【十万个为什么读后感600字】
本好书，成就一个新的人生。在漫长的人生路途中难免会有许多问题，许多你不了解，不懂的地方，但是你勇于探索了吗。如果你不主动去学习，那么你永远都会疑惑不解。
在看了动物世界后，我一直有一个疑问，为什么变色龙会变色。以前是学过这篇文章的可并没有准确说明。于是，我请教了我的‘无语天书’【十万个为什么】
原来，变色龙没有固定的颜色，当它守在草丛中或树枝上捕食食物时，它身体表面的颜色就变得和草、树叶的颜色一样。当它在地上爬行时，又变成和泥土差不多的颜色。它这样变来变去，一是为了捕捉食物时，使被捕捉的动物不易觉察它，二是为了保护自己，不至于被其他凶猛的动物发觉。不过，平时变色龙的体色，在夜间是翠绿色的，天亮之后，随着气温的升高，气温达到25℃时，它又会变成暗绿色。
可变色龙是怎么样变色的呢？
哦，变色龙之所以能变换体色，主要是因为它的眼睛受外界光线的刺激后，它的中枢神经能将光线的刺激传给体内的色素细胞。这时，变色龙看到什么颜色，身体表面就会变成什么颜色。变色龙能变换体色的因素是多方面的。不仅光线的强弱能改变它的体色，就连它的情感变化也会改变它的体色。一旦把变色龙的中枢神经切断，它就再也无法改变体色了。由此看来，变色龙能变色主要是由神经系统决定的。
大自然原来这么丰富多彩，看来一定还会有许多奥秘正等着我们去探索呢。这本书消除了我的疑惑，又让我获取了新的知识，它真是我的好帮手。这本书，还有很多有趣的内容，大家不妨去看一看。
【十万个为什么读后感600字】
今年寒假，我和妈妈一起去图书馆，给我买了《格林童话》，《公主童话》，《十万个为什么》。我最喜欢《十万个为什么》这本书，因为它让我学到了许多知识，告诉了我许多课堂上学不到的东西，学到了生活中的小科学常识，每当我打开《十万个为什么》这本书的时候，总能对上面问题产生好奇心想了解这些知识。
以前我根本不知道不能边吃饭边看电视，因为吃饭时，除了消化器官在工作外，还需要有血液流到胃肠里帮助消化食物。看电视时，大脑也需要大量的血液帮助工作。如果边吃饭边看电视，大脑和胃肠就会争着要身体里有限的血液，结果胃会因得不到足够的血液影响对食物的消化。看了这本书我就不敢边吃饭边看电视了，有一天弟弟边吃饭边看电视，我连忙跑过去跟他讲边吃饭边看到电视坏处。
我喜欢《十万个为什么》它不仅让我开阔了视野，增长了知识还能学到许多生活常识，增强自理能力，真是我的良师益友。
【扩展阅读：写作积累四要点】
一是材料的积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物，学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会现象，不断扩大自己的生活领域，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识的捕捉有意义的事，有趣的人，并随手记下。这样，发现多了，积累也就多了。阅读和听取，则是获取写作材料的另一途径。对于生活范围较小，生活经历有限的中学生来说，从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊，听取轶闻逸事，可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料。可见，学生要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活，精于阅读，学生材料积累多了，便不再会出现无话可说的状况，而是泼洒成文。
二是语言的积累。（www.t262.com）语言是文章这所房子的砖瓦，中学生要有意识的积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视，甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。同时，生活中碰到的生字词，要查字典。经过积累，语言丰富了，写作文时自然左右逢源。
三是情感的积累。文章不是无情物，字字句句吐衷肠。写作者只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对师长的敬爱，对同学的友爱，对弱者的同情，对坏人的憎恶等等）付诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。可见，写好作文，中学生必须有情感的积淀。而事实上，情感积累丰富了，写作时人禀七情就能自然流淌，进入一种情不能已的境界，写出的文章生动感人。
四是精妙写法的积累。“《文选》烂，秀才半”之说，形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀的作品，本身就告诉我们，文章该怎么写，不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然学到作文的方法和技巧。阅读多了，积累多了，用于写作实践，必能提高写作水平。
实现写作的积累，要达到三个要求：一、量要大，量的保证，才能带来质的变化。教师要鼓励学生勤动笔，将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。二、范围要广。为了积累，学生生活视野阅读视野要宽。教师可以组织各种活动，以扩大学生的生活圈子；可以建立班级书库，实现资源共享，为学生的积累兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。