多彩的秋天作文500字
多彩的秋天作文
秋天是一个丰富多彩、硕果累累的季节。
秋天，天空变的与众不同。其他季节的天空都有大片的云，天空显的好低。一到秋天，秋风把云吹走了许多，只剩下一片蓝天和几多白云。在巨大的湛蓝的天空上，云显的`极少。真的是天高云淡啊！这就像老奶奶那两三缕白发。
晴朗了几天，要下雨了。那雨，可以说是正宗的毛毛雨。下雨了，淋淋之后会凉丝丝的，可舒服了。雨很细，但它很密。雨滴像细线一样，纵横交错，如同给世界织了一张面纱，灰蒙蒙的，为大地添了几分神秘感。
秋天的树木都落下了一些叶子。叶子是金黄的，但唯独枫树不同。枫树的叶子是火红色的，拿着一束红叶，红彤彤的，如同拿着一把火炬，自己是一个奥运火炬手一样。
在田野里，高粱红着脸，玉米也戴上了红缨，一同庆祝收获，此时“地下党”也迫不及待地出来了：老一地瓜，老二土豆，最后收尾的是花生。花生出来的最慢，他们的成员太多了。
同样，从果园里飘来了瓜果的芳香。树上尽是令人垂涎欲滴的果实，可谓是硕果累累啊！有金黄的梨、红红的枣、橙色的桔子……这可乐坏了果农们！他们把果实摘下来，脸上写满了喜悦。
秋天，有湛蓝的天空，洁白的云彩，火红的枫叶，灰色的面纱，金黄的梨……秋天真是个多彩的季节。啊！我爱秋天。
【写作指导：积累作文材料，让文章不枯竭】
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。（next88）在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
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