我们班的小能人作文600字

时间:2018-04-21 13:22:51 五年级作文 我要投稿

我们班的小能人作文600字


我们班的小能人
我们班的小能人非张浩然莫属了。他人虽小却充满了智慧,小小的眼睛里满是活泼和机灵,一张不大不小的嘴巴里藏着一只“三寸不烂之舌”。
张浩然是我们班的“小老师”。他总是那么机智沉稳,一幅少年老成的样子。每次品德课老师让同学们自主上课,大家都喜欢和他搭档上课。一次,张浩然和两个同学联合给大家上品德课,一开始,大家都积极举手发言,小老师们和同学们互动很顺利,不少小组都有精彩的回答,课堂氛围十分热烈。可在最后,小老师让大家总结本课的收获和启发时,全班没一个人举手,教室里鸦雀无声,无论小老师怎么启发和引导,台下都没有任何回应,小老师们束手无策,同学们却在座位上交投接耳起来。第一次学上课的小老师们面对冷场不禁慌了起来,一个个小脸涨得通红,尴尬得抓耳挠腮。这时,张浩然开口了,他简要地带领大家梳理了一下这堂课的内容,那从容的样子真像一位“身经百战”的“老将”,旁边的搭档舒了口气,向他投去了佩服的目光。台下的.同学们经过引导,就像被春雷唤醒了的春笋一样,开了窍似地举起了手,课堂上的僵局总算被化解了。
张浩然不仅机智沉稳,而且还很幽默风趣,是我们班不折不扣的“开心果”。
记得去年秋天,几个同学家庭组团去栖霞山秋游。刚上车,大家兴奋不已,特别是几个男生轮流霸占着话筒“群魔乱吼”,原本说好的每人讲一个故事或才艺表演,被几个无厘头的男生搅黄了,他们有的说着脑筋急转弯,有的吼着不着调的劲爆歌曲,旅游大巴上的话筒被“折磨”得发出阵阵刺耳的“反抗声”,大人们不堪其扰,被吵得头晕脑胀,纷纷发起了“投诉”。这时,张浩然站出来,主动请缨为大家表演一段单口相声《马宝》。他的提议得到了家长们地力挺,顽皮的男生们像被点了哑穴似地静了下来。大家眼如铜铃,急切地等着好戏开场。张浩然的表演开始了,他表情丰富,时而眯眼露出诡异的笑容,时而瞪大眼睛,作出不可思议的样子。他的声音一会儿低如窃窃私语,一会儿又高的声如洪钟,一会儿语速加快,一会儿又故意拉长音调,他几乎调动了全部五官,配以手势表演,那神情和语调不亚于一个专业相声演员。车上的大人和小孩们像着了魔似的盯着张浩然前仰后翻,捧腹大笑。表演结束了,大家仍然意犹未尽,个个沉静在欢乐的气氛中。
张浩然这样的小能人我很佩服,您服不服?

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