我和同学

时间:2018-04-06 10:50:55 小学生作文 我要投稿

我和同学

我和同学1

同学似一盏明亮的灯,在你迷路时指引你方向;同学似一碗清水,在你干渴时滋润你的心灵。光阴飞逝,日月如梭,在渐走渐行的成长中我遇到了很多的人;很多的事,可是总有那一个人——我的同学让我时刻挂念着······
那是酷暑难熬的暑假的一天,我和小凡一起去智慧书屋去买书。早上,我和小凡约好在红军广场碰面。碰了面我俩像火箭似的奔向智慧书屋。来到智慧书屋,我的眼睛急切地在一排排花花绿绿的书里寻找我喜爱的书。我的眼睛被一本书上的封面所吸引住了,因为上面有“爱因斯坦对狐狸说:天长只与你一本书的距离。”于是我对这本书产生了浓厚的兴趣,读了起来仿佛自己成了故事中的主人公,体会故事中的真,善,美。正当我看得入迷时,小凡走到我身旁说:“然然,选好书没有啊?\"我这才回过神来,她见我看得着迷不自觉地也看着我手中的书了,这一看不得了她也被这本书给吸引住了。这本书真好我想把它买下来。我合上书,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我走向收银台,”然然,这本书在哪里,我也要买一本。\"小凡大声问着我,我说:“在左边那个书架第三排。”正当我要交钱时,小凡跑过来气喘吁吁地说:”在哪?明明没有啊!“我说:”我问下收银员阿姨。“”阿姨,还有没有这本书呀?“”没有了,这是最后一本了。“我俩犹豫着谁也没有说话”该怎么办“最后还是小凡先开口说:”然然,看你那么喜欢还是你买吧!本来也是你先看中的.“我说:”但是我买了你就没有了,还是你买吧!“”你买“\"你买”“你买”······我们推让起来,最后还是收银员阿姨说:“这本书14元,你俩一人出一半的钱共同买下来,一起看。”阿姨竖起大拇指说:“和同学一起相处,就该像你们一样和睦相处,互相谦让。”
同学这个名词多么亲切,多么熟悉啊!从入学的第一天起,我们就在一起学习,在一起劳动;一起度过了一天又一天,我们的情感多么珍贵啊!我一定会好好珍惜的。

我和同学2

  假日里,我和同学去三中游泳。

我和同学

  一到游泳池,我们快速地换好衣服,就迫不及待地跳到水里去了。我在水里欢蹦乱跳,自由自在的像小鱼一样游啊游。游了一会,我回头一看,同学还在浅水区站着,一动不动的扶着梯子,我连说:“快,走到深水区来。”他摇摇头。我游过去,使劲把他拉过去,可怎么也拉不动。然后,我又向他泼水,逗他,他还是原地不动地站着。

  忽然,我想出了一个好办法。用手掌“嘭”的一声,水花向他扑了过去,溅了他一身。他生气地说:“你敢跟我洗头?”原来,水弄到他头上去了。他也用手掌扑水给我,他还不知道我的计谋,我心里乐开了花!我慢慢地向后退,他也慢慢地向前走动,当水漫过他脖子时,他才清醒过来,说:“你居然骗我。”可现在退后已经晚了。

  渐渐的,他学会了游泳,可是还不敢到深水区游。我拿了个救生圈给他,说:“有了救生圈,你放心游吧。”等他游得欢快时,我偷偷地把救生圈的气给放了,跑到台上大声喊到:“你毕业了。”

  游泳真快乐!

我和同学3

  今天,我和李晔发生了一次矛盾,你们知道为什么吗?

  事情是这样的,老师说:做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做,大家互相找自己的朋友一起做,我想我和李晔是好朋友,就找李晔一起做,做的时候,需要用李晔的盒子,我顺手就拿起他的盒子,就用剪刀剪起来了,他很生气得说:“不许动我的盒子!”我说:“没关系,我们要一起做,用个盒子算什么呢?”“因为这是我的,所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子,有什么了不起,我不要了,各人做个人的,我一个人也能做出来,” 心里想以后在也不和他做朋友了,矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的,下课了,李晔做了一把光剑,我做了一辆战车,能够发射盖子,李晔的光剑能变成菜刀,火炮,弓,这时候,我走过去,对李晔说:“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说:”好呀好呀,那我们就合体吧。“合体过后,我和李晔都试了一下这个小小的东西,我们都赞同说:”还是团结的力量大啊,看看我们这个合体很不错,非常值得做和玩。“ 我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起,‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说,‘’没有关系,当时是因为我也要用盒子,所以才会那样说的,对不起。“之后这个矛盾就解决了,我和李晔又成了形影不离的好朋友了,我们又一起下棋,玩耍,学习……

  这就是我和同学发生的事情,这个事情让我知道团结的力量是最大的。

我和同学4

  我前天把刘畅茶杯的盖摔破了,所以我们之间发生了一点不愉快。刘畅要我赔他一个盖子,开始我心里很不高兴,心想不就是一个破茶杯盖吗?但后来我又想男子汉大丈夫做事敢打敢当,既然是我把他的东西弄坏了,就应该勇敢的承认自己的错误。我就去买盖子,但随后卖茶杯的`不只卖盖子,所以我就给刘畅说:“卖茶杯的不只卖盖子,我陪你钱可以吧”?刘畅说:“可以,给我我和同学的一件事圆就可以了”。最后我们又成了好朋友。

  我现在知道什么叫友谊了,友谊就是互相谅解。只要我们大家团结在一起,才会增加一点力量。我们以后要快快乐乐的生活,和同学们玩得开开心心的,永远不分离。

我和同学5

  今天下午,上体育课的时候,忻恩颖向我借羽毛球,那时,我正在和孟雨佳,冯李彦在一起练习打羽毛球。忻恩颖说;“只借一会儿,我练习一下垫球。”

  孟雨佳对忻恩颖说“我们先商量一下。”她马上就说“我们还是不要借给忻恩颖了吧,如果我们借给了她,那我们怎么办呢?”冯李彦说“我也觉得不要借好。”那个羽毛球是我的,我还没有说怎么办,孟雨佳就说“最后决定不借。”

  忻恩颖说“你们还要想,那我就不借了。”下课了,我去向忻恩颖说了这件事情,我还说了我是想借的,但是孟雨佳说了决定。那时她原谅了我,我那时觉得我心里非常轻松。

我和同学6

  三年级时,我和我的好朋友——王子悦、王昕怡、薛中华去和尚房看红叶,刚到山上,那里的景色非常的美,层林尽染、叠翠流金……叶子的颜色很美,红的鲜艳,绿的看着让人舒服,黄的好看。

  在途中,我们4个人都很开心,也发生了许多事情。我就拿出最难忘的那件事说说吧!我们来到半山腰,看见一个全用石头垒成的“石堡”。垒成的样子像个蒙古包,“石堡”上面还有一个小窗户,还有一个小木门呢!我和小王,大王,小薛进去,很暖和,很舒服,很温馨……我们躲在里面,爸爸妈妈们没有找到我们,害的他们虚惊一场。

  那是一件快乐的事。和同学之间,我的烦恼全都抛在脑后,欢乐充满我们的心头。

我和同学7

  前几天,我和吴昱东同学正在操场上玩,受到王海天同学的邀请,和他们一起做“一步一回头”小游戏。因为我玩过,所以知道这个游戏的规则:先“黑白配”,配出“抓的”和“逃的”;如果“抓的”回头看到有人动,那个人就要到前面来,变成了“抓的”。他要追我们这些“逃的”,我们进了家,他就不能追了。如果被他抓住了一个,他们就要换角色。

  可是,在配的时候,大家都不愿意当“抓的‘,可能是这个角色太累、没意思吧。几个回合下来,终于有了结果,是郭锦程!这让我极为兴奋,因为大家觉得,他不会追到人,同学们都哈哈大笑起来。可是,我们都猜错了,郭锦程同学利用快速的反应,迅速结束了战斗!

  通过这件事情,我明白了一个道理:看事情不能只看表面,只要有准备,没有什么困难是不可战胜的。

我和同学8

  “听那叮零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,紧张的大脑吹进清风,哦,你好十分钟!哦,欢迎,欢迎十分钟!那下课铃声送来十分钟,来吧大家都来轻松轻松……”一首《课间十分钟》唱出了我和同学们的心声。终于下课啰!我和我的同学在课间可是发生了很多趣事的,现在就由我来告诉你们吧。 的歌声作为开创的十分新颖,不过没有必要引用这麽长,写几句主要内容就可以得

  你瞧,教室里本是非常安静,可当老师前脚刚踏出教室门,我们班的“捕虫小队”就奔向操场去抓“俘虏”了。“捕虫小队”的队长叫程昱罡,他有一张长长的脸,一双大眼睛下有一张红唇,如果你下课在操场上看到一个手拿很多只螳螂的同学,那一定是他了。“捕虫小队”的队员们最喜欢捉虫子来吓唬女生,他们拿着虫子追着女生跑.这时教室里四处有女生震耳欲聋的尖叫声。 “捕虫小队”,名字起得很好,没想到着来的虫子是为了向和女生。

  当“捕虫小队”在教室里打闹时,我和几位“书虫早已在书的海洋里遨游好久了。别人找我们借书,都要对着我们的耳朵大叫,要知道我们可是雷打不动的书迷。我们“书虫”中的大王就是陈彦中了。他有着一张圆圆的苹果脸,一双大眼睛一闪一闪的,高高的鼻梁下有一张红润的小嘴。有一次,陈彦中正在走廊上看书,李季繁和阎亦琛在打闹时不小心踩了他一脚,阎亦琛连忙说:“对不起。”他竟毫无反应!阎亦琛又大声说:对不起!”他抬起头,疑惑的问:“怎么啦?”这时周围的人已捧腹大笑,他却一脸疑惑。 上一段“捕虫小队”已经奔向得操场了,为什么这一段却在教室里打打闹闹的?

  你再把目光移向走廊,你猜那里有着一张瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,高鼻梁下有一张樱桃小嘴的人是谁?她就是我们班的体育健将张婷。张婷是我的好朋友,她体育很好,尤其是跳远和跳绳,每次体育考试都是优。她在校运会上参加跳远比赛,取得了第三名的好成绩呢。你听,“九一九二转半圈……”张婷又在表演她的拿手好戏了。“谢采晴,过来玩吗?”张婷又在叫我了。她总是把我从书桌旁拖出来跳绳,我不愿意,她就说:“你总是呆在书桌前不活动会生病的。”我说“哎呀没事儿。”她只好抛出“杀手锏”:“谢采晴,你再不来我就不和你玩了!”我没办法,只好跟她去跳绳了。

  你再看教室,只见教室后面又展开了第san次世界大战。男生一队,女生一队,教室就是他们的战场。只见他们有的拿扫把,有的拿文具盒,还有的拿书包。“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”弄得杀气腾腾,把教室搞得鸡犬不宁。

  但是,课间休息的时间总是短暂的,不一会儿就上课了,“书虫”们只好合上书,“打仗”的人也只好恋恋不舍地离开了战场,跳长绳的同学也只好收起绳子回到教室,大家都做好课前准备等待老师的到来,教室里又恢复了原来的安静。

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