体育老师作文800字

时间:2017-11-09 13:28:00 写人作文 我要投稿

体育老师作文800字


体育老师
从小学升入初中,一切都是新鲜的。新的同学、新的老师、还有一段新的生活……
这节课是体育课,我们满怀着好奇心,目不转睛的盯着教室门口,等着那即将到来的奇迹发生--体育老师会是个怎么样的人呢?
一个very strong的男人走了进来,看着他那圆睁睁的眼睛,我们都深吸了一口气。就这样,静静的过去了两分钟,教室里可以清楚的听见我们的呼吸声,老师用他粗糙而又浑厚的的嗓音介绍了自己。不知是谁蹦出来几句话:“咦?这不是元谋人吗?”全班哄堂大笑,我们笑的前仰后合。老师脸上的皱纹渐渐地收敛了起来,脑袋上的皱纹好像一个车子的标志。看着他那越发明显的“标志”,我们都笑不起来了。老师严肃的说:“这是课堂,不是别的地方。”随后他又介绍了中考要考的体育项目,之后就带我们来到了操场……
他用他金属般的声音说:“列队!”,我们并不怎么协调,他便怒了:“列队啊,听到没有啊!”,过了大概三分钟,我们终于列好了队伍。他又叫我们练习“转”,“向左转、向右转、向后转……一堂课就只“转”了……
随着上课铃的奏乐,我们又来到了我们“久违”的操场。须臾,老师走了过来,同学们又叫了起来:“哎,那个元谋人又来了。”
这次他带来的不是别的,是那烦人的“青蛙跳”——————“同学们蹲下来,一个个的往前跳,跳完十圈,这节课随你们怎么玩。”听老师这么说,我们都挺激动,想着马上就能玩了,那小小的心脏快速的蹦了起来。但,现实往往是残酷的,同学们跳到第二圈的时候就没劲了,可我们却没有一丝懈怠,正如那句话所说“失败是成功他妈嘛!”同学们又蹦了起来,上气不接下气:“哎,等我们跳完,不下课的话,我们也没有力气玩了!”——十圈之后,只见同学们一个个的倒在地上,唱着我们新编的歌“十圈之后,我们累死了,你们累死了,哪有力气玩啊,实在不行你自己去玩吧,十圈之后……
想着下次的体育课,还有更烦的事,我就不说了,因为我实在没力气说了啊……

体育老师作文800字

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。(next88)一个老师辅导一个学生,老师根据学生的.情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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