圣诞节的礼物
圣诞节的礼物1
令人引颈期盼的圣诞节即将来临，我和哥哥迫不及待地趁着星期六休假，赶紧把储藏柜里的圣诞树拿出来客厅布置，准备迎接圣诞节的到来。今年我最想要的圣诞礼物是一本画画本，我想要在上面画很多东西，画画不仅可以让我打发许多无聊的时刻，透过画笔可以挥洒出美丽多变的色彩，还可以画出自己的梦想和心情，最重要的是画完后还能和家人、朋友一起分享和讨论，更增进了我和家人、朋友之间的感情，画画真的是既有趣又令人开心。
冬天里，冷风飕飕的吹，我能体会圣诞老公公的辛劳，但我还是很希望圣诞老公公能送我这份礼物，也谢谢他总是顶着寒风从遥远的北方为大家带来温馨和快乐。好期待圣诞节快点到来，我也希望我的家人、朋友都能得到自己想要的圣诞礼物。在这个快乐又缤纷的节日里，您想要什么圣诞礼物呢？请赶快向圣诞老公公许愿吧！
圣诞节的礼物2
在我的印象里，我好像没有收到过圣诞礼物。但是今年我竟然收到了好几件圣诞礼物，收到礼物的那时刻，别提多高兴了!!
事情发生在圣诞节那天，我怀着喜悦的心情来到了学校，忽然发现自己的课兜里面竟然有一大堆圣诞礼物，我坐在座位上赶紧把礼物拿出来发现上面有很多同学的名字，我激动的“金豆子”都掉出来了，大家看着我说：“赵润泽，别哭嘛，这是我们的一点心意啊!再说了你要走了，我们还不得送送你啊(其实忘了告诉大家了，我其实要转学了)!我们也没什么好送你的，正好今天是圣诞节，我们也就只好送我圣诞礼物喽!哈哈，别伤心，咱们学校永远欢迎你!”我听了他们的话也就不在哭了。
第二天我就要走了，我走的时候大家都在送别我，有的跟我很好的同学都哭了。不觉得我也哭起来，他们哭这还要安慰我。我觉得这是最好的圣诞礼物!
现在我在新的学校，新的校风，新的环境里面学习，同学们都待我很好，希望写了这篇作文能让自己的以前的同学看见，我还想跟他们说：我想你们了!
圣诞节的礼物3
再过6天就到圣诞节了，这是一个令人兴奋的节日，我当然也很快乐，我在想：今年妈妈会给我买什么圣诞礼物呢?想着想着，忽然我的脑袋里产生了一种奇妙的想法：我又想让妈妈给我买一套书，我想到了近期一直在看的“笑猫日记”，于是我就向妈妈索要了一套“笑猫日记”。妈妈实在受不了我的狂轰乱炸，便成全了我的这个小小的要求。
第二天，妈妈果然上网给我购买了一套“笑猫日记”。我心里乐开了花，我特别想对妈妈说：你真是个好妈妈!
圣诞节的礼物4
今天是圣诞节。早晨一醒来，就有一个漂亮的音乐盒在唱歌，漫天的雪花，驯鹿拉着满载礼物的雪橇，在向我跑来。然后，还有三大盒我最爱吃的费列罗金蛋巧克力。啊!我真高兴啊!妈妈说，是昨天晚上圣诞老人趁我睡着了，悄悄给我送来的。其实，我知道，这都是骗小孩子的，去年就是这样告诉我的，我居然信了!但是，今年，我已经长大了，骗不了我了。
这些礼物，都是爸爸给我买的，昨天他还问我，有没有巨型袜子呢!谢谢爸爸!
圣诞节的礼物5
圣诞节前一天，很多商店都充满了节日的气氛。我问妈妈，圣诞节不是西方的节日吗，中国人为什么要过？妈妈笑着说：“人们只是想要感受下节日的.快乐，而且很多外国人也过咱们中国的春节呢！”听妈妈这样一说，我计上心来，趁机问妈妈可不可以给我买一份圣诞礼物？妈妈开心地答应了。
这不，妈妈带着我进入超市。我看见超市里面有一棵很大的圣诞树，树上挂着许多串明亮的小彩灯，树下面是一个个用漂亮蝴蝶结扎起来的礼盒。收银员的头上也戴着圣诞帽，更衬托出节日喜庆的气氛。
妈妈让我去挑礼物，我找了半天都没有选到心怡的礼物。正当我发愁的时候，抬头看见一箱大苹果，上面分别写着“平安果”和“圣诞快乐”。妈妈让我挑一个，可是我两种都想要，妈妈只好由着我，给我买下两种。我们选了两个超级大的苹果。
“妈妈，圣诞节为什么要吃苹果？”“因为吃苹果喻意着新的一年平平安安。”哈哈，我又学到了一点知识。晚上，我们一家人开开心心地分享了这个平安果。
圣诞节早上，我穿袜子的时候，突然感觉到里面有一个什么东西，我赶忙拿出来一看，原来是一张100分的积分卡。我看后开心极了，因为这100积分，在我家可是意味着一百元钱呢，我可以和妈妈兑换成现金，然后随心所欲地买自己想要的礼物啦！
妈妈也很惊喜地说：“肯定是圣诞老人送给你的礼物！”“可是，圣诞老人为什么要给我送礼物？”我有点不相信。妈妈回答说：“因为你这段时间表现很好，完成作业很快，吃饭也很棒，圣诞老人当然要奖励你了！”“我可不可以把这个好消息告诉好朋友呢？”妈妈摇了摇头说：“告诉别人的话，明年圣诞节时，圣诞老人就不会给你送礼物了。”我虽然很想把这个好消息分享给别人，但是一想到告诉别人的话明年就不会有圣诞礼物，也就只好严守秘密了。
过了好几天，妈妈笑着说：“我要告诉你一个秘密，你听了千万不要吃惊。”然后，我终于知道送我礼物的人其实是妈妈。妈妈语重心长地说：“世界上哪有什么圣诞老人，只有爱你的人才会送你礼物，所以，你一定要做一个听话的好孩子，不让他们操心。”
妈妈真是用心良苦啊！我一定会好好学习，长大后回报爸爸妈妈。
圣诞节的礼物6
圣诞之夜，一个小女孩漫无目的地走在灯光璀璨的大街上。她怀一双温暖的圣诞袜，一份包装精美的礼物和一颗会说话的“小星星”。街上响起了圣诞曲，到处都是美丽的圣诞树，商品店里的圣诞礼物更足琳琅满目。快乐的小孩们满人街地舞跑着，仿佛一点儿也感受不到冬季的寒冷。
突然，一声惨叫响起。小女孩循声望去，只见一条浑身脏兮兮的流浪小狗，不小心蹭到了边上的一个年轻人。那个年轻人狠狠地踹了它一脚，骂骂咧咧地走开了。小狗无力地倒在冰凉的地上，一动也不动。小女孩想也没想就跑过去，轻轻抱起它，心疼地说：“别怕，小家伙，你一定是饿坏了吧。”小狗无力地呻吟了一下。小女孩掏出自己那份包装精美的礼物送给了小狗。小狗打开一看，里面竟然是散发着迷人香味的蛋糕！小狗毫不犹豫地大口大口吃起来。小女孩一边抚摸着小狗的毛，一边说：“慢点吃，慢点吃。”等到把所有的蛋糕都吃完了，小狗忽地一窜，消失在了街角。
小女孩一愣，往街角的方向看去，发现那边的本椅上坐着一位白发苍苍的老奶奶。小女孩跑过去，在老奶奶的身边坐下。老奶奶看上去十分苦闷，小女孩却不知道该怎样开口安慰。过了一会儿，小女孩想到了那颗会说话的“小星星”。她郑重地把它从怀里捧出来，放到老奶奶面前。就这样，“小星星”讲，一个又一个动人的故事，终于把老奶奶逗笑了。小女孩看到老奶奶的笑，嘴角也情不自禁地上扬了。她决定把这颗会说话的“小星星”留给老奶奶。
“小星星”还在不停地给老奶奶讲故事，小女孩早已拐过了一个街口。远远的转角口，一只路灯坏了，一亮一暗，还吱吱地叫着。路灯下，一个衣衫褴褛的小男孩蜷缩着。(小学生作文 )他光着小脚丫，浑身瑟瑟发抖。小女孩拿出自己怀中仪剩的一双圣诞袜，犹豫了一下，还是走过去，蹲下身来，把温暖的圣诞袜送给了他。小男孩用双手接过袜子，把整个脸都埋了进去，仿佛在感受那份温暖。 小女孩没等他抬头，就已经一个转身走开了。回到家的时候，她意外地发现，天上开始下雪了。她开心地拢起双手去接雪花，那一片片的雪花中，仿佛有小狗心满意足的饱嗝声、老奶奶快乐的笑声，以及小男孩穿着温暖的圣诞袜甜甜睡去的呼吸声……
圣诞节的礼物7
圣诞节要到了，我对妈妈说：“妈妈，圣诞节要到了，你送我什么礼物呀？”妈妈说：“哦，礼物是不能告诉你的秘密，因为提前告诉你了，就没有惊喜了”我说：“可是，我这次想自己选礼物，你看好么？”“当然可以，妈妈忘了，小佳已经是小学生了，有自己的主意了，我们一起去选吧！”
到了超市，我直奔图书角，选了一本我早就想买的《昆虫历险记》。然后，我们来到了礼物专区，我买了一个超大的圣诞袜，妈妈问我：“问什么买这个呀？你平时不是一直喜欢买些玩具、糖果的么？怎么这次买个大袜子了？”“妈妈，你没想到吧？我是想用这个大袜子装很多圣诞礼物，现在我长大了，也要给你们礼物了！我们施老师奖励我的糖果和粘纸我都没有吃，放在我的小抽屉里，这次，我来奖励爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈！你们一定没想到吧？这可是我自己赢得的劳动果实，你们吃起来一定更美味！！”妈妈：“……，噢，佳悦想得真周到！你能想到大人了，妈妈真高兴！！你长大了！”“唉呦，没什么啦，小事小事，我还要用这个大袜子装礼物给我的朋友呢！过节就要热闹么！”
过节真好！让我们的牵挂因节日而更浓厚了……
圣诞节的礼物8
昨天，妈妈回来了，妈妈抱着一个大大的圣诞老人袋子。这个袋子是一个圣诞老人的脸，有一群白的胡须，圆圆的鼻子和大大的嘴巴，看起来很和蔼可亲的样子。袋子很大，起码能装下一个大乐高拼装机器人了！
妈妈告诉我今天是平安夜，圣诞老人叫我们买一个袋子准备放礼物，妈妈让我早点睡觉，这样圣诞老人的礼物很快就会到来。
昨天晚上，我许下了一个愿望："希望圣诞老人能送我一个乐高拼装机器人，不是乐高的也可以。"
今天早上，我带着紧张的心情去摸圣诞老人袋子，摸到了一个东西，好像是正方形的，我心想：肯定是一台大箱子。"没想到，当爸爸拿出来一看，啊！是一个拼装机器人啊！上面有个英文英雄的几个字，机器人的上面有个直升飞机的架子，下面是头，和我上次的机器人差不多，也有球，而且球是和那个小机器人的球一模一样，右手边有一个发炮孔，图上画了个绿色的，这个还可以改装呢！
我再往袋子里一摸，发现有两个魔方。一个魔方是正版的，而且是专门拿来比赛用的，白色的中心块儿有"鬼手"这两个字，就形容它转的比鬼还要快，另一个是数字魔方上面有1——9，数字旁边有字母，中星块儿是爱心，真可爱，我还没玩呢！
今天我真高兴，我始终没有想到圣诞老人会送我这么多精致漂亮的东西！
圣诞节的礼物9
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程：
一、圣诞节到了
1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?
3、什么是圣诞节?圣诞节是我们的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求
1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。
3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。
四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》
圣诞节的礼物10
这是一份藏在记忆里的圣诞节礼物，15岁的他送给父亲的礼物，感动了父亲，也感动了他自己。成长好像就是从那个早晨开始的。因为，那是他第一次，如此真切的感受到了爱，也是第一次，如此迫切的想要表示自己的爱。
记得有一次，我正在做作业，奶奶帮我整理房间，我想：奶奶老是在为我干活，这次该我大显身手了！！奶奶走后，我拿起拖把在屋子里拖呀拖呀，一气之下，把地面上拖的干干净净。奶奶回来一看，大吃一惊！弄了半天才知道是我干的！！
人人为我，我为人人。别人帮助我们，我们自然而然的也要回报别人！就像那个十五岁的他一样。过节日，不光是买礼物，帮长辈做某些事情才是最珍贵的！、
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