时间的脚步
时间的脚步1
时间过得真快啊，一转眼，我已经长这么大了，不会像小时候那样瞎胡闹了。
时间过得真快啊，好像只过了几天，弟弟妹妹们就长大了许多。
时间过得真快啊，不一会儿，又到年底了，一年马上又要和我说拜拜了。
时间如同一架马车，它跑过的每一个地方，都会发生很多变化：比如刚出苞的小花，一下子就盛开了；刚出生的宝宝，没几天就变了样……
谁也停不下时间的脚步，好好珍惜时间，否则，你会后悔的。
时间的脚步2
珍惜时间的名言警句很多，人们从中领悟到珍惜时间的真谛，有些人在名言警句的激励中也有很大的成就。但对小学低年段的学生来说，这些名言就是一句空话，孩子们不会领悟到时间的珍贵。
在《时间的脚步》这节课中，我设计了一个活动方案，先让学生静坐数数时间为一分钟，然后让学生做很多的游戏时间也是一分钟，学生们做的认真，玩的快乐。当我告诉学生这是一分钟时间内我们做的事情时，学生感到惊讶，原来短短的一分钟能做这么多事情。就在这时我提出问题：静坐数数和做游戏哪个时间过得快并有意思?因为有了亲身实践学生不难回答这个问题。这时，师生总结：时间从我们写字的一笔一划中滑走了 ；时间从我们的跳绳中摇走了；时间从我们的朗读声中飘走了。时间给予每个人都是相等的，只要我们每天有事可做，这才叫不浪费时间珍惜时间，虽然时间匆匆流逝，但是我们每天都过得很充实有意义。
课时最后，我给学生留了作业，早晨醒来第一件事想今天要做哪些事，睡前最后一件事想今天的这些事完成的怎样，培养学生规划意识，现在学着规划自己的一天，将来就会规划自己的人生。
时间的脚步3
谁也无法描绘他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄然无息地走 着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠地时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流去。从你的脚底滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间刻造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头上的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。
你珍重他，他就化成轻烟，消散的无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
时间的脚步4
时光留下淡淡的惆怅，已经不愿想起过去，当清晨睁开朦胧的双眼，才知道一切都是新的开始，这才意识到原来可以带着微笑前行----题记
那时天真的我，这时成熟的我
睁开朦胧的双眼，看着窗外一片生机，仿佛又回到了小时候。记得每当天蒙蒙亮的时候奶奶就起床为我准备早餐，自己则都要在床上赖上很久，每一次都是在母亲的威逼利诱下才不甘愿起床吃完香喷喷的早饭后去上学。那时候的几乎都不知道有中学和大学的存在，只是每天都这样毫无目的上着课，原来那时候是那么的天真，无忧无虑。
不知不觉大学的生活已经过去了一年，求学在外，早上已经听不见母亲的威逼利诱，也吃不到奶奶香喷喷的早餐。但是每天还是坚持早起，每天早睡，现在也已经知道原来大学过后还可以继续考研，读完书拿到学位证书还要经过一切的努力才能找到工作，知道现实是残酷的，没有实力那么你的明天将会黑暗，有了知识也许还有一线生机，弱肉强食，几乎是没天都会考虑的问题。原来现在已经不能够那样天真的活着了。
那一刻的快乐，这一刻的沉默
记得又一次和小伙伴们在放学回家的路上，那正是橘子成熟的季节，看着道路旁边的哪些都已成熟的橘子，大家都像是着了魔一样，放下背上的书包，一个个都像一群饿狼一般立马冲进了哪一偏橘子林中，尽情的扫荡，最终每一个都吃饱喝足，打着嗝，抚摸着小小的肚子，摸着说不出的满意，直到准备走时大家互相看了一眼，围到一起商量回家后怎么给大人们解释为什么会这么晚才回家，然后大家在跑出橘子林一溜烟跑出离橘子林很远大的地方才停下来，喘着气然后一个个都神情自若的有说有笑的回家，好像一切都没有发生过一样，说不出的惬意，说不出的快乐。
大学一个神圣的名词，家乡是一个比较贫穷的小山村，每出一个大学生往往大家都会羡慕。“儿行千里母担忧”当自己踏出那个小小的山村之路时，家中的亲人又有谁不担心呢?告别童年，告别亲人，到这个神圣的地方，一切变得那么的拘谨，没有一个认识的人在身边又何尝不想念那一刻的快乐。再也没有机会去体会那时，在也不能去感觉那是的温暖，一切过去，大家各奔东西，几时才能相会，几时才能再一次回首那一刻，几时才能敞开心扉而不是如“君子之交淡如水”？沉默原来成为了大家共同的话语。
一生的眷恋，一生的承诺
每一次听那首《我们都是好孩子》都有着淡淡情绪在里边，不知道你们现在在何方，大家都还记得当初大家的报复大家的理想吗？我想一切都在时间的流逝中默默的忘却，我们都还是当初的好孩子，可是大家都失去了彼此的联系，我们都还是好兄弟，可是为什么大家都了无音讯，还记得大家都说过“做一生的兄弟”，可是为什么大家都要如此有着太多太多的无赖，我也已经不知道我还是那个我吗？
我清楚的记得村中我这一届只有我一个大学生，但是对于我来说什么没有感觉到骄傲自豪，而是更多的惆怅，不是不愿离开，而是由太多的不舍，一直都默默的告诉自己“今天的离别而是为了明天更好的相聚”，离开时我也并没有流泪。默默离开，我知道他们也不知道我离开，去的决绝，来得充充，明天我会回来的。
徜徉在时间的脚步，我们共同进退，我不知还有没有相聚的时刻，但是请大家记住“今天的离别时为了明天更好的相聚”
再见我的亲人，
再见我的兄弟，
再见，一定会有再度相见的一天！
时间的脚步5
散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了这样一种思想，有些事情能回头从来，唯独时间不能。朱自清告诫我们，一定要珍惜时间。
猛抬头，春去春又回，小燕子又飞了回来。我这才转过神来，弹指一挥间，我来到这个世界已有四千多个日月了。想想这些时日，我都做了些什么呀?
为什么时间总走得这么悄无声息呢?当你还在自责昨日的过错时，一天就这样过去了。岁月匆匆人易老，少时不学老大悲。正如高尔基所言，世界上最快而最慢，最长而最短，最平凡而最珍贵，最易被忽视而最令人后悔的就是时间。
岁月并非是人们想象中的无情，它也给过你许多人生的提示：看到羽毛渐丰的小鸟，我明白我们像小苗正在茁壮成长，将来必将成为祖国之栋梁。看到日渐苍老的父母，我明白身上的责任，要孝敬自己的父母。看到哗哗流淌的河水，我知道岁月易逝，要努力抓住今。
看着十几年流逝的光阴，我顿有强烈的紧迫感。我再也不能将未来的光阴荒芜了。我要从岁月流逝与生活真实中，寻找启迪，奋起直追，让生活充实，人生更精彩。
也许我错过的时间太多了，心里总有一点失落感。忏悔昨日，就要紧紧抓住今日。如果一味地忏悔，人生必将一场空。我有时常会做些好了伤疤忘了痛的事，虽也在自责，也能抓紧几日，可紧了几日，又荒了几日。是《匆匆》让我猛醒。
我现在已是六年级的学生了，在小学阶段的生活不多了，即将面临的是初中生活了。我要抓紧时光之手，努力拼搏，向人生的新起点冲刺。《匆匆》必将时刻警醒我，惜时，努力!
时间的脚步6
看了这个题目你大概会问：怎样留住时间?我来告诉你：只要你珍惜时间，不浪费一分一秒，那就算留住了时间。
时间就像一滴水，无声无息的悄然而去，让太阳蒸融了。时间就如此，默默的"走”了。
你察觉到了吗?如果你察觉到了，你就会在这一天有所收获。如果没有，我奉劝你一句话：“一滴水可以被太阳蒸融，一点时间可以被你给“蒸融”。有一句格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你珍惜一点时间，不就赚了一些金子吗?你说实惠吧!你既学到了许多知识，又赚了一笔钱。这难道不是一举两得吗?
在我们社会当中，也可以努力一下留住时间。怎么做?怎么努力留住时间呢?可以在干活的时候多干一点，虽然是微不足道的一点，它的作用会很大很大。这可以使你提前完成任务，干一些别的活。这会使你的生活更加富裕，这就是珍惜时间的好处。
我曾经问过妈妈："什么是时间?”妈妈对我说：“时间是一个跑步冠军，它在短短的一秒内可以跑出几千米，我听了很害怕，就问：“那怎样才能抓住它呢?”妈妈告诉我：只要你珍惜时间它会是你的生命更加长久，一旦，不珍惜它会跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此结束。”
从那开始，我就学会了珍惜时间，你把握住时间了吗?
时间的脚步7
我们的学校——李家沱实验小学，位于李家沱小区，这是一个绿树成荫、充满生机的地方。当晨曦划破黎明前那黑沉沉的夜幕时，校园就从睡梦中慢慢醒来了。
校园的早上是安静的。当清晨的第一丝风吹过大门外的树梢时，大门还紧紧关闭着。教学楼下的小池塘里，小鱼正用尾巴轻轻拨水，那是它们正在做早操呢！教学楼静静地沉睡着，无声无息，仿佛一位睡梦中的巨人。操场上静静的，只有微风温柔地拂过树梢。大树上，偶尔能听见小鸟在唱它那不成调的曲子，躲在绿廊里草丛下的蛐蛐儿，正在小声练习心爱的小提琴呢！
校园的早晨是热闹的。早上7：30左右，紧闭的大门打开了，大门口顿时变成了欢闹的海洋。有和父母依依不舍告别的声音，有和老师有礼貌问好的声音，有和同学亲热地说话的声音……各种声音连成一片，就像一支欢快的交响乐。操场上热火朝天，同学们有的在专心致志的练习自垫球，有的两个一组配合默契地进行对垫，还有的在老师指导下开展了一场小型排球比赛呢！教室里，同学们陆陆续续的进来了，有的在忙着从书包里拿出要交的作业，有的在高兴的聊天，有的在兴奋地玩耍。
校园的早晨是有序的。当同学们交完作业以后，早读便开始了。在科代表的带领下，同学们打开书本，大声朗读起来。你听，我们的声音，多么整齐，多么洪亮呀！往往我们朗读得正起劲时，早操音乐便会响了起来，让我们的早读戛然而止。于是，我们就排着整齐的队伍，下楼到操场做早操。当广播音乐响起来时，我们便跟着音乐，认真地锻炼起来。你看，我们的动作多么整齐、多么有力啊！
啊！校园的早晨是多么富有生机！
时间的脚步8
前几日的课堂上，我有幸读了《匆匆》这篇文章。我深受影响。
这篇文章主要写了作者朱自清，因为觉得自己虚度了八千多个日子，没有留下一点痕迹而十分无奈。
朱自清说：我赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？赤裸裸的来到这个世界，赤裸裸的回去是不一样的，如果来和去是一样的，那人为什么会来到这个世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你来到这个世界时间并不会因为你而改变，每个人都是一天二十四小时，但如果你合理利用它，它就会在你心中延长，你的二十四小时在你手中会做二十五、二十六，甚至更多时间的事。如果你每天都虚度光阴，不珍惜时间，不做有意义的事，时间在你手中减少，你的二十四小时在你手上只能做二十、十九，或更少时间的事。你应该记住莎士比亚的一句话：你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
以前的我在这二十四小时中只是做事，但做的是否有意义，是否合理，是否正确，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小时填满了，就有意义。但现实并不是这样，你这二十四小时必须过得有意义，你今天只是做事，做什么，不知道，这哪谈得上有意义呢？有意义的.是时间要合理利用，把一天当成两天用。比如：上课要用心听讲，不开小差，不看闲书，而下课再看那些闲书，再和同学们一起聊天。抓住每一分，每一秒的时间，不让时间在不经意间溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住时间的脚步吧！不要让它从你手中溜走让这一天二十四小时更加有意义！
时间的脚步9
谁也触摸不到他的存在，可世界上处处离不开他；谁也没有办法留住他，可世界上天天都有他；谁也无法描绘他的面目，可世界上处处都是他的脚步。他无时无刻都在我身边，他便是时间。我一直不放弃找他。哪怕，只是他的脚步而已。
啊！原来在历史书里
吹了吹书上的灰尘，慢慢的打开厚厚的历史书。望着书上的点点滴滴，我仿佛感到时间的倒转，秦始皇嬴政的统一全国，丝绸之路上的重重困难，北魏孝文帝的改革，唐太宗的开放政策……种种在我的心头化为了一个个脚印，这是时间的脚印啊！前人壮举，后人谱写。一个个的文字不就是历史的脚步吗？啊！我明白了，他原来在历史书里。
呵！原来在相册里
听见妈妈在客厅里的笑声，不觉感到奇怪。坐在妈妈旁边，定神细看，原来在看相册呢，咦?这是谁呀！被姐姐抱着的那个。噢！原来是我呀！这个相册里装满了我对儿时的回忆，对亲人的思念与对同学变化之大的感慨。这些相片如同一颗颗小珍珠，永远是那么得耀眼。呵!我看到了，他原来在相册里。
呼！原来在年轮里
呼！呼！呼！累死了！终于爬上了这座山，我随便在找了一个木墩坐下来休息，低头望着那有艺术美却不对称的年轮，心想这棵树长了十几年了吧，可是却残忍的一刀便砍死了这样一个鲜活的生命！年轮是表示着一棵树的年龄，这不也等于是时间不小心留下的足迹吗？呼！我懂了，他原来就在年轮里。
其实，生活中无时无刻存在着时间的脚步，正是因为他，我们的生活才会如此美好。生活便是时间啊！把握好生活便是珍惜时间。
时间的脚步10
捂着一颗憧憬的心，走过弯弯曲曲的旅程，我们终于来到了十四团睡胡杨景区。在被三毛曾经哽咽感叹的饱含“前世乡愁”的沙漠铺展在眼前，太阳高悬在一碧如洗的蓝天，没有一片白云，也没有一丝风儿，沙漠表面除了前一天留下的下过雨的痕迹，固定了被风吹皱成波浪的模样，一切都是那样的寂静，平和，舒适。
在睡胡杨景区里，讲解员告诉我们，胡杨树在没有水的情况下，先从树心开始干枯，然后在一圈一圈向外干枯，直到最后最外层也没有了水分，就在站立中死亡，但凡有一点水份就能活。于是我看见了许许多多整棵树只有一层薄薄的外皮活着，传输养分。而那郁郁葱葱的树冠，直摩苍穹，健旺蓬勃，看不出一丝病态，中间朽了的胡杨从破了皮的树洞探进手去，可以大把大把抓出朽了的木头碎末来，但依然英气勃勃，欢欢势势，戟指蓝天，一副强项派头。这就是胡杨精神，千年不死、千年不倒、千年不倒胡杨的坚劲风骨，让人能感觉到强大的生命气息，感受到时间留下的脚步，感受到“大漠孤烟直长河落日圆”的壮美。睡胡杨以一种永恒的姿态和形状，展示其生命的力量。在时间的流逝里，与生命赛跑。
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