秋思改写作文

时间:2017-06-15 11:09:11 五年级作文 我要投稿

秋思改写作文

秋思改写
深蓝的天空中,挂着一轮金黄的圆月。在这寂静的夜晚,张籍独自一人,静静的坐在洛阳一家小小客店的院里,抬头凝望着圆圆的月亮。月亮默默地俯视着大地,倾泻下一片清冷的银辉。一阵瑟瑟的秋风吹过,带来了附近人家的欢笑,那是他们全家人在一起赏月。张籍不禁想起了远在吴郡的父母和妻儿,此时此刻,他们又在做什么呢?是不是也在凝望这圆圆的月亮呢?张籍突然觉得,自己应该给远方的亲人写封家书。
提着毛笔,张籍想起了年迈的母亲,年幼的儿女,还有离别已久的家乡……写些什么呢?张籍有太多太多的话要和家人倾诉,太多太多家乡的事想去了解。可是,张籍脑海里有千言万语,此时此刻却无从下笔,因为张籍觉得,没有一个字能表达自己现在的心情,张籍终于落笔行书,倾诉自己与家人的思念之情……
信终于写好了,张籍的心情还是久久不能平静。在梦里,他回到了那日夜思念的故乡,见到了白发苍苍的父母,娇小的儿女围在自己身边……第二天天还没亮,张籍就早早来到捎信人的住处,将信交到信差手中,再三叮嘱他一定要送到家人手里,一定要亲手交给自己的.母亲……
送信人要启程了,张籍突然拿回了封好的信,小心地打开,仔细的又看了一遍,生怕自己漏下什么重要的事情。信差终于翻身上马,扬鞭启程,望着信使远去的背影,泪水模糊了张籍的双眼。

秋思改写作文

【每日写作指导:三种技巧帮你确立作文的中心……】

  立意指确立文章的中心。中心是文章的灵魂,是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束,古人说过:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”意思是说,中心好比统帅,无统帅的士兵,只能称它为乌合之众。那么,如何很好地确立文章的中心呢?对这一方面,我作了一些小小地探索。

  一、立意求新法

  所谓立意求新法,就是引导学生用自己独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。(next88)运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。

  例如:《真没想到……》一题,有位同学这样写道:邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长,工厂倒闭后,他也下岗了,原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后,和他同厂的工人大多自谋到了职业,可王叔叔却放不下架子去谋职,整天在家唉声叹气,愁眉苦脸。可有一天放学路上,我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车,没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说:“我又上岗了。以前爱面子,现在想通了,只要靠双手劳动挣钱,都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”,反映了人们就业观念的转变,具有浓烈的时代气息。

  再如:《我尊敬的一个人》一题,写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时,就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因,如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来,再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》,学生马上会想到李洪志,想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。

  二、立意求奇法

  所谓立意求奇法,是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说,就是运用逆向思维给文章立意的方法,我们也可称之为“反弹琵琶法”。

  例如:“滥竽充数”这个成语多数人都知道,一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生,因为他没真才实学,却混在行家里面充数。从这个角度认识,这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意:批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽,南郭先生怎么能混得下去?当今企业中,不是有很多的“齐宣王”吗?这样一来,文章的立意就会别致。

  这种立意方法较为常见,诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到,这里我也就不多说了。

  三、立意求深法

  所谓立意求深法,就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题,做到“借一叶而知秋,以目尽传精神”。如朱自清的《背影》,父亲为儿子买桔子这事可谓小,但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存,也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事,赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。

  再如:《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事,反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化,从而达到歌颂“改革开放”这一大主题的目的。

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