我们班的大老师高二作文1000字

时间：2021-02-07 18:30:54 1000字我要投稿

我们班的大老师高二作文1000字

　　我们班啊，有两位大老师.其中一位：大魁.另一位：大妈

我们班的大老师高二作文1000字

　　先说说大魁（石老师）吧，此人三巴得不得了！不仅丑，而且爱体罚学生！怎么，你不信？那你就往下看吧！

　　一天早晨，我们正在谈天说地（夸张了点）.没想到大魁突然进教室，让我们措手不及，而且数学

　　学书也没拿出来.哎！我们就这样，又要听30分种噪音，可怜吧！总算大魁他闭嘴拉，可是还没完呢！

　　那“动人“的噪音又响起来拉，“昨天做的作业，错拉很多，其实是很简单的，你们为什么要错呢？难

　　道说是老师平时没教好你们？“我们哪敢说是啊，只好说了有声“不是““那你们怎么做得那么差！“

　　我们当然是什么也不说的拉.“做得那么差，该不该罚！“

　　“该....“我们早已做好了“吃面条“的准备，大魁拿了根1厘米宽，6厘米长的小棒，从第一组打到第五组，到我拉，我老老实实的把手掌让他处理.我闭着眼睛，呀，怎么比痛，难道我练成“铁手掌“拉，我正开心只时--“笑什么.没打呢！“原来刚才大魁是先打我的同桌，“呀“我发出一声惨叫，我可怜的小手手哦！怎么样，这位大魁够大..吧？

　　还没完呢！接下来，大妈登场！

　　大妈（李老师），此人虽然没有大魁丑，也没有大魁爱体罚学生.可唯一的缺点就是：爱把别人的理由弄成歪理（他看不顺眼，和他作对的）.就拿那次来说吧！我们班七位同学迟到（包括我）有一位是大妈的侄女，大妈平时看他侄女不顺眼，老骂

　　她那可怜的侄女，大妈在讲台上，他侄女迟到了.“廖惠！！“大妈那可怕的声音响起，“李老师，搞哪样（本地方言，干什么的`意思）“搞哪样嘛？你就是这个态度啊（看看，本来没有嘛，他偏偏加个嘛，加了个嘛，意思就不同拉，翻译成：你干什么啊！）“我问搞哪样，没有什么意思，你问他们嘛，我说的话里没有嘛““你这个人，过去站，（大妈无话可说了，呵呵），从大妈叫廖惠那里，本人是听同学说的！我走进教室，妈呀，没想到大妈今天来那么早，“去那里站好“我听了之后，放好书包，去面壁思过，还好，有人陪我，我走过去，接着谢冰雪来了，他也来迟到拉！我高兴及了，她和我站在一起，大妈在监视同学们读书的时候，我和谢玩猜拳，她输惨拉，我差点没笑出声来.我的同桌也迟到拉，嘿嘿，真是有好玩，谢的坐位在我的左边，还有一位在我同桌的右边，呵呵！

　　终于下课拉，大妈一走，我就跑回坐位，喝起我那放了30分钟的鲜牛奶来，又上课拉，我回到岗位，光荣的站好

　　回坐位上去吧！我第一个回到坐位！哎，脚有一点点痛，在怎么我也站了30分钟啊！！

　　你也许会想，你们的两个老师谁更厉害呢？你再看就知道拉：

　　上联：闻石老师既到，全班闻风丧但做好

　　下联：听李老师便入，学生嘻嘻哈哈依旧

　　横批：老师威慑力

　　知道谁厉害拉吧？

　　我有这两位“大＂“光荣＂不！呵呵，“羡慕“我有这两位“大“老师吧！

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