语文阅读练试：臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【小题1】下面句中划线词解释完全正确的一项是（ ）
A．刘病日笃（病重）告诉不许（告知）九岁不行（不能行走）
B．拜臣郎中（授官）寻蒙国恩（寻求）当侍东宫（充当、任）
C．逮奉圣朝（及、至）淋浴清化（蒙受）夙婴疾病（绕）
D．供养无主（主人）辞不赴命（致辞）实为狼狈（难堪）
【小题2】下列各句中的“以”的用法相同的一项是（ ）
①臣以供养无主，辞不赴命。
②臣具以表闻。 ③猥以微贱，当侍东宫。
④伏惟圣朝以孝治天下。
⑤但以刘日薄西山，气息奄奄。
⑥臣无祖母，无以至今日。
⑦是以区区不能废远。 ⑧谨拜表以闻。
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①⑤⑦D．②④⑧
【小题3】下列说法正确的一项是（ ）
A．第1段，作者痛说自己童年的不幸遭遇，力陈自己与祖母相依为命的处境为不能做官着力铺垫，写得凄婉悱恻，令人同情。
B．第2段，作者陈述自己因官府逼迫，使自己处于尴尬境地：“臣之进退，实为狼狈。”从情、理两个方面陈说，写得诚挚恳切，让人感叹。
C．本文前两段重在陈情中晓之以理，后两段重在叙事中动之以真情，成功地将记叙与抒情相结合，打动了晋武帝。
D．最后一段作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。
【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（5分）
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知；皇天后土实所共鉴。（5分）
参考答案：
【小题1】C
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】
（1）我想奉命急速上路赴任，但（祖母）刘氏病一天比一天沉重；想暂时顺应自己的私情（侍奉祖母），向长官申诉，却不被允许。
（2）我的辛酸悲苦，不单是蜀地的`人士和梁州、益州长官所看见和清楚了解的，天地神明实在也都看得清清楚楚的。 答案解析： 【小题1】
试题分析：A、告诉：申诉；B、寻：不久；D、辞：推辞。
【小题2】
试题分析：①连词，因为；②连词，来； ③介词，凭；④介词，用；⑤连词，因为；
⑥介词，凭借；⑦介词，因为； ⑧连词，来
【小题3】
试题分析：B项，导致“狼狈”的不仅仅是官府逼迫，还有祖母日益严重的病情；C项，前两段为叙事，后两段为陈情；D项，“孝比忠”重要错。
【小题4】
试题分析：（1）注意重要词语：奔驰——奔走效劳，笃——严重，告诉——申请上诉，不许——不被允许。
（2）注意重要词语：辛苦——辛酸苦楚，独——仅仅，明知——明白知晓。
考点：本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力，同时考查理解文言实词、虚词的能力。。
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