有趣的手工课

时间:2017-09-21 09:03:35 六年级作文 我要投稿

有趣的手工课

有趣的手工课1

“叮当、叮当”响亮的钟声缭绕整个校园,我二话不说以飞机般的速度冲回教室,迫不及待的拿出课本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因为这堂课对我来说可是比钻石、珍珠都还要珍贵呢!即使花再多的钱也很难得到,这堂课就是我期待已久的手工课。
  
每次上手工课就像变魔术般,都有让人意想不到的新课程,一般人都觉得缝衣物很无趣,但是当“缝衣物”这件事情变成我们综合课的课程时就好玩多了,因为我们缝的是独一无二的“袜子娃娃”,光是听到名称,手就不听使唤的急着想做做看,这种娃娃不但成本低,还很环保,令谁听了都想跃跃欲试。
  
当然,我们的手工课不只有这些魔法,“吃东西”这个很普通的举动,被综合老师的魔棒一挥,就变得有学问了,因为我们是用长达九十公分的“筷子”来吃东西的,很不可思议吧!连我自己都难以相信,不过这门课可是意义不凡,让我们学克服障碍的精神以及互相帮助的重要。
  
手工课真是有学问、有创意又充满乐趣的,每个人都可以当一位神秘魔法师,挥舞着自己的魔法棒,创造出多彩多姿的人生,手工课真好,给了我许多不一样的人生体验。

有趣的手工课2

  我最爱做手工了,听说今天下午的手工课要开展一次小帆船比赛,同学习们都兴高彩烈。到了下午,我们带着做船的工具,飞快的向学校跑去。

  手工课开始了,老师先告诉我们怎么做,听完老师的讲解,同学们动手做起来,首先用刀把泡沫切成上边是三角形,下边是长方形的图形,再用小刀在长方形中切一个不大不小的正方形,用皮筋把正方形两边一绑,小木片在皮筋上一扭,小帆船就做好啦!

  比赛终于开始了,老师用一个很的盆子接了一大盆水,同学们像箭般地跑向操场,围成一个圈,同学们把各自的帆船放进水里,有的帆船跑得很快,有的一动不动,还在水中打圈圈,老师给他们一个个分析让他们修好,再一试,跑得可快了。有的也很漂亮,他们给小船插上红旗,还给小船起了一个好听的名字,有“神舟1号”,“有航空1号”,我起的名字是“西洋1号”是想让小船永往直前游到大西洋的尽头。

  同学们,你们看我们的手工课多有趣呀!

有趣的手工课3

  三年级上学期考试结束了,我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢?我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天,但我却觉得快乐的时光总是过得太快,十天非常非常的短暂。

  第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起,缝针分为两种,一种是平针,平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针,回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条,用红色打底,黄色做薯条,一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹,夹在头发上,我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志,字母是用黄色缝的,后面的背景是紫色的。

  第四天我们做的是可乐,用蓝色的布料做的瓶子,里面塞满了棉花,鼓鼓的,再缝上一根白色的吸管,看上去和真的一样呢!每天下课我都舍不得走,我们做的东西一天比一天复杂,可是我们觉得很开心,回到家也在猜想明天我们会学做什么呢?大家想知道我们第五天学的是什么吗?告诉你们吧,是一种小动物,可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花,回到家我就把它送给了妈妈,妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包,真的可以装钱,还可以放卡呢!第九天和十天我们是设计衣服和做衣服,明年夏天我们还穿着走秀呢!学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课!

有趣的手工课4

  今天,我们班到多媒体教室去上美术课。

  这堂美术课就是两个人分工合作,亲手用橡皮泥做一道菜。时间限制是二十分钟。在评选出优秀小厨师。我和王柏淞马上行动起来,我们做的是多彩螃蟹。我先做主食:螃蟹,我先用红色橡皮泥把身子捏好,然后用一点点小的,把四只小腿还有头也捏好装在身子上,再用一些五颜六色的橡皮泥进行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡萝卜和葱。于是我们就把菜信心满满地放在第一个桌子上。

  终于,激动人心的时候到了。老师评选了几个优秀小厨师,可惜我们没有评上,但我们不会灰心,说明我还不够细心,下次我一定会更用心地去做每一件事。

有趣的手工课5

  今天下午上手工课,要做的是“我长大的故事”,我们都带了很多材料。

  同学们拿出了自己的照片,有满月时照的,有两岁时照的.,有四岁时照的;有在照相馆照的,有出往旅游照的;有艺术照,有生活照……

  我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相册,拿给老师看。老师却说:“这封面和字倒是不错,可就是照片太少了!”我想:可是我就这么两张照片啊!刚想到这里,老师又开口了:“要是你没有带很多照片的话,也可以回家再做。”听到这句话,我心里的大石头总算落了地。

  过了一会儿,我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来,徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!

  我喜欢这节手工课,由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课,我会铭记一生!

有趣的手工课6

  今天,我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。

  我看到在园艺室门的旁边三个大箱子,我很好奇走过去看看里面装的是什么东西,原来是泥土,我心想:教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然,老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。

  在教室的中间有六张大的桌子,桌子上摆着一个花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫,老师说:“把布垫垫在杯子下面,可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞,然后把菜苗种在里面,再把土培上,菜就种好了。

  这节园艺课我学到了许多种菜的知识,真有趣。

有趣的手工课7

  暑假里我参加了市少年宫的活动。

  一次,少年宫的刘老师拿着一筐材料走进了教室,我非常激动、好奇,心想:今天要干什么呢?看老师的样子,一定是做手工。可那是做小白兔呢?还是做小袋鼠呢?刘老师很神秘地没告诉我们,只是先给我们每人五张彩纸,接着给我们做起了示范。

  刘老师先把彩纸对折再对折,折成了一个小三角形,摊开,再向中间把两边的角折过去,然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。刘老师看见我们大家疑惑的神情终于揭开了谜底:是做康乃馨!我猜对了!心里好高兴呀!接着,刘老师把花边剪成锯齿形,一片花瓣就做好了。刘老师说我们每人还要再做四片花瓣,我们大家都点头答应着。很快每人的花瓣都做好了,刘老师拿出了花芯和铁丝,用棉线给它们固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的绿色带子,一层一层卷到了铁丝上。最后,刘老师说我们还可以试着做一两片叶子,这样一朵美丽的康乃馨就更加逼真了!

  刘老师示范好了,该轮到我们自己做了。因为我们都很专心地听老师讲,所以做的时候一点困难也没有。当当当当……完成了!一朵美丽的康乃馨诞生了。

  我兴冲冲地拿给刘老师看我做的康乃馨,刘老师说我做得非常好,我高兴极了!

有趣的手工课8

  我童年里的趣事就像沙滩上的沙子一样,数也数不清,但有一件事就像贝壳里的珍珠在我心中晃动,这就是我们上的一堂有趣的实验课。

  前不久,“疯狂博士”的老师,想在我们学校的每一个班上选四个学生去听课。

  一天下午,学校发通知:让每个班被选上的同学去多媒体教室,于是,老师让我和另外三个同学到多媒体教室去听课。

  开始上课了,一位个子高个子的男老师,带着扩音器走进教室,对我们说:“今天让大家听课,是为了让同学们多多开动脑筋,做出一些科学的小饰品。今天我们就做一个刷刷车吧!”老师的一番话说完后,雷鸣般的掌声立刻响起来。

  开始做刷刷车了,老师先给我们每人发一份做刷刷车的工具,然后我们和老师一起做。由于教室里太闹,有些同学听不到老师说的话,所以台下还有一些女教师教我们做。做刷刷车的工具有刷子,棉签,马达,放电池的盒子,电池,鳄鱼夹和几根导线。

  首先,我们要把马达和导线拿出来,在老师的帮助下,我出色的完成了这一项任务。接着,我们把刷子拿出来,让女老师给我们发海绵双面胶,把马达粘在刷子上,然后把棉签拿出来,把另一头的棉签毛抽掉,把它安在马达的另一端的小圆柱上。再把放电池的盒子粘在刷子上,把电池安上去,最后把鳄鱼夹夹在导线上。这样,刷刷车就可以动了。但也有没动的,同学们有的垂头丧气,有的责怪自己为什么做不好,还有的同学高兴得蹦起来。

  这堂实验课不仅让我们学到了很多知识,而且还锻炼了我们的动手能力,真是太有趣了!

有趣的手工课9

  今天下午上手工课,要做的是“我成长的故事”,我们都带了很多材料。

  同学们拿出了自己的照片,有满月时照的,有两岁时照的,有四岁时照的;有在照相馆照的,有出去旅游照的;有艺术照,有生活照……

  我拿出三岁时去千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相册,拿给老师看。老师却说:“这封面和字倒是不错,可就是照片太少了!”我想:可是我就这么两张照片啊!刚想到这里,老师又开口了:“要是你没有带很多照片的话,也可以回家再做。”听到这句话,我心里的大石头总算落了地。

  过了一会儿,我去看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来,徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!

  我喜欢这节手工课,因为它使我重温了童年的欢乐。这节手工课,我会铭记一生!

有趣的手工课10

  “叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,科学老师面带微笑地走进教室对我们说:“同学们,今天我们来做风车好吗?”“好。”大家异口同声地说。

  我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。我先把正方形的纸对折成一个大三角形,再对折成一个小三角形,然后把三角形展开,用剪刀剪四个角。老师说,“同学们,要隔一个角折一下,隔一个角折一下。”我折过后,就把图钉扎在风车上,然后再扎到带橡皮的铅笔上。但是呢,在这一步我遇到麻烦了。我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知却如此麻烦,我拿图钉时,拿风车的那只手没有捏紧风车,风车的一个角蹦了出来,我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来,这样反反复复许多次,我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上,我的风车做好了!

  看着我做的风车,我的心里美滋滋的,像抹了蜜一样。我拿着风车开心的玩着,风车飞快地转着,我高兴极了。

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