【不抛弃，不放弃】
读《我可以抱你吗，宝贝？》有感
当我看到这本书的题目时，心里感到很奇怪。为什么这个母亲不可以拥抱自己的孩子？是因为这个母亲是继母，孩子不接受她还是其他的原因？带着疑惑和不解，我翻开了书的第一页。
什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的儿童。他们好像被困在了一个遥远的星球，一个无底的黑洞。他们受了伤却不会哭，好像已经没有了知觉。而故事的主人公王家保保就是这样的孩子。
当我读到保保被诊断出自闭症时，我不禁担心保保，一个患了自闭症的孩子会被抛弃吗？还好，妈妈决定用最大的力量来拯救保保。时间一分一秒的过去，当保保会说出“咩咩”时，这个家庭已经破碎了。但是妈妈仍然没有放弃，她发现保保会认红绿灯时，她每天不管刮风下雨都会一次一次的带着保保过马路，我感动极了。最后，妈妈获得了保保一个世界上最重又最轻的抱抱。
看完后，我一直在想：如果没有妈妈那种不抛弃，不放弃的思想，保保有可能永远都呆在自己那个小小的、孤单的世界里。当保保有了一点一点的进步时，妈妈十分开心的与别人交谈：“别人家的孩子一米一米的进步，我们可以一厘米一厘米，一毫米一毫米的前进呀！”我想：就算有一天保保和妈妈中间隔了一堵墙，凭妈妈信念两个人也会相聚的。
一个沉睡了18年的植物人苏醒，两个苦苦寻找30几年的兄妹相聚。这种奇迹是被这种不抛弃，不放弃的信念创造出来的。保保也在妈妈那坚定的信念拯救了！
我懂了：不抛弃、不放弃。这是个可以创造伟大奇迹的精神。加油，保保！
【不抛弃不放弃】
每天推开教室的门，读书，作业；每天推开家的门，功课，弹琴。生活一成不变，甚至有点无聊。大人告诉我，这就是学习，这就是生活。就这样一点点变得习惯，变得麻木。
直到2008年的5月12日14点28分，突然发现，生活、生命和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门。推开这扇门，就再也回不来了。
灾难面前，生命原来如此脆弱；灾难面前，生命却又如此绚烂。
灾难面前，生命如此脆弱：一双双惊恐的眼睛，一张张悲痛的脸，一排排包裹着的不再动弹的同龄人……医生、教师的孩子还被埋在废墟中，自己仍然坚持在岗位；年过花甲的老人，紧紧地抱着去世的妻子，直到获救。每一种表情都让人动容，每一个瞬间都感天泣地。
灾难面前，生命如此绚烂：悲悯、温暖、坚强被传递着。一个看上去不到10岁的小男孩被老师救出废墟时，对老师说的第一句话是：“老师，我过去做了那么多错事，对不起！”高考生强忍亲人去世之痛发奋读书，用坚韧完成了地震对生命的考验。
薄薄的一扇门，门这边，是死的悲哀；门那边，是生的坚韧。
“活着，真好！”
不能等埋到废墟中才去爱，每个人都值得珍爱。
不能等埋到瓦砾下才去爱，每一秒都值得珍惜。
不能等葬到冷漠中才去爱，每件事都值得珍视。
应该感谢灾区的受难者，是他们承受了了生命的苦难，用坚韧的生命力量，才震碎了我们心灵的尘垢，才点燃了全民族的生命之火，拯救了我们日益冷漠的灵魂。
默默地，我推开门。点灯，舒卷，铺纸。
【不抛弃不放弃】
作为教师，“不抛弃不放弃任何一个学生”是我们的职业操守，因此要充分关心学生、爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待他们，做学生的知心伙伴，不能因学生的诸多差异而有所偏爱。对学习不佳、行为不良的学生，要循循善诱，以真诚相待，以知识相助，要洞悉其内心世界，用真诚的关怀换取他们的信任与进步。“精诚所至，金石为开”，花园里的花儿在园丁辛勤的修剪和浇灌下会更加鲜艳！
韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”是说教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能（www.t262.com）。而“传道、授业、解惑”要面向所有的学生，而不是某个或某些学生，这就要求我们对任何一个存在这样或那样问题的学生都要不抛弃、不放弃，让太阳的光辉照射到每一个地方、每一个角落，只有这样，才能真正称得上是太阳底下最光辉的职业！
曾经有一个从外校转来的学生王某，家长说是没有办法了，因为在那所学校上学的时候，只要一上课，他就会被老师“请”到教室外面，家长用了很多办法都无济于事。刚到我们班时，王某也是桀骜不驯的样子。对这样的孩子，一开始我同样也是丝毫不留情面地批评，但是与其他人不同的是，等到他的情绪平稳后再找他来谈心，让他体会到老师的良苦用心。一次又一次地严厉批评，一次又一次地真诚谈心，对他真的起作用了，他有了很大进步。他对我说：“老师，我就听您的话！”家长说：“真后悔当初把孩子送到外面去读书，身边就有这么好的老师，现在孩子的进步太大了！”显而易见，老师的教育引导真的能改变孩子很多很多。
2006年3月28日，我外出教研活动，碰到四中的张老师。一路上他大谈特谈我班的王某同学——他的表侄，前后发生了多么大的变化，他不厌其烦地给我介绍王某的过去是如何让人烦让人厌，“可是现在，他的变化太大了！”张老师感慨地说，“前段日子，你们学校学生参加读写大赛写作文，他主动请教我并自己反复修改过多次，写了三页纸，将格子填得满满的，而且，一直忙到晚上11点多钟，完成了一篇作文。后来，王某告诉了我他之所以会变成这样的原因。他向我描述三八节那天，学生们为你过节，他们的表现把你这个班主任感动得哭了，他说他还要让你感动，为他的变化而感动。”
一个曾经的坏小子，一个一米七几的大小伙子，竟然有这么纯洁的动机，我惭愧了……因为，那满满三页纸的“长篇大论”我竟没有多看一眼，只是随意地把它放到了一堆稿件里面。我辜负了他的一番心意，真的好对不起他！
第二天上午一到校，我便将读写大赛的稿子翻出来，从那一摞稿件中好不容易翻出了王某的稿子，将它摊在桌子上，啊！这篇稿子竟然如此的干净，写得是如此的工整！以往王某的作业本总是脏兮兮的，书写乱七八糟而且会涂涂改改。然而现在放在我面前的文稿上的字就如同一个小学生刚学习写汉字，笔画是那么的稚拙，可又是那么的刚劲有力，看得出，那满满的三页纸光是书写就得花费多长的时间。我是一个多么粗心的老师，竟然将之弃置一边，让它沉默了这么长一段日子。下午，我将它带到班上，满怀深情地将这篇文章朗读给大家，并展示了文稿，王某不好意思地低下了头。这已不是我第一次当众读王某的文章了。
几天后的一个星期一的下午，我收交周末布置给学生的作业，其中有一项是收交主题内容是关于“遵守交通规则，爱护环境，不违章搭建”的《给学生家长的一封信》。既然是给家长的信，我就要求家长阅读并签字。待我将这些信拿到手中，即迅速翻看了一遍，其中有一篇用铅字打印的稿子引起了我的注意：“要酒，还是要命”——这是主标题，下面的副标题是“给老爸的一封信”。不错，这名同学已经知道如何拟一个吸引人的标题了。信的主要内容是劝老爸以后要喝酒就别开车，要开车就别喝酒。语言流畅而且朴素诚恳，并列举有事例明证，末尾署名“王某”，旁边还有他父亲的签字“以后我会努力做到！”是王某？！真的出乎我的预料。我立即叫来了王某，带着狐疑的目光看着他，他目光中满含着委屈地看着我：“我又干什么了？”我拿起桌上的稿子，“这是你写的吗？”“喔，是这个噢！”他笑笑，“是我写的，我老爸帮我改的。”“你是怕字太丑才打印的，是吗？”他不好意思地笑了笑，点点头。“嗯，写得很好！我决定了，一定得将你的这篇大作送到学校去参评。”我十分肯定地说。他的笑容更加灿烂了，似乎是有生以来第一次得到这样的重视和赏识。他又咧着嘴问我：“我可以走了吗？”我微笑着看着他灿烂的面容很轻松地道：“去吧！”他轻快地走了，留给我的是无尽的思考：老师的言行举止对一个孩子的成长有着多么大的影响，端正自己的言行，摆正自己的位置，学高为师，身正为范。对于一名班主任来说身正所带来的效果也许会让你感动得涕流交加，让你的孩子们记住你，感激你，他们给你的回报会让你铭记终身。
在教育的园地里，老师要将爱奉献给每一个孩子、不抛弃不放弃任何一个学生。有这样一句教育格言：“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”以朋友的身份蹲下来平视孩子的眼睛，用教师真诚的爱心与不泯的童心去和一颗颗稚嫩的童心对话，这份尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，让孩子充分感受外面世界的多姿多彩，表现真实的自我，快乐自由地成长。
【不放弃，不抛弃】
他在一家普通公司上班，也是一名普通员工。相比其他的员工，他显得很渺小。他工作虽踏实，可老板觉得他工作进度慢，又不机灵，，一直没看重他。
一天，他像往常那样上班。当他得知老板叫他过去时，心里隐隐感到一丝不安。他的预感是对的，老板的确解雇了他。
他虽不服气，可他知道在老板眼里，少他一个多他一个都是一样的。于是他四处求职，无果，他的信心被打垮了。
他仍不服气，每天都出去找工作。由于长时间奔波，他有点不堪重负了，甚至几条皱纹也悄悄地爬上了他的脸。可就是没人聘请他！他刚刚被一家公司的老板给踢了出来。他站在门前，一遍又一遍地质问自己：“我真的那么没用吗？”他愣住了。
突然天下起了连绵小雨。他望着雨，心中的愁云再一次聚集起来。他忽的觉得这个世界很灰暗很冷漠。他绝望了，觉得自己是个没有用的人。忽的，一个轻生的念头从脑海中蹦了出来。
这时手机响了，原来是以前同事发来的短信：
“你还好吗？听说你一直在找工作，找到了没？如果没有，不要灰心！希望在明天！”
他露出一丝笑容，觉得自己临死前还能感到一丝安慰。
接着手机陆陆续续收到了许多短信，大多数都是亲朋好友发来的激励短信。面对那么多人给予的鼓励与支持，他又一次愣住了。半晌，他一举拿起用来轻生的药物，扔进垃圾桶里，瓶子四分五裂，上面赫然写着三个字——安眠药。
经过他不懈的努力，终于找到一份工作，后来他更专心，更执着地做每一件事，被老板看重，走上了总经理的位置。面对成功，他只有一句：“不放弃，不抛弃。”
【不抛弃、不放弃作文500字】
有那么一群人，走到哪里人们都畏惧，或许他们身体会被隔离，或许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃。他们恐惧，恐惧下一个清晨初升的太阳已不属于自己。
他们成为了疾病的传染源会觉得自己的生活完全没有了意义，当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，世界那样地美好，可是这一切的美好他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧！但，你会忘记他们吗？
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗？还是……深爱他们？
请深爱他们吧！让他们有生之年感到有意义，帮他们抵挡怪异的目光，平等的看待他们吧。
那样，他们会永远活着，即使只是在我们的心里。
【不抛弃，不放弃】
人的一生，成与败同时存在，而决定权却掌握在我们自己手中。当你选择了成功，也就意味着你选择了努力与追求，既然选择了追求，就不要轻言放弃，就像《士兵突击》中许三多所说：“不抛弃，不放弃”。
遭受羞辱时，不抛弃，不放弃，相信成功就在前方。在已逝去的历史中，站着一个逆光的背影，彰显着不屈身坚强，他就是越王勾践。
他从一国之君沦为车夫，妻子也沦为人奴，国土被人占领；他不甘就此一生，毅然选择了复国。他在凄凄寒夜尝着苦胆励精图治；他在仇人面前卑躬屈膝；他用十几年的人生造就了一把最锋利的“剑”，终于一日直取吴都。他没有轻言放弃，面对屈辱，面对艰难，面对人生，面对一切的一切，他都抛弃最初信念，所以他成功了，再次登上了那权力的顶峰。
身负重压时，不抛弃，不放弃，战胜压力再现辉煌。
刘翔，110米跨栏飞人，曾打破世界记录，为中国乃至亚洲赢得无上殊荣……。但人总有失败的时候，他因脚部肌腱拉伤不得不停赛，接受治疗……。大概是因为他之前做人过于高调，使得奥运现场现身后退赛的他，一直遭受这国民的不解和谩骂……。他没有轻言放弃，依旧接受治疗，努力训练。终于，在2009年上海国际田径黄金大奖赛男子110米栏决赛中，跑出了13秒15的佳绩，以千分之几秒之差，获得第二。刘翔以完美的表现，向人们宣告“飞人”归来。
面对挚爱时，不抛弃，不放弃，坚定信念，创造奇迹。
近日，网络上出现了一个点击率极高的热词“暴走妈妈”。“暴走妈妈”陈玉蓉有一个身患重病的儿子，移植肝脏是唯一治愈的办法。她因此决定捐肝救子，但这却不是重点。重点是她原本患有重度脂肪肝，却仅仅只用了211天用减肥治好了它，连专家都对其直呼奇迹。但这一位普通的妇女是如何创造奇迹的呢？原来，在那211天里，她每天暴走在家门前一条2.5公里的路上，风雨无阻；她每日三餐只吃少量米饭与水煮青菜，7个多月滴油未沾。
最终，她成功了。她用7个多月的坚持，换回了一颗健康瘦的肝脏，从死神手中抢回了爱子。那连续7个多月暴走的身影，是一种永不放弃的坚定信念。
因为不屈，因为坚持，因为不抛弃，不放弃，所以他们成功。就像蝶，因为未轻言放弃，所以拥有了破茧成碟的美丽；就像鹰，因为未轻言放弃，所以拥有了搏击长空的矫健。
【不抛弃不放弃】
慌慌张张地跑过十七年，从一个不谙世事的只会疯玩的野丫头，终于成为一个听话懂事的“小大人”。在这十几年的历炼中，我学会了安稳，学会了冷静，学会了沉默，也学会了坚强。
记得刚上高中时对文科的执著，这份执著至今也没有改变，只是信心少了许多。每天做数学题做到麻木，就知道自己也没有避开“文科生数学不好”的“诅咒”。还要背好多的文字，说什么“理解记忆”，只是在考试中缺字少词都是扣分的理由。平日里的付出与收获总也不成正比，不是有这样一句话吗？“努力了未必成功，而若想成功就必须付出努力”，这个世界果然是不公平的！
但是即使再怎么不如意，也未曾想过要放弃！
一直认为从步入校门那一刻起就好比加入了一场盛大的赌局，十几年来压上的是父母的希望，是无法计算的精力与金钱，还有十年的岁月——那些本是我们生命中最蓬勃生长的年华。如此繁盛的青春都成为最大的赌注，生命的近1/5已经过去，没有人有任何理由放弃，因为赌注太大，一旦放弃注定失败，只会让一切都成为泡影，家人的期望，自己的梦想……
所以不抛弃不放弃，是因为我们没有权利。
伸出我们的手，握拳，会发现那条代表“命运”的线只有一点露在外面，而更多地是在自己手中被紧紧握住。也许真有什么命中注定，也许真存在什么劫数，但我们却有足够的能力反抗。只要肯努力，总会扭转局势，打造出自己的辉煌。风雨过后一定有晴空的，不是吗？
政治课上讲“事物的发展前途是光明的，道路是曲折的”，我也相信当努力积累到一定程度时，不抛弃不放弃，就会发生质变，就会成功。
旅行者选定一条路，从来不问它有多远。
就像我们一样，坚定一个梦想，就不在乎实现它有多艰难！