你好
你好1
锣鼓声传到这里已是微不可闻了，我身处几能结冰的气氛中，望着对面热闹激昂的场景，心中有种恍如隔世的感觉。身旁的学生都挂着一副拒人千里之外的冷漠，如同戴着一个模子里制出的面具。我发现自己的表情似乎不太合群，赶紧扭转脸部肌肉，努力做出与他们一致的面瘫模样。已带着稍许刺骨的秋风掠过操场，只穿着短袖短裤的运动员不约而同地打了个哆嗦。但他们依然坐在赛场边的长条板凳上，一动不动如坐禅的老僧，也不交谈，每个人之间都隔着老远。死一般的沉寂，臀下板凳也带着股凉意，我似乎能从其中感觉些许悲哀。
体育场的板凳在这存在了恐有十多年了吧，其间不知有多少学校在这开过运动会，又有多少个屁股一言不发地坐在这里，互相间隔排斥呢？我有些无法忍受这样的气氛了，好几次都忍不住想要站起来对旁边的几个人说：“大哥，咱又不是苏联和美国，说句话成不？”但潜意识中又强行抑制自己，将身体蜷成一团。他们都没有动，我又为何要动？一动不是在精神交锋中落了下风了吗？
想起对手，我感到一阵奇怪。我们不是同年级的同学吗？这不过是一个校级的运动会吗？为何我们之间会如同宿敌一般冷漠？我们不过是七年级的初中生，又有何冷漠可言呢？一瞬间，我突然仿佛知道了我身边学生的心思，他们脸上的冷漠或许只是赛前紧张的掩饰，或许他们也如我一般心中渴望着打破这沉闷的气氛吧！想到今后我们还要在同一学校里生活三年，可能还会成为朋友，我的心中突然对他们生出几分亲切之感。
我转头正欲开口说话，映入眼帘的是一个大大的笑脸。他的身上散发着热气，对我伸出手——“你好，我是九班的。”我回复以同等程度的笑容，将手握了上去，“你好，我是十班的。”
……
你好2
《孟子》有云：“天时不如地利，地利不如人和。”和，作为21世纪的代名词，是人类进入新时代的光辉丰碑。我们并非独立存在于社会，因而相处、交流便成为每人之所需。和，是成功的法宝，是我们不可多得的诤友。
佛家讲三善道：天、人、阿修罗。这种“天人合一”的观点，自古流传。这告诉我们，应与自然保持和谐。的确，人类不可以对自然太嚣张。人类的发展固然重要，但这样的发展应建立在与自然和谐共处的基础上。一旦打破了这种关系，结果必定适得其反。海啸、沙尘暴、温室效应……这样的惩罚太多太多。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”生活在这片神州乐土，我们应学会与自然共享万物，使自然更好的为人类造福。
人们常说，家和万事兴。万事以和为贵，幸福便会充盈全身。“无论国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人”，歌德曾这样描述。的确，家庭和睦是一个人欢乐的无尽源泉和生活的不竭动力。亲情的博大与魅力远非金钱所能及。齐家，治国，平天下。一个国家的发展进步，一个民族的繁荣富强，需要以“家和”为本。它是基石，是动力，是标志。
“亲善产生幸福，文明带来和谐。”文明与和谐是永远分不开的。千百年来，华夏文明的一大特色就在于注重和谐。因此才使得中华文明虽屡受挫折而不灭，中华民族虽经历磨难而不倒。这就是和谐的力量！十六大报告强调“实现人与人、人与自然的和谐”，这是我党对建设具有中国特色社会主义更加理性、成熟的认识。作为炎黄子孙的我们，有责任和义务去继承并发扬这种精神，实践这种理论。
文明可能产生于野蛮，却绝不喜欢野蛮。维护世界和平，是全世界人民共同的心愿。剥除和平的最后结果，就是容忍邪恶，无视暴虐。当然，这种所谓的“和平”有自己的原则和尊严，它不意味着无条件的退让。余秋雨说：“友情是可贵的，但以不做坏事为前提。”使“和”有正确的立足点，也是我们不可忽视且必须重视的一点。
和，以其深刻的内涵与博大的包容，养育着自然，化育着人类，旷远而持久，神圣而宝贵。愿“和”与自然万物同在，与社会发展共生！
一中初三：张昆洋
你好3
小时候，由于我的个头矮小，那份持久的自卑让我孤僻，只生活在自己的黑暗小匣子当中，没有一丝阳光透过。我也许是一个有问题的小孩，即使有时候我想打开自己心灵的那扇门，但我却做不到。
我害怕这个冷淡无情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷闪电、害怕陌生人的眼睛。还是自己的小匣子安全可靠，我宁愿回到那个黑暗的地方，让自己独处。 我的座位总是在最偏僻的角落，没有一个人愿意跟我同桌，更别提相处了。别的同学在嬉戏打闹，我就只能独自玩乐；别的同学在谈笑取乐，我就只能自言自语；别的同学在讨论问题，我就只能独自思考。
他们生活在一个充满阳光的地方，那个地方没有我；我生活在一个充满黑暗的地方，那个地方没有他们。 “嘿，你怎么自己一个人？”一位女生出现在我面前。 “别理她，她是一个怪物。”别的同学嘴里尽是嘲讽。他们拉走了女生，女生边走边回头，眼里多了一份怜惜。 又是一个雨天，天空中是无边无际的灰，四处都找不着阳光的身影。我撑着伞漫无目的地走，那种天空的灰让我感到莫名的熟悉。不知不觉，我来到了一间偏僻荒凉的黑屋子，屋檐上边已经结满了蛛网，墙壁上已斑痕驳驳，门也落下一层厚尘埃。这个黑屋子就像我的黑匣子，散发出阴森的气息。突然一个身影撞进我的视线，是那天的女生。她也看见了我，又观察了黑屋子，她说：“这屋子跟你一样，都这么荒僻黑暗。”我看着她，不语。她拿出一支笔，问：“可以把你的手借给我一下子吗？”我犹豫着，下意识地将手向后缩了缩，她一把抓起我的手，调皮的说：“就一下子嘛，很快的！”她开始拿笔在我的手腕上画画。“轰隆——”一串霹雳在天空炸响，外面的雨似乎也没有要停的意思，只是一昧地飘洒，大地陷入一片黑暗凄寒当中。 过了几分钟之后，我的手上出现了一个发出微弱的阳光的“太阳”，“你看，即使在这么黑暗的地方，阳光也能光亮，你就像外边的天空黑暗迷茫，并不了解外边的世界，只是锁在自己的时间和世界中。”
我看着阳光如利剑划破黑暗，在愈合的心上卓卓发亮，在这屋子上，烙下一个光印，无法抹去。 我不知道她什么时候离去的，当我踏出黑暗中，看见了雨后久违的阳光洒满大地，让大地重新恢复温暖与光明。 阳光，你好。 我仿佛被点破了一层窗户纸一样，我开始试着跟别人交流。从向那位女生借一支签字笔开始，到帮助别的同学讲一道习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给予我很大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。我那黑暗的黑匣子，终于金光闪闪。同学们不再把我当孤僻的“怪物”，我又重新回到了阳光里。 那份过往的黑暗，早已被停留在那个不会流失阳光的“太阳”中。
你好4
望着窗外，憧憬未来，心中有太多感慨。它如同白驹过隙，在你指缝中流逝，我们在乐呵呵的傻笑间，它已经飞到十万八千里了。它是谁呢？时间啊！
那是我们都还小，嘻嘻哈哈就是一天。转眼间，六年啊，匆匆消逝了。当我们还在那里谈着第一单元测试怎么样时，期末考试正在前方等着我们。看似平静的我们，心中多么的汹涌澎湃啊！再过几个星期，六三班的小花小草们，就各奔东西了。昔日朝夕相处的闺蜜，朋友们，转眼间就要分开了。从此以后，就要分彼此你我，伤感的我们该怎么办？就剩几天了，好像没有人愿意提起这件事。还是像从前那样想笑就笑，想闹就闹，似乎没有分开这一回事。可越装作不在乎，越是在意。”你说，如果以后分开了，我们会不会还像现在这样好？“不知道哪个没眼色的问了一句。大家陷入了沉思……“喂，你们都答应我，毕业了，大家约好，多来母校看看好吗？”小A沮丧地说。“呜呜呜……”可能是这一句话戳到了大家的泪点，一个个堪称“女汉子”的大女生，竟哭了起来。于是，一场“毕业风波”，从此拉开了剧幕——
“***你给我写一下同学录呗！”“快拿来个本，叫我给你签个名，免得我以后成个明星，翻脸不认人，”……一个美好的午后，就这样被打乱了。期末倒计时——3，2，1。好了我认输，我是斗不过时间的。终于，到了大家最不想的那一天，可谁又能阻止？
最后的下午，老师让打扫卫生。每个人都拿出了平时没有过的认真，因为这是最后一次打扫我们的教室。我主动提出要打扫教室的每个角落。因为那里留下了我太多回忆……往日里喧闹的教室，如今却只有"刷刷”的扫帚声。心中有多少数不清的不舍？谁又能说得清？最终，还是老师打破了这僵局“同学们，如今这无情的分离就摆在我们眼前，我们又能怎么办呢？有什么话大胆地说出来吧。”老师话音还没落地，就有些女同学忍不住哭出声来，老师再也忍不住了，掩面哭泣。教室里洋溢着浓浓的不舍之情，“同学们，散不代表结束嘛，以后可以多聚在一起呀！”我们班的“乐天派”说了一句，可他自己何尝不是在伤心呢？唉！时间啊，惹不起！
多希望和时间做朋友，这样就可以让它帮自己一下。可时间是个高攀不起的人物，谁又能和它交朋友呢？多多讨好它吧！时间，你好啊！呵呵——
你好5
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候，几乎完全不用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。
而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。
回想过去，欢乐总与我相伴。节假日里，与朋友一道穿梭在繁华的大道是，手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功，总能与朋友一同分享，学生的快乐莫过于此。
但在成长的.大道上，谁有没有过忧伤，谁有没有过眼泪。当我考试失败时。
自一人站在雨中而没人愿意理我时，当我??，我都回哭，会很伤心地哭，会使出自己最大的力量任性地哭一场，直到发泄完内心所有的痛楚。
而今天，在经历了无数次失败，接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找原因和办法，解决问题。是的，我>长大了，我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。
现在，我已经种下了理想的种子，话下了梦想的图画。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘学子一样埋头苦学，为的就是让种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，让成长的过程留下美丽的足迹。
每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同，但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的路上，我会更加从容不迫地面对它们。
你好6
走在回家的路上，想着老师布置的作文：“这可怎没办呀!对于内向的我，这是一个多么艰巨的任务呀!老师让我们写一篇作文，要和一个素不相识的人说话，想到这里我有了一份胆怯，如果大人们不理我怎么办？嘲笑我怎么办？遇上坏人怎么办？面对这一连串的问题我都不知从何答起。”
走着走着，大街上的人越来越少，该找谁呢？咦，前面有个叔叔，看起来文质彬彬，也挺有礼貌，是个文化人，应该不会说出粗鲁的话来。我急忙走上前去，又闪电般的站住了，但是他没理我，那该怎么办呢？算了，这也是一次锻炼自我的机会，我迈着小碎步，揣着砰砰直跳的心，小声说；“叔叔”。那叔叔没理我，我悄悄地转过身，跑开了，我紧张地跑了一会后，停了下来，大口大口地喘着粗气；“好险呀，怎么没有理我呢？”我像一个泄了气的皮球一样，再也没有力气去找人了。一抬头，眼看就要到小区门口了，如果再找不到一个人，我就没时间了，这时，从小区里面走出来一位带小孩的阿姨，我鼓起勇气，对那位阿姨说：“你好，阿姨，可以借一下你的手机吗？我想给妈妈打个电话。”我惊恐地看着阿姨，尽量不把恐惧放到脸上，装出一副很平静的样子，等待着阿姨的回答。“好的，给你。”我接过手机，转过身去，生怕阿姨看出什么似地，“妈，我快到家了，马上回来!”“嘘”我长出了一口气，走上前去，把手机还给了那位好心的阿姨。
你好7
“常想起同桌的你……谁把你的长发盘起，谁为你做了嫁衣……”哼起老狼的这首歌，嘴在笑，心在哭。
——题记
你，人如其名：曙光中的花朵。如朝气蓬勃的蓓蕾，走过身旁，只留清香。你还 好吗？在相同时时间里，你，又在做着什么不同的事……
天，终于晴了。盘腿坐在床上，翻开了同学录，手指停在那张纸上。字迹，笔风，那一刹，变得清晰，又变得遥远。你，还 记得么，那些年，我们一起聊的八卦；那些年，我们一起干的傻事……
纸上谈兵&笑脸迎
倒不如说你鬼马灵精——人类创造QQ后，你创造了纸上QQ。那些课，笑着渡过，如小船，飘飘荡荡，悠悠转转。
美术课。
忽然传来一句话：“同桌同桌，呼叫同桌，赶快救我！”
“干啥，我正描绘我的宏伟蓝图呢。”
“哎呀，救我要紧。你说这房子涂蓝色好还 是黄色好？”
“蓝色代表宁静，黄色代表温暖和开朗，你是开朗的女生，自然要用黄色啦！不过我喜欢蓝色，海的颜色，多宁静！老师好像喜欢绿色，加点小花不错。要不就彩色的吧，综合大家的口味；哎呀不行，不能因为别人的口味而改变自己的兴趣，不行不行，我都要晕了，你自己想吧！”
看着你无奈的样子，真想大笑一场。你若有所思，“嚓嚓”涂上了明黄，像耀眼的笑，倘进心房……
毕业礼物&清风拂
你是班上的“招牌”，你是我们的骄傲。班上，你是最耀眼的星，散发着傲人的光芒；但你，平易近人，从学生里出来，到学生中去。
那个毕业礼物的高峰，你的礼物是如浪滔，如竹高。
最后一天，携着三份礼物，顶着似火骄陽走进教室，一份礼物给林老师，一份礼物给珍珍，还 有一份礼物，给谁呢？你来了：“我的呢？”对啊，何不给同桌的你呢？尽管这是曾经。曾经。
你又拿了一套杯具。出乎意料的是，你很兴奋，不是喜欢，是非常爱！一份礼物，能让你如此之高兴，自然，亦是心满意足。
亲爱的你
亲爱的你，在这一刻，赶着什么呢？时间如流水，冲走了往日的稚嫩；岁月如刀，刻变了我们的模样。眨眼六年，终是没有熬过栀子花开。看了六年的初花秋月，最后还 是散了。你的微笑，如今只能在毕业照里看到。
曙朵，天各一方请不要忘记彼此，或许，那个人在心里为你留了一个位置，把你看的比自己都重要。
同学录，合上了……
你好8
抬头仰望天空，白云飘飘，衬托在如上了蓝色颜料的天空中，时不时的有几只鸟儿掠过。
25日入学考试，呵，屈指可数。已经脱掉小学生的标签，将要贴上中学生这个陌生的符号。
初中，有人说，它是一个凶神恶煞的魔鬼，将所有的作业不顾一切的抛向你；有人说，它是一段美丽的旅程，让你收获知识的同时还让你拥有真切的友谊与亲切的老师；也有人说，它是一种令你喘息不及的空气，压迫着你……我迷惘着，不知究竟是谁对谁错，不知谁的见解才是我之后的真实感受。这些，正等待着我去探索，就如同一片黑暗的前方，等待着自己用自身的力量使其呈现光明，撑起属于我的一片天……
中学，会是怎样呢？看着空中那些飘离不定的白云，心中惆怅着。大家都说，该上初中啦，和小学不一样了，千篇一律的语言。是的，我深知，中学与小学不一样，会一下子加上六七门的课程，不会像小学老师那样一遍又一遍不厌其烦的教导你……她是更高一层育人的地方。为我们插上理想的翅膀，飞向成功的彼岸。
对于初中，我想，是向自己的梦想更近了一步；初中，是一个新的旅程，对此，我想，自己的人生不能是一张白纸，这需要自己去主宰，为此，我制定如下计划：
1、自行严格要求自己，要按时起床，洗漱梳头、吃早饭。按时到校，进行早读。
2、保质保量完成作业，不会的题一定要请教老师。
3、在课堂上听到重要关键的知识回家记得要摘抄在笔记本上，以后抽出时间读一读。
4、在课堂上要认真听讲，都说，课上一分钟，课下十分钟。
5、在忙碌的学习中也要注意劳逸结合，下课后，要到户外活动，使头脑清晰。
6、同时，阅读量也要增加，阅读范围也不要只限于自己喜欢的类型。
初中，我来了。抛下曾经幼稚的想法，卸去曾经思想的包袱，带着美丽的心情，怀揣对未来的憧憬即将走进你的世界。
抬头望望天，太阳露出了笑脸，云儿飘逸着，天蓝蓝的，是梦想的颜色。我想，我的天空，亦是如此，美丽而又怀揣着希望。
明天，我想，会是晴空万里。
你好9
明天，你好风儿吹起如花般破碎的流年，而明天依旧在前方，那么明朗。——题记
泰戈尔说过，离你最近的地方，路途越远。明天，很近，也很远。当你抬头时，它近了。而当你低头时，它也就远了。
小学的时候，我不知道明天对我来说意味着什么。那时的我比较自卑，走路总喜欢低着头。明天对我来说就是简单的今天的下一天，或者是摇头晃脑地背着那首“明日复明日，明日何其多”罢了。明天，有点迷茫。
六年级快毕业的时候，我终于看到了明天的曙光。记得在那个熟悉的办公室，那个我最敬爱的老师，他用严厉的口吻对我说：“抬起头来，看着前方，明天正在召唤你，你应该用最好的自己来迎接它。”在明亮的日光灯下，我缓缓地抬起头，迎上了日光灯刺眼的光，老师说得对，我应该向明天奋进。明天，第一次对我来说有了实际的定义。
上初中了，我更加明白了明天对我意味着什么。“快要中考了!同学们一定要加油啊!明天正等着我们。”讲台上还是班主任那个苍老却又坚定的声音。明天，是中考。中考，就意味着更严酷的挑战。我抬起头，看着墙上贴着的“九年磨一剑，就在这一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里洒下的泪与汗就要在这一刻喷薄出来了!
可是，我真的准备好了吗?我抬头，明天正刮着暴风雪，可总有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走过的坎坷与艰辛。于是我更加坚定地向明天迈出一步又一步。
余光中说过，夜是从黑暗的脐孔里挤出来的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明灯。然后，我就可以骄傲地站在黑夜里，说着那句“明天，你好!”
你好10
告别散慢习性，拥有积极心态，冬天过后，白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。
丢下沉重包袱，拥有自信的心态，轻装上阵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
纯净浮躁情绪，拥有淡定的心态，潜心修炼，夜以继日磨一剑，明朝霜刃试锋芒。
九年级，我来了。年少轻狂，心比天高，重荷在肩，有何惧哉，孜孜以求，书写中考神话。
步入了九年级，也就意味着我已经是一个名副其实的毕业班的学生了，我将要面临的是人生的一大转折点——中招考试。卸掉懒惰的包袱，踏上勤奋的脚步，这是进入九年级我的第一个突破点。我要做行动的巨人，改掉自己的惰性，不能因为懒惰把今天的事情放到明天去做，这样子一推再推，无论什么时候都不能高效地完成任务。
最重要的一点，合理利用好时间，认真学好各门功课的学习。进入了九年级之后，学习任务明显变重了许多。九年级是七门主课，又新增添了一科化学，这使我的肩头任务更重了。并且在九年级，作业繁多，时间紧张，所以我需要规划好自己的时间，要抓好每分每秒，不放过没一点时间，不仅要做好预习复习，还要向一节课的几十分钟要效率。还要掌握各科的学科特点，抓住规律学习。要充分安排每天的闲暇时间，让自己生活得井井有条，不仅及时回顾一天所学的知识，还要在双休日办完作业后，温故知新。
没有不劳而获的果实，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好时间，才能获得更大的丰收。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他！”而我认为：抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。
自己的命运永远都是掌握在自己的手中。
学而不思则罔，思而不学则殆。要掌握好的学习方法，学会劳逸结合。制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。凡是预则立，不预则废。望在明年，凤凰花开时，我能够踏入我的理想高中的大门。
漫步文化长廊，把酒临风，吟赏烟霞，与东坡莎翁共忧愁同欢乐，不亦欣然乎？
探究数理难题，条分缕析，如痴如醉，与老师同学辨真伪寻规律，不亦幸事乎？
徜徉英语世界，字母组合，演绎精彩，与词汇句型打交道成挚友，不亦充实乎？
九年级，我来了！
【你好】相关文章：
1.你好
2.你好
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4.你好，再见
5.你好，云！
6.诗歌：你好
7.对手你好
8.中考，你好