幸福的回忆

时间:2017-12-21 09:04:08 话题作文 我要投稿

幸福的回忆

幸福的回忆1

每个人所得到的幸福都不同,有人活着就幸福,得到成就就幸福,得到圣平第一次的感动就是幸福。

幸福是每个人都拥有的,有一次,在小学的朗读比赛中,我抽到的号码是七号,当时心情既紧张又害怕,因为有一位对手曾是得过全国亚军,另一位则是永远排名在前三,想赢得他们简直是天方夜谭,我努力的利用放学时间留校进行魔鬼训练,在每天汗流浃背,喉咙疼痛的练习之后,感觉希望就在不远之处了。

可是比赛当天抽到的题目超多难字,句子内容也很深想想这下“死定了”!我用极快的速度翻越语文字典查难字,查完之后又集的看文章默读好几遍,在第一位选手上台后,我的心情马上从玉山的高峰降落到第十八层地狱。这种忐忑不安的心情真难承受。换我上台了,我的手脚都在发抖和流汗,眼睛瞪得又圆又大,甚至连指甲都滴出汗了,不过我还是顺利比赛完了。隔一天成绩揭晓了,我一直犹豫到底要不要看,但老师对我抱着极大的期待,所以我只好走向前去看,哇!我得到第二名了!我的心情马上从最低点升到最高点,心花怒放啊!

辛苦的努力,想超越别人的决心都是幸福的起头,等到真正打败敌人时,幸福的滋味马上冲到最高顶端,虽然没有得第一,但超越另一位无敌手,幸福就是由于前面的女理所换来成功的滋味。

幸福的回忆2

  今年的清明节刚刚过去,那天,鞭炮声此起彼伏,弟弟十分害怕,奶奶对他说:“来,我背你。”

幸福的回忆

  “来,我背你。”我的心头微微一震,这句话在哪里听过?噢,对了,那是去年的清明节。我又陷入了深深的回忆。

  去年的清明节, 凉 风习习,特别适合上山拜祭祖先,我的恐惧似乎消散了不少。到了第一个地方,我的心开始剧烈地跳动。鞭炮声突然在我的右前方响起,我害怕地揪了揪爸爸的衣服,爸爸用坚定的眼神看了看我,我回以一个微笑。“噼里啪啦……”鞭炮声再次响起,我被吓得动也不敢动,脚背突然一痛,因为恐惧袭满了我的心头,所以没有多加留意。知道越来越痒,越来越痛。我对爸爸说了,他蹲下来,捧起我的脚,仔细地看了看,又问我痛不痛,我皱着眉头点点头。“来,我背你。”爸爸对我说。就这样,他一直把我背到山脚下一个亲戚家里,搽了药以后,他才放心地继续出发上山。我看着他厚实的背影,我的眼眶里蓄满了泪水,眼看就要掉下来,爸爸突然不放心地回头看看,我慌慌忙忙地把眼泪擦掉,微笑地点点头。爸爸这次真的走了,看见他拐弯处的背影,一股暖流流进我心里,这就是幸福吧。

  事情已经过去一年多了,想到此处,在晶莹的泪光里,我仿佛又看到那个有点肥胖的背影……

幸福的回忆3

  打开记忆的闸门,里面充满了一个个幸福的回忆。每一个回忆,都在演绎着一个不可思议的幸福的故事。每当回想的时候,心里都有一股甜甜的味道……

  在无数个回忆中,一直让我记忆犹新的幸福故事就是感恩。我出生在一个充满爱的世界,一个幸福的家庭,我有一个疼爱我的好妈妈,可是我以前却总是体会不到妈妈对我深似海的爱,直到那一次……

  在我的印象里,妈妈是一位名副其实的严母。记得刚上五年级的时候,我的思想一直停留在玩上,上课没有好好学习,成绩自然一落千丈,接到考试分数后,我愣了,考出了一个前所未有的分数,我拖着沉重的步伐一步一步地走回家,头也重得抬不起来。一进门,妈妈就兴冲冲地问我考试成绩,我吞吞吐吐地把成绩告诉了她,巴望得到妈妈的安慰,没想到妈妈知道后,不但没有安慰我,还狠狠地训斥我:“你这丫头,最近不好好学习,净想着玩,瞧!现在都成什么样子了,你还不如不读书了,省得丢人现眼!”听了妈妈的教训后,我不停地往地上撒豆子,缓缓走回房间反省,我下定决心要让妈妈刮目相看。

  一眨眼,第二次考试就要来临了,因为我上一次受到了妈妈的狠批,所以第二次考试进步飞快,考了第一名。当我把这个好消息告诉妈妈的时候,妈妈却不屑地说:“才考了一个全班第一名,就这么骄傲,要考个全级第一才有用,别忘了骄兵之子必自败。”我的一番好心情被妈妈泼了冷水,心中很不是滋味。过了几天,我意外地听到了妈妈与邻居阿姨的对话,才明白了妈妈对我的用心良苦。原来妈妈不是在讽刺我,而是在用激将法,想激发我再接再厉,取得好成绩。当我成功时,妈妈又泼我冷水,为的就是使我不会骄傲,其实自己却开心得不得了,到处向别人炫耀。我明白了妈妈的用心良苦之后,我下定决心:一定要当一个有出息的人,不能辜负妈妈的美意,要懂得感恩,懂得回报。

  幸福的回忆,虽然已经成为了过去,但它却在我心中种下了根,永远挥之不去。

幸福的回忆4

  幼年时分的我一直有一个美好的愿望——能一睹雪花那晶莹`洁白的身影。

  记得那年春天,我在电视上看到了那无瑕剔透的雪花。从那天以后,我就吵嚷着要去看雪景,可外公说:“别着急,今年冬天,你一定会看到雪花的!”我也只好遗憾的点点头,期盼着冬天早日到来。

  那年冬天,荣昌果真很冷。有一天,我揉着眼睛,慢吞吞地起了床,透过窗户,我清晰地看到雪花正飘舞着,犹如一个白色的小精灵在空中跳着华尔兹。啊。多美呀!我呆呆地站在哪儿,我陶醉在这美丽的雪景中,过了好一会儿,我才会过神来,我慌忙穿上外套,急匆匆地跑出门去。我站在雪中,用手轻轻地抚摸它们,它们正冲我微笑呢!

  雪,无声无息地飘舞着,落在树上,落在屋顶上`草地上~~还不时调皮地从我脸上滑过。瞧!那雪轻如羽翼,白似珍珠,形状更是千姿百态。雪花如一位天使那样亲切,可也有一种圣洁的感觉。雪花,是纯洁的象征。

  我以被这景色迷住了一声叫喊把我从这美丽的画卷中揪了出来——“孩子,快回屋来暖和暖和!”我回头望着雪花,轻轻地挥手,说:“再见。”它们也在眨巴着眼睛对我说再见。

  雪,还在悄悄的下着。美丽的雪啊!你就是我美好的回忆!

幸福的回忆5

  对小鸟来说,天空很重要,那是它能自由飞翔的世界;对玫瑰来说,雨露很重要,那是它生命得以滋润的源泉;对我来说,回忆很重要,它可以让人尝到幸福的味道。

  还记得,六年级时,一个个懵懂的我们加入了铜管乐队,正因为这个开端,使我们有所收获。在三年的春夏秋冬里我们逐渐成长,也珍藏了许多回忆。

  曾几何时,我们储蓄待发,自信地站在校园口,拿着各自的“象征”吹敲着,目光紧盯着老师的指挥棒,脚也没有闲着,有节奏的打着,这是在迎接新生的报到。望着一个个进入校园奇异的目光,心中不免地升起自豪之情。脸抬得更高了,声音吹得更洪亮了,即便已吹得脖子红、手酸、嘴麻,依旧尽情地散发着青春的活力,朝气蓬勃的脸上不时有几阵春风吹拂而过,书写着美妙的乐章,柳枝在风中随风起舞着。阳光下,一排人散放着耀眼的,朝气蓬勃的脸上不时有几阵春风吹拂而过,书写着美妙的乐章,柳枝在风中随风起舞着,阳光下,一排人散放着耀眼的光芒。

  那是一段快乐美好的回忆

  曾几何时,我们这一行人站在宽阔的道路上,依旧目光紧盯着老师的指挥棒开始吹奏着,或许是因为冷气的袭击,我们时不时将脑袋往衣领里缩着,但嘴上还是拼命地吹着,悦耳的声音不时传向远方。望着眼前开过的车辆、走过的行人,依然那样尽情地吹奏着。即使脚已冰冷,动弹不得,手已麻木,失去了知觉,我们的信念绝不改变,坚持到最后!没有人抱怨,也没有人感到委屈什么,剩下的只有对互相的鼓励。我们的心已在无形中连在了一起,因为我们明白:人生的磨难有很多,只有坚强挺过,才能汲取成功的蜜汁!拼搏可以化逆境为顺境!就这样,阳光下站着一行人,冷风怒吼而来,吹乱了头发,吹乱了衣装,却没能吹乱我们的信念!

  那是一段令人感慨的回忆。

  现在已升入了初三,每次回忆起那段时光,那段我们自豪演奏的岁月,那段充满温馨的互相鼓励的岁月,那段互相追逐打闹的岁月,那段凑在一起讨论乐谱的岁月······不知不觉中,嘴角已勾起了一弯笑的弧度,那是幸福的味道。

幸福的回忆6

  一、教学目标:

  1、学会本课6个生字,理解4个新词语的意思

  2、能按事情发展顺序给课文分段。

  3、初步学会有感情地朗读课文,体会文章的感情,并通过重音、停顿、速度、语调把这种感情表达出来。重点读好课后的几个句子。

  4、感受作者热爱我国革开放的总设计师一的思想感情。

  二、课时安排:2课时

  第1课时

  1、看图谈话,了解一。

  2、为什么说这是“幸福”的回忆?

  理解“幸福”、“回忆”。

  3、听课文录音。

  这个小朋友很 。

  4、联系上下文,理解下列词语的意思。

  汇聚 慈祥 和蔼 爽朗

  5、学习“单元提示”。

  ○理解课文内容,体会作者的思想感情;

  ○注意读出语句的轻重、停顿、速度、高低。

  6、练读:

  ○邓爷爷,邓爷爷,您在哪里?我想看看您!

  ○我紧靠看邓爷爷,甜甜地一笑。

  7、作业:

  《课堂作业》1—3

  第2课时

  1、有感情朗读第1自然段,体会作者的心情。

  2、范读指导。

  (幸福、激动。语调略高、语速略快)

  3、两个句式:

  ○用“因为……所以……”说说我为什么到幸运?

  ○用“每当……就会……”说一句话。

  4、默读第2—4自然段

  说说这部分是围绕第1自然段的哪个词来写的?

  5、指导朗读。

  ○“妈妈,我要看……赶上去。

  (激动、急切。语调较高、语速较快)

  ○我忍不住……我想看看您!”

  (急切。响亮)

  ○找出描写邓爷爷外貌的话。读一读。

  (我的兴奋和邓爷爷的和蔼。)

  ○“千里马……我要……”

  (兴奋、激动。语速较快、语调较高。)

  6、有选择地练读。

  7、分段练习。

  先分成两段,再分成三段。

  8、作业:

  《课堂作业》4—7

幸福的回忆7

  时间也许可以说明一切,时间是我爱你最好的证明。

  我记得我说过我对你很在意。——题记

  我有许多时间,因为我觉得你是值得我去等的人,我一致的认为,你是没有人可以超越的,你的存在对我来说,就是个极大的错误,你让我做了一个绝不会后悔的决定,就是喜欢上你。

  说真的,每个人心中都有那么一个奇怪的人,会让自己决不放弃,总是觉得他就在终点等着自己,给自己无尽的动力。一次次看着你的脸,看着拥有繁华的你,就不禁有点心动。好想在你一转身后就看到我在那里等你。

  因为喜欢着一个人,就会为他浪费时间,无论多久都觉得无所谓。因为每当自己想要放弃的时候,他都会在不经意间给自己一个错觉,又一次让自己的意志坚定起来。等着等着时间就开始跑了,跑得越来越快,累了,慢下来,让我可以回顾他就在我附近的点点滴滴,让我想起以前的以前,他还在我身边驻留的时候。

  终于,他生命里出现了另一个人,这个人会给他更多的快乐,会让他不困扰,会让他经常笑。我觉得,也许让她留在他的`身边是件再好不过的事了,起码她可以给他更多的快乐。这样,他就不会再露出冰冷的脸了,周围的空气也不会凝固了。对你好的人,我都不会去讨厌,对你会好的人,哪怕我会遭到唾弃,也要让她离开你!天空又在下雨,滴滴飘落我心里,映出了你,多美丽,永世不能忘记。

  看着你们,真的快乐吗?没关系,都是会变成回忆的,我也没有权利去管。

  等着等着,我的世界不再下雪,我的笑容不会再别冰封起来,我会尽我最大的努力,把一切都反应过来。到时候,我已经蜕变了,不再是会向你撒娇,不会再烦你。

  我会想办法,把自己变得足够优秀,足够配得上你。

幸福的回忆8

  20xx年圣诞节

  那时的我还是个乳臭未干的孩子,不知从哪里看来圣诞节前一天在房子里挂上袜子,圣诞老公公就会在袜子里放上你喜欢的礼物。我高兴地告诉爸爸这件事,爸爸笑笑:“你要多听话,听话的孩子才能得到礼物。”于是我帮妈妈做了家务,乖乖地把作业做好。在晚上,我早早地上床,但我并没有睡觉,因为我想知道圣诞老公公长什么样子。深夜里,我听见我挂在门前的风铃叮铃铃地响起来,我把眼睛眯成一条缝,借着窗前泻下来的光,我看见了爸爸的身影。只见他把我最喜欢吃的巧克力饼干放在袜子里,然后他再小心翼翼地走了出去。这时候我才明白这世界上并没有圣诞老人,爸爸才是圣诞老人,他把我喜欢的东西送给我,他永远深爱着他的女儿。我感到很幸福,我想留住这幸福的回忆。

  20xx年圣诞节

  每逢到这个时候,班里就开始互相送圣诞卡。早晨,我早早地到班里去,看见我的桌子上莫名其妙地多了一份贺卡,这张贺卡明显地是自制的。我打开一看,里面写道:未来的路我们结伴走,祝我们的友谊天长地久,我会永远守候着你。嘿,还没写名字呢。虽然我不知道这张贺卡是谁送的,但我知道她想给我一份惊喜,我被这份珍贵的友谊深深感动了,有朋友真的是一件很好的事。我感到很幸福,我想留住这幸福的回忆。

  20xx年圣诞节

  听朋友说今天会有流星雨,我把这个消息告诉家人,大家都很开心,因为谁也没看过流星雨。晚上,我们一家人坐在阳台上,准备来欣赏着这难得的美景。夜晚的风很大,我们冷的瑟瑟发抖,弟弟便拿了条被子出来,几个人就缩在一起,就不那么冷了。看着美丽的天空,妹妹和我开始聊起天来,正说到龙飞凤舞时,弟弟突然喊了声:“流星!”我一惊:“哪里?”“刚才有的,可惜你没看到。”“啊?”我失望极了,弟弟看着我的样子,如同河东狮般大笑起来,我突然明白了什么:“你骗我。”弟弟做了鬼脸,我生气地抡起拳头,他见状马上跑开了,我追了上去……

  今年的圣诞节或许有点平淡无奇,我们在阳台上坐了很久,别说流星雨,就连一颗流星也看不到。但和我亲爱的家人一起打打闹闹却是一件很幸福的事,我想,只要我的家人平平安安,快快乐乐地在一起,就行了。我感到很幸福,我想留住这幸福的回忆。

幸福的回忆9

  11年时光,梢纵即逝,还没等我回过神来,它就已经从我身旁飞走,从我脚边飞逝了。每次我过生日时,都会惊叹时间的匆匆,想想我又长大了一岁,我一年的光阴又将中止,迎接我的又将是新的一次春夏秋冬,可他的无情又让我有些无形的恐惧。那天晚上,我感受到了从未有过的害怕和不舍,回忆小学六年的点点滴滴,在我脑海浮现了很多人、很多事但无不例外的都给我带来了感动,让我更加的不舍,于是我只有深深的回忆罢。

  二年级,我们带着好奇来到了这里,于是我们的故事从此开始。我们二年级的时侯来到了这里,并分为了一个班,经过五年,我们班的人数减减增增,最后只剩下了56个人。我们是寄宿的学生,同吃同住,一天的24小时都在学校里,经过五年的相处,于是我们敢大胆的打闹,嘻嘻哈哈的,好不拘束。男生、女生虽然有时“势不两立”,但是如果参加什么活动为班争光的时候,我们却很团结友爱,所以我们班参加什么活动都是最棒的……,但在这五年的记忆里,让我们如此有秀的、在我们记忆里不可磨灭的也莫过于我们的老师们。

  伍老师作为我们的班主任,在学习上,为我们煞费苦心,有时课堂里刚讲的题,一到考试又忘了,伍老师知道这样尽心尽力的讲对有些不听的同学还是徒劳,但在下一次考试前,他依旧那样认真的讲,对我们充满信心。但同时,伍老师在这五年里所教给我们得出了知识上的,还有许多做人的道理,比如:在语文学科节准备节目,我们班是排练节目时间最少的,因为他不想落下我们的学习,可是我们班却是表演最好的班级,他说过:做什么事要么就不做,要么就做到最好。于是后来校运会、电影学科节,我们班都是相当优秀。

  在我们的数学上,换了很多老师,而陪伴我们小学最后时光的老师是楼老师。我们班的数学基础差,讲了很多遍的题还是错,楼老师看到同学上课不听讲时他很恼火,一着急就骂人很凶,可是他随后却会说:“我是个急性子的人,有的时候对你们着急骂人很凶,但是我希望你们能够原谅。”他每讲这句话的时候我都在想:楼老师,是该您原谅我们才对,哪有老师如此含辛茹苦还要学生原谅的理儿呀?老师着急那是因为我们不争气让您担心,最后忍不住骂我们,还向我们道歉那会让我们更加愧疚。

  Miss王三年级刚来教我们的时候很和蔼,和我们在课堂上做许多有趣的英语游戏,我们都很喜欢这门学科,学起来快乐又轻松。可是后来英语越来越重要,在课堂上她为了提高效率,学到更多的知识,她不得已改变了方式:慢慢地游戏越来越少,到了现在即使毕业,Miss王每天早上还留着学生补习,她再也没有刚来时那么和蔼了、年轻了,脸上多了一丝忧愁,对我们要求很严格,可谁又知道她的良苦用心呢?

  时至今日,很多都变了。回忆往事我真的觉得现在学习很紧张,所以便勾起了我对往事的依恋,不知怎的,好像前一秒就是我们刚来学校的那一刻,而后一秒现在的我却又将面临毕业和分别,但不管怎么样,在这前一秒和后一秒的中间是辛酸还是苦恼我都是幸福的。

幸福的回忆10

  放学回到家,我刚准备做作业,抬眼便看见了窗台上的贝壳和一本相册,那是我五岁那年与父母和哥哥去大青山游玩的幸福回忆。

  记得那时,我们来到海边,只见海浪一个接一个地涌向沙滩,撞击在岩石上,石阶上掀起无数洁白的浪花,犹如无数洁白的珍珠在弹跳,并发出一阵阵有节奏的旋律,仿佛一曲动听的“大海之歌”,我们为眼前的景象所陶醉,迫不及待地冲向海滩追逐嬉戏。

  过一会,我和哥哥分别拿起小铲子,选择了一块较软的沙地挖起沙子,准备为自己做一个天然的“沙发”。经过不懈地劳作,我们终于可以把背靠在柔软的“沙发靠垫”上,享受着温暖的阳光和凉爽的海风,这样的感觉真是美妙极了!休息片刻,我们又兴奋地冲向大海,兴致盎然地开始“打水仗”,你泼我,我泼你……一道道银色的浪花,在阳光的折射下宛如一条条七色的彩虹,在我和哥哥之间划过!不一会,我们便全身湿透,可脸上却洋溢着幸福的笑容。

  妈妈怕我们着凉,赶紧为我们披上浴巾。此时的爸爸却借来了两辆沙滩摩托车,嚷嚷着要兵分两路,来一场“沙地越野赛”。“呵呵,谁怕谁!比就比。”我毫不示弱地说。于是,我和妈妈一组,爸爸和哥哥一组,比赛就此开始。起初,妈妈还没能完全掌握沙地摩托车的操控,再加上沙地阻力太大,我们一直处于劣势的状态。看着爸爸和哥哥洋洋得意的表情,我心里那个着急呀!可在嘴上我却不停地给妈妈加油鼓劲,在不断地摸索中,渐渐地妈妈掌握了操控沙地摩托车的技巧。我们齐心合力弯下腰,尽可能地减少风速的阻力。在临近终点时,因为我们的车自身载重略轻,竟然以微弱的优势战胜了爸爸这组,取得比赛胜利!

  一场比赛的结束,在爸爸的带领下,我和哥哥又开始了另一场“抓螃蟹比赛”。看似容易活动,可开始我连一只螃蟹都没抓着,急得我抓耳挠腮!灵机一动,快搬“救兵”!在爸爸这位高手的言传身教下,我领悟了捕蟹的方法,小水桶的螃蟹数量与日俱增!哈哈,今晚可以美餐一顿了!

  合上相册,我仍沉浸其中,这段美好的回忆深深地印在了我的脑海里,它像一枚五彩的贝壳永远闪耀着幸福的光芒!