛,去洗碗了。老爸刚劲进去一会儿,就跑出来说:女儿,帮帮忙,洗一下碗,最多我帮你交学费吧,好吗?我说:不必了,我对自己的学费已经很烦的了,请让我歇歇。以为我每次洗完都打烂了碗,所以要交学费。

  过了一会儿,我妈妈叫我去送一下木瓜我听不见,妈妈又大声的说了一遍我还听不见,直到妈妈揪着我的,我才恍然大悟马上送了一个冬瓜回去。哎!我这才知道要送木瓜。

  我要怎样才能戒掉这书瘾?

我与书的故事6

  同学们,你们好!你们喜欢看书吗?我就是一个喜欢书的女孩,书是我最忠实的伙伴,它虽然是一个多么平凡的东西,但却在我心目中占着特高的地位。

  列夫·托尔斯泰曾说过:“ 理想的书籍,是智慧的钥匙!”是的,书籍是一把金钥匙,能打开我们心灵的大门;书籍是一道美丽的彩虹,能在我们的心里划过一条优美的弧线;书籍是一盏明灯,指引我们走向成功。

  小时侯,我就很爱看书了,我总是坐在床上,看着没有字的书,常常会被书的内容搞的发笑,时常带着妈妈讲的故事进入甜蜜梦乡,并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。我长大了,慢慢地回领悟书中蕴涵的灵性和思想,感受充满魅力、充满人性的语言,使心灵上受到震撼,人格上得到熏陶。

  有一次,我买了一本《笑猫日记》,原本不喜欢看这种虚拟故事,因为它不真实,可我一看就入了迷。“要睡觉了!”——我没反应。“要睡觉了!”——我还是没反应。没办法,妈妈只好亲自出马,为了不挨骂,我把灯关了,然后装睡,可我还有一段没看完呢!怎么办?我向四周摸了摸,对了,用我的手机。我拿起书,钻进被窝里,借着手机的光,看起来,呵呵!真精彩啊!在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活。

我与书的故事7

  有的人说:“书是知识的海洋,是成功路上的良药。”是的,我想,书像你的老师帮你解决问题;也像你的知己,给你敞开心扉。这里,我想到了与书的往事。

  在一个清香袅袅的早晨,我坐在椅子上,拿起《假如给我三天光明》这本书来。看,我边看边想故事中的人为什么这样做。在不知不觉中我己经看了两个钟头。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞进肚子里。

  一个明朗的夜晚,我早早地上了床,我可不睡觉,而是被中午买的《昆虫记》给吸引住了,看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页又一页地翻着,津津有味地读着,我被作者有趣的语言吸引着,由浅入深,进入了昆虫的世界,那些昆虫勤劳勇敢,有的时候,我们人有的时候可能也不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,看得睡不着,直到母亲喊我睡觉,才恋恋不舍地放下书。

  在我的阅读过程中,总会认识一些了不起的人物。读了《假如给我三天光明》认识了坚强的海伦;读了《唐诗三百首》认识了李白、杜甫等等!书中恶人胜利,我气愤;英雄牺牲了,我悲痛……

  一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀,也是浩瀚的知识海洋。书被喻为人类文明的“长生果”,还被喻为全世界的营养品。这就是我与书的故事,同学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起编织与书的故事吧!

我与书的故事8

  书,像一只钻头,开掘了知识的深井;书,像一把钥匙,开启了疑因的大门;书,它改变了我的生活。

  记得以前,同学们每个人手上都有一本书,我虚荣心强,于是,回到家我就叫妈妈给我买书,妈妈听到我主动要求买书,就爽快地答应了。可买回来的这些书,我从来都不看它一眼,把它丢在一旁。

  每当到了星期五老师布置作业时,我心里总是暗暗祈祷:老师千万不要布置作文啊!可老师总是跟我唱反调,非要写作文。当我听到要写作文时,我的心像一块沉重的石头一样,“砰”的一声落地了。这简直是对我的晴天霹雳啊!要知道写作文可是我最痛苦的一件事啊!回到家写作文,总是提起笔又下不了笔,还经常跑去问妈妈怎么写,真伤脑筋。

  有一天,我偶然走到书桌前,随手拿起了一本《笑猫日记》看起来。不知不觉中,我已经把这本书看完了,从这以后,我就喜欢上了看书,因为书已经把我带入了故事情节中,当看到小可怜的不幸离去时,我会黯然神伤;当看到虎皮猫伟大的母爱时,我会感动;当看到地包天的有趣时,我会哈哈大笑……它带给了我喜、怒、哀、乐,它是一本富有生命的心情宝典。

  从此,书就像我形影不离的好朋友,只要一有空余的时间我就会跑到书房里,像一只贪婪的书虫,尽情的在书的王国里畅游。我像一条自由的小鱼,欢快的在知识的海洋里欢腾。书,已经成为我生命中不可缺少的一部分,书,我爱读书。 站长老师的新QQ service@reader8.cn

我与书的故事9

  人是活的,书是死的,但能够读活。读书就是一盏引路的照明灯。我是一个“小书虫”,书已经成了我生命里的一部分,读书的时候,我自我也融入其中了。

  记得四五岁的时候,开始读一些故事书,如《白雪公主》、《海的女儿》、《小裁缝》,认识简单的字。渐渐地这一类的书又变得乏味了。我在荣昌新华书店看书时,那些少儿书像磁石一样吸引着我。科普百科全书真是太好看了,什么地球,月球、行星让我看的如痴如醉,其资料搞笑极了,能够用超级超级有滋味来表达。书买回来了,我就爱不释手,先亲三下,就开始啃!早上、中午、晚上都在看,睡觉时也得翻上十页!

  书让我明白了许多道理,一个爱书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个好的老师,一个可爱的伴侣,一个安慰灵魂的教父。

我与书的故事10

  书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

  我记得在刚有识别潜力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

  之后我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,数学课本,英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本,因为里面有许多搞笑的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

  我与书相伴,书让我受益匪浅。

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