肚子里的小精灵作文

时间:2021-08-16 11:30:04 四年级作文 我要投稿

肚子里的小精灵作文(精选15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的肚子里的小精灵作文(精选15篇),希望能够帮助到大家。

肚子里的小精灵作文(精选15篇)

  肚子里的小精灵作文 篇1

  告诉大家一个小秘密,我们每个人的肚子里都藏着几只小精灵呢,它们每天都为我们的身体做着忙碌的工作。

  第一只小精灵“西西”的工作是将我们肚子里的食物一点一点的搬到第二只小精灵“朵朵”的工作室,朵朵要和第三只小精灵“青青”一起把食物敲碎,如果食物太大的话,西西就没法把食物搬来,朵朵和青青也无法敲碎,所以小朋友们一定要细嚼慢咽呀!食物敲碎后,它们三只小精灵要一起将打碎的食物放在一个大口袋里,再吹一声口哨,开着卡车的第四只小精灵就来了,它叫“小李”小李把袋子抬上卡车,一下子就开走了,其他三只小精灵还在大声的跟它说再见呢,它们真友爱。

  小李把车开到第五只小精灵“小文”那去,小文滴上“融化水”,食物一下子就融化成水了,但是,融化水也会把有些食物变成大便,对了,忘告诉你们了,小精灵们是没有味觉和嗅觉,所以,它们不会闻到臭味,最后,它们把大便和小便放进火车里,第六只小精灵“拉拉”轰隆轰隆的开着火车运输到了我们肚子里的仓库,仓库里有一个小洞,它们就会一点一点掉下去。

  小精灵们的一天就这样度过了,所以,我们一定要保护好肚子,不要让它们受到伤害。

  肚子里的小精灵作文 篇2

  今天下午,我们教室里热闹非凡,我却不以为然,心想:不就是来了一个新同学嘛。但当我抬起头时,仿佛看到了仙女:一头金黄色的秀发,湛蓝色的眼睛里好像有说不完的故事,雪白的手里拿着一根魔法棒,微微一笑就能把人的心给融化。

  “哇,好可爱,她的眼睛是蓝色的,看这个小精灵的头发是黄色的呀”“我从来没有见过这么美丽的女孩”……我们叽叽喳喳,你一句我一句地谈笑着。在人群目光的聚集点站着的小精灵一直静静的,若有所思。这时,她挥起魔法棒,只听“呼”的一声,一道金光一闪而过,我们来到了另一个世界。“欢迎来到精灵王国。”声音在空中回响。“你是谁呀?”小红好奇地问道。“大家好,我是你们的新同学丽莎,欢迎来到精灵王国,让我来带你们参观一下我的家园吧。”丽莎带着我们走进了一片迷雾。

  突然,一只长着牛角的怪物扑了过来。我们吓得一动不动,与此同时,我们的手中出现了战斗力极强的武器,这时丽莎挥舞着魔法棒直奔牛角怪,经过一番激烈的打斗,最后牛角怪被打败,倒在了地上。

  月亮婆婆在我们不知道的时候已经探出了头,丽莎突然意识到天色已晚,她告诉我们:“今天太晚了,我来送你们回家吧,不然你们的爸爸妈妈会担心的。下次我们再见。”

  “咻”的一下,我们回到了家。我躺在床上想着今天发生的一切,感觉太奇妙了。我想说:“小精灵丽莎,和你在一起的时候我很开心,谢谢你进入我的生活。”

  肚子里的小精灵作文 篇3

  小精灵“其其”是个小龙人。它有一对金黄的龙角,闪闪发亮。一双圆圆的眼睛像黑宝石一般炯炯有神。他脖子上戴着一颗魔法石,它长得像水滴,上面还刻着“金木水火土”五个字。它的身体是黄色的,上面还布满了橙色的花纹。尾巴上的龙毛像火一样红。

  其其会带着大家穿越时空,探索史前生物。有一天,上课铃响了,但走进来的不是老师而是其其,它说:“小朋友,你们想去哪?”“我们想去白垩纪”我们说道。话音刚落,其其胸前的魔法石亮起了一道强光。我们睁开眼睛只见一只霸王龙向我们走来。我们吓得惊慌失措,但是它没有吃我们,而是绕到我们后面去了,只听一阵嚎叫,我们站的地方成了血泊,原来霸王龙再袭击后面的三角龙。过了一会只见一团火球向一片大海飞去,“轰隆”一声响,平静的海面掀起了滔天巨浪,滔天巨浪变成了海啸,岸边的小山坡背冲成了碎片,一条条恐龙被卷起得老高。我们拼命地跑着,但还是逃脱不了海啸的袭击,我们也被抛向空中……当我们睁开眼睛的时候,我趴在教室的地上,但其其不知道去哪了。

  这真是一次美妙的白垩纪冒险记。

  肚子里的小精灵作文 篇4

  一天晚上,我迷迷糊糊快睡着的时候,突然看到一个小精灵站在我的书架上。

  它穿着一身迷彩服,长着一双金光闪闪的翅膀,五颜六色的头发里藏着一对触角,一只闪闪发亮的鼻子。一对尖尖的耳朵,你知道这是什么东西吗?答对了,这就是活泼可爱的小精灵。

  它随时随地都拿着它那神奇的魔法棒,因为它已经掌握了全部的魔法。

  它突然又飞到了我的书桌上,把我下了一大跳。它轻轻地对我说:“小朋友,你需要帮助的时候,我会飞来帮助你的。”我更是又吓了一大跳,这个东西还会说话!我目瞪口呆的坐在我的床上。早上到了,我把小精灵放到书包里就上学去了。进了教室,我准备拿出书本和作业时,发现没有拿数学书。我连忙问小精灵:“我没有拿数学书,应该怎么办呀?”小精灵不慌不忙地说:“没有事,我马上就把你的数学书变回来。”一眨眼的功夫,数学书就变到了我的书桌上。吃完午饭,老师让我们自由活动。我们玩了躲猫猫。小精灵教了我隐身术。结果同学找我找了半天都没有找到。我得意极了,想给同学们开个玩笑。我问小精灵:“我怎么样可以不隐身了呀?”小精灵回答:“只需要抱我30秒就行了。”它刚说我我就抱了它30秒。我突然出现在小王的面前,把他吓了一大跳。我忍不住哈哈大笑起来……

  我突然听到一阵清脆的铃声,我睁开了眼睛,才发现这原来是一场梦啊!

  肚子里的小精灵作文 篇5

  从前有一个精灵王国,上面住着各种各样的精灵,它们会各种魔法,有的可以把任何东西变成吃的,有的可以把东西浮到空中,有的可以瞬移,还有的甚至可以控制时间。

  这天,一只穿着绿衣服,戴着红帽子和长长鼻子的精灵飞进了我们的教室,同学们都惊呆了。

  它进来二话不说就把我们变成了小鸟,可我们却飞不出教室,因为它把门窗都锁上了,幸好这些魔法只能维持十分钟。在这段时间里它一直在搞破坏,它先把我们的书包都调换了。还把我们的'文具都运走了,它还很可笑的把黑板变成了彩虹色的了。我变成了小鸟不会说话,有点害怕,想找我的好朋友想办法把大家变回原来的样子。就在这时,一大群穿着同样衣服的小精灵来了,它们一起把这个搞破坏的小精灵抓了起来。我们又都变回了原来的样子,时间刚好是十分钟。

  原来它是精灵王国的捣蛋鬼,趁精灵王国的守卫不注意偷偷跑到人间来搞破坏,最终被抓回去了。

  说实话,我还挺羡慕小精灵会魔法的,我如果会魔法一定帮助大家的。

  肚子里的小精灵作文 篇6

  一个小精灵长着三只又狭长又闪闪发光的眼睛,两个小尖牙(龅牙)露在了嘴唇外面,一对又尖又长的大耳朵,再加上一双又大又薄的翅膀,看起来就犹如一个小蝙蝠。

  不知道哪一天下课的时候,那个长得非常像小蝙蝠的小精灵神不知鬼不觉地出现在了我们的教室里面。刚刚开始,我看到了一个小黑影儿,还是觉得这不算是什么,只不过是个蚊子罢了。但是,这神秘的黑影越来越近,并且露出了它那两颗小尖牙,我这才知道这是一个小精灵!我被吓的毛骨悚然,魂飞魄散,竟然连鸡皮疙瘩都竖了起来!但当它呲着牙笑起来的时候,发现还挺可爱的嘛!

  我便举起手来想抓住它时,它居然三个眼睛都发出了非常耀眼的光芒,随后我被定住了,我心想:What?搞啥鬼哪,这?这不是那猴头的招术吗?突然,一阵低沉沉的声音从我耳边响起:“你不抓我,我就给你许愿。”我虽然蒙圈儿了,但是那精灵就像看懂了我的心,便念起了咒语。一眨眼,我就掉进了水里,我竟然会游泳!我游啊游,游啊游……

  我突然惊醒了,发现这只是一个梦。然后总感觉被子湿湿的,难道真的我……我……

  肚子里的小精灵作文 篇7

  我们班来了一个小精灵,一眼的冰雪聪明。她的眼睛十分漂亮,如水晶般清澈;她的头发很长,金黄金黄的;她有一对透明的翅膀,在阳光的照耀下五彩缤纷;她身上的裙子粉红粉红的,十分像香水百合,美丽得不能再美丽。

  小精灵一来我们班就向我们展示她的飞行技能,一会儿俯冲,一会儿转圈,我们都忍不住为她拍手叫好。这时,小精灵突然来了个急刹车,停在了我们面前,对大家说:"我们一起玩捉迷藏的游戏,你们一起来找我吧!”我们犹豫了一会儿,也不知是谁带的头,陆陆续续地说:“好!”大家都背对着小精灵数着:“1、2、3、4……”当数到30时,我们回过头来却不见了小精灵的踪影,于是大家纷纷找了起来。有的从文具盒里找,有的从书包里找,还有的从黑板后面找……忽然,我发现衣服的口袋不知从什么时侯被扣上了,于是赶紧从口袋里找,终于被我找着了,我赢了。小精灵看看表,见时间已经不早了,依依不舍地和大家道别后飞走了。这时我们全哭了,真希望她还能回来。

  小精灵,你还能回来吗?如果能,请回答我。

  肚子里的小精灵作文 篇8

  一天,我做了一个梦……

  几个蓝精灵一边大声唱歌,一边采精灵根,眼看蓝精灵们离格格巫的房子越来越近了,这时聪聪跑过来说:“蓝爸爸说过,在格格巫房子附近不要大声说话。”

  这时,格格巫房子那边传来了一点动静,几个蓝精灵立马跑到了树后面,发现有一个巨人走进了格格巫的房子,说:“我叫大嘴,我饿了!”吓得格格巫赶紧给大嘴盛了一碗粥,大嘴喝完后说:“我还饿!”于是它在格格巫家里翻箱倒柜的找吃的,还拽着阿兹猫的尾巴,想吃了它,格格巫急中生智,说:“亲爱的大嘴先生,您想不想喝蓝精灵汤?如果你想,就请你和我一起去捉蓝精灵吧。“大嘴立刻说:”好,我们快去吧,我等不及了!“

  几个蓝精灵听了,立刻跑回精灵村向蓝爸爸报告了这件事,蓝爸爸说:”放心吧,没有蓝精灵带路,谁也别想找到我们精灵村!“

  后来,因为格格巫带着大嘴先生转了很久也找不到路去精灵村的路,就气呼呼的把可恶的格格巫和他的阿兹猫全吃了。

  蓝精灵们又开始了他们幸福的生活。

  肚子里的小精灵作文 篇9

  我正走在森林里,观赏者漫山遍野的美景,就在这时,天空中出现了一道光芒,只见光芒中飞出了一只小精灵,她的头发金黄金黄的像一片金瀑布一般,一双蓝盈盈的眼睛镶嵌在她的脸上,一张樱桃小嘴粘在她那又白又嫩的脸蛋上,她穿着一身发着蓝光的连衣裙,身体两侧长着一双透明的翅膀;手中拿着一个魔法棒。

  突然她开口说话了:“我是来自奇幻森林的公主薇儿。”正在这时晴空万里的天气忽然乌云密布雷雨变加,一个“死亡天使”走了过来,她身穿乌黑的魔裙,手中拿着一个魔法棒。小精灵小声地对我说:

  “她就是我们奇幻森林里的死亡天使,一旦被她碰过的东西都会死去。”接着小精灵又对死亡天使说:“你这个大坏蛋破坏了我们的家园,看我不把你消灭掉!”我听了这番话说:“小精灵我来帮你。”“好呀,太好了,我们一起打她一定能打败她。”死亡天使笑着对小精灵说:“哈!你可别得意的太早了,我的魔法可比你高。”小精灵先教了我几个魔法我们就开始真正的战斗了。

  小精灵拿起魔法棒指着死亡天使念出咒语,只见一道彩光射向她,死亡天使嗖的一下躲了过去,死亡天使也不甘示弱的反击,我也跟着小精灵挥动了魔法棒,最后,我和小精灵最后一击终于打败了她。

  小精灵依依不舍的向天空中飞去,我看着那越来越小的白点离去。

  肚子里的小精灵作文 篇10

  冬天的一个安静地晚上,我正在森林里走着;突然,我看到前面的一颗颗大树都变活了,对我摆出一副又诡异又恐怖的笑容,而空气也越来越阴森,我吓得撒腿就跑。这时,我面前不知道从哪跑来一个奇丑无比的大黑龙,脸小小的,鼻子竟然长在眼睛上面,逗得我哈哈大笑。

  突然,又不知道从哪冒出来一个有四只眼睛的小精灵,冲着大黑龙大喊:“快点认输吧!大魔头!”黑龙二话不说,和小精灵交战起来。只见黑龙把嘴巴张得大大的,从嘴巴里吐出几团黑黑的东西,小精灵左一闪右一闪,躲过了大球球。小精灵突然飞到黑龙身边,斜着身子,用腿猛踹了它几脚,黑龙疼得嗷嗷直叫。

  这时,我们发现,黑龙每次受到伤害越大,它的精力越充沛。小精灵无论怎么打它都没有用,就赶紧转过头对我说:“我来这就是为了找你的,只有你和我的手搭在一起,才能击败它。”我还很茫然,不知道怎么办,就毫不犹豫的把手递了过去。它也把手搭在我的手上,突然,一阵光芒亮起,直冲黑龙,这才击败了黑龙。这时,小精灵突然消失了,我还沉浸在刚刚的战斗中。

  太阳从东方升起,抹去最后一片黑暗,那天的经历至今难忘。

  肚子里的小精灵作文 篇11

  有一天,我走在一个森林里,越往里走越恐怖。忽然,面前出现了一个巨大的怪兽——火山巨魔!

  火山巨魔身高八十九米,头上长着带着火的角,眼睛里透露着凶光。正迈着沉重的脚步向我走来,一踩,“轰”的一声,山崩地裂,我吓得差点晕过去。就在这时,一道金光在我面前闪过,一个金光大精灵出现了。这个金光精灵全身是金色的,眼睛里露出机灵。

  火山巨魔见了,怒火中烧吗,直向金光精灵扑来。只见金光精灵化成一道金光,躲过了攻击,随即拔出金光宝剑,向火山巨魔的弱点打去。怪兽急忙拿出火龙刀前去迎战。金光精灵假装要打右边,怪兽就守右边,金光精灵又打左边,火山巨魔见状,飞上天空,又和精灵打了起来,两人大战九十多回合,火山巨魔能量耗尽,在空中爆炸了。

  打赢之后,金光精灵又变成金光消失了,我感谢它救了我。这时阳光暖和和的,照在我身上,我开心极了!

  肚子里的小精灵作文 篇12

  我走在森林里,欣赏着美景,突然出现一道光,紧接着,出现一只小精灵,它机灵可爱,长着一头紫莹莹的短发,水亮亮的大眼睛,加上胖乎乎的脸蛋和身体,最特别的是:“它手上还有一支魔法棒。”

  突然,天气暗了下来,电闪雷鸣,雷雨交加,远方有着震耳欲聋的声音,我和小精灵都察觉到有什么可怕的物体在向我们靠近,我们抬头一看,一个巨大的机器人向我们靠近,小精灵一眼认出这个机器人是几年前破坏万物的坏人,而小精灵又是保护万物的使者。机器正在像我们靠近,小精灵不顾一切地去和强大的机器人战斗。

  只见小精灵用手中的魔法棒将机器人冻住,可这对机器可是小菜一碟,机器人立马将冰冻解开,重新战斗。小精灵见机器人这么厉害,只好使出了前几天刚学的新魔法,它又拿出魔法棒,在机器人前一挥,机器人便倒下了地。

  小精灵看见了,开心地笑了,心想:地球终于被我拯救了!说着,它便飞向了遥远的天边。

  我看完了这如梦境一般地战斗,也为小精灵而感到快乐,可小精灵却已不在这里了。

  肚子里的小精灵作文 篇13

  “哎,又有作业要写!”带着极不情愿的心情,我打开课本,准备开始抄词语。突然,我发现语文书里蹦出了一个小人,他穿着红色连体服,戴着白色绒球帽,活像个圣诞老人。我吓了一大跳,想都没想直接把他拍到了地上。那个人“哎哟”了一声,说:“是哪个缺德的小学生把我摔到地上了!”一听“缺德”两字,我忙把那个人扶起来,重新放到桌上问:“你是谁?”他瞥了我一眼,就扭过头,骄傲地说:“我可是人见人爱,花见花开的作业精灵,”说到这他低下了头小声道,“就是我有点饿了,想吃点东西。”我心里暗自窃喜,那我可有一大堆零食。还没等我开口,小精灵就紧接着说:“我只要吃你写作业的声音就行啦,你写完作业,我大概就饱了。”虽然这要求很奇怪,但为了这个可爱的小精灵不挨饿,我只好开始写作业了。

  我每写完一科作业,就迫不及待地转头问小精灵:“你吃饱了吗?”“早着呢。”我只好又开始写下一科作业。突然,妈妈来了,问:“要吃饭吗?”“不要,别打扰我写作业!”“真奇怪。”妈妈小声说,“平常都不情不愿的,今天怎么这么喜欢写作业?”说着又看了我一眼,似乎是不相信我能这么认真。

  终于,我写完了所有作业,问小精灵:“你吃饱了吗?”“饱了饱了。”他一只手拍着肚子,一只手撑着脑袋懒懒地躺在作业纸上,一副要睡着了的样子。我问他:“你怎么了?”“我只是想家了。”“你的家在哪?”“在新华书店里,那天,我在外面玩,不小心就被人带到你家了,可我不知道该怎么回家……”

  第二天,同桌看见这位作业精灵,都吓了一大跳呢!她问我:“这作业精灵能帮你写作业?”“不,他反而要吃作业,似乎是来督促我写作业的。我这次找你是想问你,精灵怎么回家。”“他原来住在哪里啊?”“新华书店!”“那你把他送回书店嘛!”“可是他住的那本名叫《水浒传》的书不见了!”“我家有,到我家看看吧!”

  终于放学了,我跟着同学回到家,打开《水浒传》一看,并没有什么小精灵。突然,我口袋里的作业精灵爬了出来,“沙沙沙”地叫了一声,立刻从书中冒出了五个小精灵,他们抱在一起,说了一些我们听不懂的话。然后我的作业小精灵就回头跟我道了谢,消失在茫茫书页之中了。

  肚子里的小精灵作文 篇14

  今天,我像往常一样背着书包去学校,可是我总觉得学校有些不正常。

  我一进教室,就被眼前的情景惊呆了,就像在做梦一样。一只小精灵在我的面前晃啊晃,它长着蓝色的卷发,眼睛,鼻子和耳朵都像是螺旋线一样。它还穿着一条裙子,上面也是螺旋线,远看,就像一个大漩涡。看着看着,突然我被吸进了大旋涡里,在我一眨眼的功夫里,教室变成了未来地球。

  当我睁开眼睛时,小精灵对我说:“这里是未来地球,我带你参观一下。”我和小精灵边走边聊,我突然看到一瓶瓶奇奇怪怪的养料,我就走过去一看究竟。小精灵笑着说:“这是一种甜药,只要喝一小口,不管你得了什么病,都会在一天后恢复如初。“我想:我一定要买下来,如果有同学生病了,就不用去医院打针挂水,吃难吃的药了,只要喝一小口这个药就可以了。想到这,我赶紧去摸口袋,想把药全部买下来。奇怪的事情发生了,我伸进口袋里的手可以无限制地一直往里伸,口袋深不见底,我害怕了,我开始大哭大喊起来,大漩涡又出现了。

  手臂好疼啊,我睁眼一看,老师和同学都在使劲地推我呢。原来我做了一个梦。我把梦中和小精灵的奇遇讲了一下。这时老师说:”同学们,我们要抓紧时间好好学习,让知识改变未来,随着科技的发展这也会实现的。”

  肚子里的小精灵作文 篇15

  光阴似箭,一晃已过12个年头了!因为对英语的爱好,上了高中,也上了所谓的大学,毕业后当上一名小学教师,第一年因为英语没普及教语文,然后给自己班安排了一周一节的英语课,第二年如愿以偿当上了一名小学英语教师。12年教学生涯让我对学生更加了解,也让我对英语更加无法割舍!

  记得自己第一次给学生上英语课时,学生们是那么激动,简单的几个课堂问候语他们学得津津有味,下课铃声已停,学生在那还是意犹未尽的感觉,很期待下节英语课,当时的我清楚地知道:是自己对英语的爱好彻底感染了学生。这或许也是他们在我生日那天合伙给我买个蛋糕庆祝的一个最直接的原因之一!第二年因为工作单位的调动离开了我的第一届学生,记忆犹新当时有几个学生一直和我通信联系着,恋恋不舍。从此以后我在这个新的单位一直工作到了现在!

  每次我任教三年级学生,我总是想方设法调动学生学习英语的积极性,一年又一年,对于英语学习方法的渗透也越来越多,因为我自己的学英语经历告诉我培养和激发学生学习英语积极性的重要性。是啊,自己对英语的爱好是如此强烈,每天没接触英语就会觉得难受,记得学生时代的自己如果傍晚没读过英语或没复习过英语,我的脑海里就觉得还有一件很重要的事情没做过,晚上睡觉也不安稳;有电脑之后觉得每天不看英文发音中文字幕的电影心里就不舒服,看此类电影觉得是一种享受,清晰地记得自己有时看到晚上一两点;随着对英语知识学习的增加,发觉自己有时就直接用英语思维,是啊,为何外国人说英语那么流利?就是因为他们是用英语思维的,就如同我们用母语思维一样!

  在教学生涯中,我深感让学生爱上英语的重要性,我总是用身边的例子去感染学生,提醒学生去注意我们身边的英文单词,能用英语说我们就用英语说,当父母的小老师,表扬那些经常问英语问题的学生等等,虽然我知道这些都是小事情,但我清晰地看到这些对学生的影响力和感染力,让他们体会到这是在无形之中创造学习英语的气氛!当学生很天真地问我刚问过你英语问题马上再问你,你真的不会骂吗?我的回答自然是肯定的,我说即使问一万遍,甚至更多遍,我还是会认真告诉你单词和句子的发音的,我是那么欣喜看到了他们脸上轻松的微笑表情,我知道这些都会永远留在我的脑海里,并让我感觉到一种幸福。

  感谢我的英语启蒙老师詹老师,是他,让我爱上了英语,让我尽情在这个世界里遨游,并像他一样从事这份英语教师的工作,把我知道的英语知识教给我的学生。我清楚这份工作是平凡的,但我能带着我的一届届学生在英语世界里尽情遨游,真的觉得很幸福!

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