幸福是什么?

时间:2018-03-13 11:21:33 小学生作文 我要投稿

幸福是什么?

幸福是什么?1

妈妈,你的幸福是什么呀?妈妈摸摸我的头,亲切的对我说:“幸福嘛,就是天天能和宝贝在一起,聊天说心里话,分享你的开心,这就是我最大的幸福了!”我开心地笑了,原来妈妈那么疼我!我想:妈妈说的话都是真的,她确实和我在一起的时候最开心,特别是每天晚上和妈妈在一起泡脚,两人谈天说地的,我们总会开怀大笑。哈,我知道妈妈的幸福啦!
“老爸,你的幸福是什么?请回答,”我像专业主持人,拿着“话筒”,一本正经的采访他,“呃——幸福嘛,幸福就是和你一起做游戏!”“做游戏?”我疑惑地想:你平时什么时候和我做游戏了?老是在瓯北和黄田之间奔波,见都很少见到你呢,你说的不是假话,就怪啦。哎,老爸还买关子!真是让人琢磨不透。
到了学校,我嗲声嗲气地问同桌:“这位‘童鞋’,请问你的幸福是什么呢?”“好呀,我说出来你可别笑我!”为了能尽快得到他的答案,我毫不犹豫地答应了。他嬉皮笑脸地说:“我的幸福,就是天天玩电脑游戏啦……”去,真幼稚。 我又连问了好几个朋友,有的说:幸福就是天天没作业!有的却说:希望我有好多芭比娃娃,就是我人生最大的幸福。妈呀,你都几岁了,还想着芭比娃娃?还有人回答:幸福就是我天天考一百分,就行啦!哎,伙计,别把考试看得那么重嘛……
至于我的幸福嘛,就是每个星期天下午。只要天气好,妈妈就会带我去大自然中走走,在那里我的心总会快乐的好像要飞起来。

幸福是什么?2

  有人曾经这样问过我:幸福是什么?我说幸福,是一种心情,就是和家人在一起,当我们在一起猜谜语、做游戏、讲故事和看电视时,心情都十分舒畅,我就会觉得自己是世界上最幸福的人。家人团聚在一起说说笑笑——那是幸福;您的孩子学会了一种道理,不在顽皮,你很欣慰,那是幸福;当您的孩子懂得感恩时,给您送了第一份礼物,您很激动,那也是幸福。也许你给爸爸妈妈打了一盆洗脸或洗脚水,父母都会觉得倍感幸福,只要你用心去体会,就连拉家常也是幸福无比。幸福的故事也很多很多,需要我们一点一滴去感悟。

幸福是什么?

  幸福,也是一种滋味。一种甘甜的滋味。每当我做了有益的事情或者学习进步,或者取得好的成绩时,被老师父母夸赞后,就感到十分幸福,心里像吃了蜜糖一样,甜极了,我非常喜欢那种甜滋滋的味道。还有一种是先苦后甜的滋味。当我做错了事或成绩下滑时,这种错误可能是不经意而为之,在受到老师和父母的批评时,我感到满腹委屈,那是一种苦涩的味道,但他们知道事情原因后,又原谅了我,照样关心我、爱护我,我又觉得很幸福,像炎热的夏天里吃了一块冰激凌一样,那种滋味是不是不一般呢?

  幸福是什么?我觉得幸福其实是一种心情、一种滋味、更是一种满足。只要你细心地发现和用心地体会,你就会成为最幸福的人。在你眼里,幸福到底是什么呢?

幸福是什么?3

  读了张洁奶奶的《挖荠菜》,我体会到了幸福的千姿百态,幸福可以是一份心意,可以是合家团圆,可以是一个心愿……

  作者在饥寒交迫的情况下,被迫被别人叫馋丫头,自己却饱受屈辱,去偷东西吃,当被人发现逃跑时,还丢了一只鞋时,自己不敢回家,怕见到母亲伤心的面孔。每当春天能够吃上野菜时,一种幸福感便涌上心头。

  我发现当自己的生活好转时,这也是一种幸福,这种幸福叫回春,它让你对原本痛苦的生活又充满了自信,又燃起了希望。

  当我读到“自己尽情地在田野上挖着野菜时,无忧无虑,迈着轻盈的步子”时。

  我发现自己尽情的游戏玩耍,也是一种幸福,这种幸福叫享受,它给你无限的快乐,尽情的发挥,用心去感受。

  当读到作者与孩子们一同去挖野菜时,活泼快乐。

  我发现自己与家人在一起时也是一种幸福,这种幸福叫团聚,当亲人围绕在你身边给你温暖,你就会感到幸福。

  我发现幸福可以是很多样,幸福可以千变万化,以不同的形式展示给你,但要有一个根源,那就是爱!这种爱会使人陶醉。

  当妈妈把一顿丰盛的大餐端上桌,我却不吃几口……

幸福是什么?4

  教学目标

  1、认识6个生字。

  2、读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。

  3、能把课文演一演。

  教学重点

  1、初步形成自己的幸福观。

  2、演课本剧。

  教学难点

  1、初步形成幸福观。

  2、理解文章内容。

  教学时间

  一课时

  教学过程

  谈话导入

  1、这篇是阅读课文,主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文,看你能读懂什么。

  2、学生交流,并谈谈自己的幸福观。

  3、认读生字。

  学习新课

  一、了解文章内容

  1、牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道)

  2、牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。)在这个过程中,他们做了什么?

  注:引导学生读13到22自然段。

  3、小结:正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……

  4、智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?(她肯定了三个牧童的体会,指出:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。)知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任。例如,作为学生,应尽的责任是好好学习;作为子女,应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好,就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。)

  5、反复读:智慧的女儿的话:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

  建议:引导学生联系实际来理解。

  6、谈谈你的幸福观,并以名言的方式概括成一句话。

  注:根据以往的教学经验,学生在此环节上的积极性比较高,教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣,争取出彩。

  二、演课本剧

  1、分角色朗读。

  建议:在这个过程中,要对学生的眼神、语气作指导,为演做好准备。

  2、学生排练,教师巡视。

  3、汇报演出。

  作业布置

  阅读自己喜欢的童话。

  本课小结

  (根据当时情景而定)

  板书设计:

  10*幸福是什么

  (靠劳动 尽义务 有益的)

  帮助别人 有用的 养活别人

  幸福的

  内容概括:这篇介绍了关于《幸福是什么》教学设计一,幸福是什么,希望对你有帮助!

幸福是什么?5

  幸福到底是什么,怎么样才算幸福?

  也许每个人对幸福的理解不尽相同。我不是什么大师,也说不出很高深的理论。我只是一个平凡的人,我觉得幸福可以很简单,一家人开开心心在一起吃饭就是一种幸福;和心爱的人一起做饭,饭后一起散步就是幸福啊;看到自己宝宝在活蹦乱跳也是幸福啊。幸福其实就在不经意的点点滴滴的生活中。

  另外我还想提醒一下,幸福和开心两者还是有区别的。幸福是一种感觉,反映在内在层面,而开心是大多反映在外在层面上,容易通过表情和肢体语言表现出来。比如你今天发奖金了,你会觉得很开心,但谈不上幸福。比如你晚上看书时候,你的爱人给你煮一杯牛奶,你会觉得很幸福,但谈不上开心。有钱人不一定开心,更谈不上幸福,或许还不如深山里面一对老人在热炕上每日粗茶淡饭和一杯清茶来的幸福。

  每个人都想幸福,都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向,到最后自己到底想要什么都不清楚,最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人看起来思想很简单,但是她觉得每天过的很开心,生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候,发现自己也很羡慕那种简单的幸福。

  幸福是种感觉,那些整天把幸福挂在嘴上炫耀的人是因为心中对幸福的把握度不够。其实真正的幸福与金钱无关,与住别墅开名车穿裘皮无关,与高官厚禄无关,真正的幸福是心灵的安恬,精神的充实,和谐的情感,平静的生活。

  人生苦短,在人生最美好的这几十年中,好好奋斗,但没必要过分去追求一些东西而使自己很累很累。快乐享受幸福生活吧!

  幸福其实很简单。擦亮你的眼睛,幸福其实就在你身边!

幸福是什么?6

  斗牛之间,追逐落下的星辰,夜不知寐;光阴似水,享受流逝的欢活,天不再黑;流云夕辉,放纵满怀的'乐观,夕阳不只近。

  幸福是一种因满足欲望,随之而来,心灵上喜悦的感受。若以具体而言,就会因为个人观感而有所不同。在日本文学家夏目漱石所着的金色蕃茄中,描述纯朴天真的兄妹俩,发现了金黄色的蕃茄,并将其视为珍宝。当夕阳照了满天橘红,他们奔了整夜的路,只为将手中的金黄蕃茄交给一位商人,好能去看表演。但对商人来说,幸福是“黄金”,而非无用的“金色蕃茄”啊!

  我的“金色蕃茄”,则是在冬夜里,走着漫起薄雾的黑。口中吐出一股白色的音符,在无人的街上,哼着没人听过的小调,填上没人见过的小词,放歌。任凭刺骨寒风麻痺神经,我只想感觉和声带共振,周围的空气粒子,我只想让自己的频率,漠进那一片冬雾之中,震破被冻结的空间。 从指间一敲一击,洩出的音节,划开旁的冷漠,在耳中幻化成,忘我的狂热。比满天星斗更耀眼,散发出金黄色,这就是我的金色蕃茄。

  不幸的人,绝大多数都是“身在福中不知福”的悲观者。一味的向外看去,不见自己身边拥有。欲望因悲观而生的自卑,日益膨胀。膨得忘去自我,胀得盲目跟从。慢下脚步吧!捂住耳朵,直到听见自己的鼓声,踏着自己的节奏,走在悠悠人生路上,也可谓成一种自由的幸福。

  幸福是什么?幸福就是听见自己的心声,肯定自己。一颗颗结在笑靥上,饱满的“金色蕃茄”。

幸福是什么?7

  阳光下,我满脸的笑意,便是您的幸福。

  ——题记

  幸福是什么?也许每个人都曾在自己心中问过这样的问题,但各自的回答却大不相同。

  在这经济飞速发展的时代,人们大都为了名利、财富。尔虞我诈,勾心斗角。他们都认为拥有无尽的财富便是幸福。致使兄弟相残、父子翻脸的事例屡见不鲜。却很少有人能回到自己的内心深处,在心中最柔软的一角去体会真正的幸福。

  依稀记得阳光下您幸福的脸。

  当红日刚刚升起,我便坐上列车走在了去外婆家的路上。

  听到门外的车声,外婆赶紧从家中出来迎接我,而我看到外婆又衰老了不少,青丝中的白发愈发的多了。此时外婆高兴地招呼我进屋,说“早就做好了饭菜等你了。”

  饭桌上,与外公外婆一家和和美美地吃饭,真是一种享受,吃着可口的佳肴,我不觉的提了一句,那豆浆的营养比牛奶还高呢?外婆说:“你爱喝,那我明天就做给你喝。”“我当时玩笑地说了一句,“好啊!”谁知,第二天早上桌上就多了一碗热气腾腾的豆浆,我惊讶地问“怎么会有豆浆”外婆说:“你说你爱喝这,我特意为你磨的。”听到这,我双眼湿润了,外婆磨豆浆的情景出现在了我的眼前,您一定很早就起来了,肯定捡的是最大最饱满的豆子!然后又慢慢的磨成豆浆煮给我喝,外婆这么大年龄了还要为我操劳,看到着她那疲惫的身影,眼泪不由自主的就落了下来。

  我端起豆浆一口气喝完,然后冲外婆甜甜的一笑,此时的外婆早已笑容满面了。此时一缕阳光照进来,金色的阳光下是您幸福洋溢的脸,哦,我明白了,幸福是金色的,是甜美的,幸福是我对您的笑,幸福是您的满足。

  幸福是什么,每个人的回答各不相同,因为只有自己去体会才能明白它真正的含义。

  而我认为幸福的是满足,是付出,我满脸的笑意,便是您的幸福。

  在这追名逐利嘈杂的社会中,让我们一起回到内心深处,在最柔软的内心一角,去体会内心的和谐与宁静,去感受那纯朴而完整的幸福。

幸福是什么?8

  这一学期共读的第一本书是《青鸟》,这是一个童话剧,孩子和我都是第一次接触剧本,还真新鲜。

  照例是柳依拿到书后就很快地读完一遍,以后的日子会不断地读,或者把她感兴趣的重复读。照例是我在不得不“完成”常老师的共读题目时匆匆浏览,为了不至于理解偏颇,我又在网络上查阅了青鸟的相关资料。

  我们讨论的话题是“幸福是什么”。

  我让柳依先说,她说,书里告诉我们,幸福就是亲人之间的关爱,是那些最平凡、最普通,很容易被忽视的爱。

  是的,这是一种幸福。但幸福仅仅是这些吗?拥有很多的金钱,享受富贵的生活,是幸福吗?有很高的名誉地位,人人敬仰,是幸福吗?是的,这些是幸福。物质的财富会让人感受到幸福。

  寒冷时一个温暖的炉火,饥饿时一块香甜的面包,伤心时一个会心的拥抱,这时幸福吗?幸福!原来幸福不仅仅是很多钱。

  每天早晨爷爷把你叫醒,奶奶为你热好牛奶,妈妈帮你梳头,爸爸雨中的接送,是幸福吗?是的,也是幸福。幸福竟然不是任何具体的事物。

  幸福倒底是什么?

  我向柳依讲起了我一位老同事的事情。她也知道那个阿姨。我的这位同事,因为丈夫移情别恋,有一段时间特别沮丧,她向我述说心中的难受煎熬时,曾说过:“看到大街上蹬三轮车的都特别羡慕,觉得他们比自己幸福多了。”

  街上的人力三轮车夫,一辆破旧的吱嘎乱响的三轮车,一个花花绿绿的自己做的篷布,一个人一次只收一块钱,一天收入不过二、三十元,时时还要担心城管的处罚。赤日炎炎也好,寒风刺骨也罢,为挣一口饭风里来,雨里去。坐车时,我也会和他们聊天,他们对我这样每月有固定收入的人羡慕不已。可在我衣食不愁、生活富裕的同事眼里,他们竟然“比自己幸福多了”。可见人们对幸福的定义有多么的不同。

  青鸟的第一节里,蒂蒂儿抱怨说自己的屋子又黑、又小,没有点心吃,没有钱,流露出对富人家的羡慕,妖婆告诉两个孩子“两边的家完全一样,你就是没有看出来”。孩子们没看出来的是什么,我想应该是“幸福不在于有没有金钱,快乐与否与金钱并无关系”吧。

  我问柳依觉得自己幸福吗?柳依说,如果不去想,不去体会,真的没觉得幸福。

  哦,孩子。来,来妈妈的怀抱里,让我抱着你,幸福吗?

  孩子甜甜的笑了:幸福,妈妈,幸福。

  是的,幸福就是这么简单。我们苦苦找寻幸福的青鸟,却原来她就在我们身边。我们缺少的不是幸福,而是静静体会幸福的心灵。

幸福是什么?9

  其实,每个人都应该问一下自己:我幸福吗?幸福到底是什么东西?是拥有世俗却不可或缺的金钱和地位?是和自己喜欢心爱的人长相厮守?是中了大乐透得了巨额奖金?其实,幸福对于每个人的含义不同,因为每个人所需所求不同。

  对我来说,幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人,集体乃至人类的目标,理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。幸福是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。因此幸福也可以理解为对欲望的满足。幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了。

  每个人都渴望自己幸福,那么自己到底怎么才能幸福?只有自己明白自己要的幸福是什么,你才具备感受幸福的特殊能力。有些人认为只要有钱,自己就可以幸福。等到自己真的有钱了,发现自己仍旧不开心。没有人能够界定幸福的定义。幸福是一种内心的温暖,是一种很微妙的感觉。幸福在生活各处都能够感受到,问题在于你是否具有发现幸福眼睛和感受幸福的心灵。

  现代人很多都太缺乏一种能够感受幸福的能力,因为大家的关注点都在于那些浮躁世俗的东西上,盲目地去追寻,认为只要能够拥有这一切,那么幸福就不远了。这个社会在不断发展和壮大中,人时不时都能感受来自各处的压力,幸福感的缺失让人失去一种心安和淡定。

  在我看来,或许幸福应该分为大幸福和小幸福,大幸福指的是我们对现实物质生活的追求,我们不可能一下子满足自己。但是小幸福随处可在,我们每个人都应该不断地增强自己对这种小幸福的感知能力。

  其实,幸福很简单,简单到当你想吃巧克力的时候,有人给你买了,吃在嘴里那种甜丝丝的感觉,那就是一种温暖的小幸福。

  幸福是什么?幸福无所不在的。幸福是金钱买不到的,幸福其实就在人们身边,只是我们没有感受到。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。

幸福是什么?10

  幸福,是什么?有些人认为,幸福就是满足物质欲望,将目标紧攒手里。幸福就是与心上人,长相厮守、举案齐眉。幸福就是背起行囊,徜徉在山明水秀间。幸福,仅是如此吗。

  起初,我认为幸福就是生活衣食无虞,家人关怀照拂,在学校学习知识,如此简单平凡。但是“幸福”的内涵,竟远超过我天真的认知。幸福捉摸不定,如云一般奇幻多变,不同形式的洁白柔絮,在各人眼中自有姿态;幸福来无影、去无踪,似风倏忽即逝,但当他来得恰到好处时,却能吹拂得心情轻盈飞扬。

  犹记得牙牙学语时,我懵懂无知,不明白是非对错,也不懂饮水思源,总认为他人为自己劳心劳力,都是理所当然的,从未想过感谢与回馈。直到稍微知晓人事,才发现幼稚单纯的想法,竟如此自以为是。不论是我泪流满面时投入的宽阔胸膛,跌倒时抚慰我的那双手,甚至在我彷徨困惑时殷切的告诫,就连一抹善意的微笑,都让我感受到幸福的涟漪扩散在心湖。

  不了解幸福的人,骄傲自矜且怨天尤人;深知幸福的人,谦冲自牧且充满爱心。其实,我也能让别人因为自己做了件不足为奇的事,却感受到了幸福实质的涵义,这对个人来说,也是种幸福。

  我现在了解,幸福,不是片刻短暂,只要随时随地拥有感谢及知足的心,幸福将会永远伴随左右,走到天荒地老、海枯石烂。幸福得来不易,如果你愿意尝试拥有它,培养感恩之心,你将会一生受用不尽。

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