一次有意义的公益活动作文400字

时间:2018-02-10 19:19:01 五年级作文 我要投稿

一次有意义的公益活动作文400字

一次有意义的公益活动
7月13日上午,我参加了2013年为贫困山区儿童“捐一元·献爱心·送营养”活动启动仪式。这是我第一次参加华商网小记者活动,我很高兴,早早就跟妈妈来到了曲江银泰广场,广场上的人真多啊,都穿着大红的短袖,上面印着“捐一元,献爱心,送营养”,远看就像一条红色的长龙,
“我希望有一身新衣服”、“我希望学校赶快盖建好”、“我希望学校能有图书室”、“我希望每个孩子都有好的学校上”……这是云南昭通百顺小学孩子们的心愿,我看着广场上帖的图片,想想自己的生活,一元钱能干什么呢,对于城里的孩子,一元钱能买一根冰棒,能买一块橡皮,一个本子,可是对于偏远的山区的孩子一元钱就意味有一顿有营养的午餐。
活动在热闹的音乐声中开始了,主持人上台介绍了启动仪式,现场还设置了爱心拍卖和爱心义卖环节,其中,一个绘有“变魔术的猴子变出许多牛奶鸡蛋”的环保袋,寓意“希望环保袋能够换来很多牛奶鸡蛋,帮助山里的孩子”,被一位阿姨以601元拍的,随后阿姨将将环保袋送还给小朋友,以期爱心传递下去。
活动进行到最后,大家都开始捐款,我也很开心的去捐钱,我要倡导大家都来捐钱,帮助贫困山区的小朋友。

一次有意义的公益活动作文400字

【写作指导:初中生写作文的三种方法】

1、景物衬托法

  景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。

2、第一人称叙事法

  由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。(next88)采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的'人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

3、工笔细描法

  工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画,不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点,以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

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