教学运行管理工作职责

时间:2018-02-28 12:14:39 作文大全 我要投稿

教学运行管理工作职责

教学运行管理工作职责

一、教学管理工作的运行模式

教学运行管理工作职责

根据校党委提出的坚持实质性合并和实行“五统一”的基本精神,三峡大学教学管理工作实行“校、院两级管理,以院为主”的运行模式,按照”统一、效能,协调一致”的原则全面规范教学管理。学校教学委员会及其下设的各专门教学指导委员会是负责研究、指导教学工作的学术性咨询、审议机构,在校长和分管副校长的领导下行使对教学工作的政策研究与宏观指导。教务处是学校实施教学管理的主要职能部门,代表学校在教学管理方面履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能。各学院(系、部、中心)是学校教学基层单位,具体组织开展各学科、各专业的教学管理工作,承担教学任务。各学院(系、部、中心)由院长(主任)全面负责教学管理、教学研究与教学改革工作,分管教学的副院长(副主任)主持日常教学工作。各学院党政联席会议(或教学委员会、或教学工作领导小组)讨论决定本院(系、部、中心)教学及教学管理工作中的重要事项;教学(科研)办公室在院长领导下,通过教学(科研)办公室主任、教学秘书处理日常教学行政事务并从事教学状态、教学信息的调查了解和常规教学管理工作。各级教学管理机构都应认真履行所规定的职责,并在规定的职责范围内行使相应的权利。

二、教务处和各学院(系、部、中心)在教学管理工作中共同的基本任务

1、转变教育思想,更新教育观念,不断学习现代教育教学管理理论和管理方法,研究教学管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平。

2、建立和维护稳定的教学秩序,保证教学工作和各项教学活动的正常进行。

3、研究并组织实施教学研究与教学改革。在试点实践的基础上积极稳妥地推进教学改革,优化教学及教学管理过程,保证教育教学质量和人才培养质量的不断提高。

4、与学生工作部门及其他部门密切配合,相互协作,既管“教”,又管“学”,努力调动教师和学生教与学的积极性与创造性,促进学风、教风和校风建设。

5、增强质量意识,强化服务观念,为教师、学生和教学第一线提供优质服务

三、教务处和各学院(系、部、中心)教学管理工作职责划分

(一)教学计划管理

教务处:

1、制订学校专业发展规划和专业培养目标,组织新专业申报工作。

2、确定编制人才培养计划的指导思想、基本原则和格式要求,设计课程结构体系,组织审定各专业人才培养计划。

3、提出编写课程教学大纲和考试大纲的原则与要求。

4、检查人才培养计划和课程教学大纲的执行情况,维护人才培养计划在实施过程中的严肃性和规范性。

5、审查并下达每学期专业理论课、实验课、各类实习、实践、毕业设计(论文)、科研训练等教学任务。

6、组织各学院(系、部、中心)编制并审定分学期各专业教学组织计划表。

7、确定编制辅修专业教学计划及双学土学位课程安排计划的原则性意见,审定各学院辅修专业教学计划及双学士学位课程安排计划。

学院(系、部、中心):

1、配合教务处完成新专业的申报工作。

2、根据教务处提出的制订人才培养计划的实施意见,组织制订或修订相关专业人才培养计划方案。

3、负责拟定所属专业分学期教学组织计划。

4、根据教务处下达的学期教学任务,组织编制开课计划安排表、教学日历及学生各班课程表,落实理论及实验、实习等教学任务,安排教师、教室、实验、实习场所及考核方式等。

5、协助教务处检查人才培养计划的执行情况,检验计划的可行性,不断总结经验,为调整和修订人才培养计划提供依据。

6、组织编写所承担课程的教学大纲、考试大纲及相关实验、实习教学大纲并检查各类教学大纲的`执行情况。

7、负责编制相应的辅修专业教学计划及双学士学位课程教学安排计划。

(二)教学过程的组织与管理

教务处:

1、编制学年周历表,审定各专业教学进程计划,对教学周数、复习考试、各类实习、实践、劳动、军事训练、学生课程设计、科研训练及毕业设计(论文)等作出安排。协调教室、实验室等教学资源的合理使用。

2、制订年度教学工作计划,确定年度教学工作要点、重点。审批各类教学业务经费及实习、实践等经费计划。根据财务处年度教学经费切块情况,核拨教学业务经费、实验、实习及其他实践教学经费指标。

3、组织编制公共基础课、公共选修课及重修、辅修专业、攻读双学士学位课程安排表并下达教学任务。

4、拟订阶段性教学检查和学年度教学检查计划,提出教学检查的目的、重点和要求。

5、汇集教学检查结果,分析存在的问题,提出改进教学工作的意见和要求。

6、经常深入教学一线,了解教学运行状况,及时总结教学运行中存在的困难和问题,做好指导、协调和服务工作。

7、组织各专业学位课程、学生重修、辅修课程的考试工作;安排省级及以上全校性各类大型考试;办理考试证或准考证。

8、组织拟订或修订学生学籍管理实施细则,建立弹性学习制度,逐步推行学分制、学生选课制、辅修制等,为学生个性发展和综合素质提高创造条件。管理教务网,汇总统计学生各科成绩,审批学生课外学分项目,组织学生学籍异动工作。

9、组织审查应届毕业生毕业资格和本科毕业生学士学位授予资格,负责发放学生毕业证书和学士学位证书。负责核实并提供毕业生成绩证明,补办-毕-业-证明书。

10、组织完成年度教学业务档案的建档、归档工作。

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