假如我是……

时间:2017-10-27 12:13:06 写信作文 我要投稿

假如我是……

假如我是……1

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假如我是科学家,我要发明一种药,吸过毒品的人只要吃了这种药就可以戒掉毒品,再也不去吸毒了。

假如我是亿万富翁,我要建许许多多的学校,让交不起学费的孩子在那免费上学。

假如我是宇航员,我要驾驶着宇宙飞船探索宇宙的奥秘。

假如我是警察,我要把社会上的坏蛋都抓起来,让我们的社会成为一个没有坏蛋的美好社会。

假如我是医生,我要尽心尽力的把每个病人都医好,让病人们不在忍受病魔的痛苦折磨。

现在我要好好的学习,长大后不管我的工作是什么,我都要把我的一生献给祖国。

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假如我是……2

  我曾梦想过要成为一滴泪,只要成为它,就可以尽我所能,让世人解除不应该有的痛苦。

假如我是……

  假如我是一滴泪,我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣,他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地,他们应该振作起来,笑一笑,告诉自己:只要做最好的自己,太阳会升起,父母会明白。

  如我是一滴泪,我决不会让那些失恋的女孩哭泣,为男孩哭泣不值得,既然他抛下了你,说明他不懂得珍惜你,所以不应该为那些无情的人而落泪,擦干眼泪,好好生活,让那些抛弃你的人看看,没有他,你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪,而那些只会让女孩落泪的男生,不值得你去追求,挽留。

  假如我是一滴泪,我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣,生老病死是人生必不可少的过程,既然时日不多,就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情,这样,即便是魂归魄散,有了重于泰山的意义,也不会有什么遗憾。

  假如我是一滴泪,我绝不会让自己的眼泪轻易落下,那些所谓的伤心者,不应该是只是舔舐伤口,他们应该用自己的实力去证明,为自己开辟一条崭新的道路。这样,人生才会有滋有味。

  人生是残酷的,命运更是无奈的。我不明白,人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩,我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候,就控制不住眼中的珍珠……那么,我又谈何有能力去阻止别人,不让别人哭泣?我们都是凡人,都离不开眼泪,但我不想让泪水围绕在我身边,我只能尽量克制自己,不要轻易落泪。

  我,一个笑得像花的,一个爱哭似雨的平凡女孩,每天都渴望成为一滴泪,我有我想守护的东西,我不想成为眼泪的奴隶,我要成为一滴能被驾驭、控制的泪,从我做起,从我改变。

假如我是……3

  在我很小的时候,看见盲人走路,心里很难过!他们手里都拿着拐杖,走一步点几下,生怕跌倒,真可怜!我想:盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空,看不见飞翔的小鸟,看不见壮丽的河山,看不见美好的世界。更使他们痛苦的是,不能看书看报,不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心:将来我当了科学家,一定要发明一种盲人读书的机器,研制出一台“盲人读书机”。

  “盲人读书机”主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑,再通过电脑把文字信号变成声音,由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的外形像架电子琴,它的顶部长着一个长长的“脖子”,“脖子”上连着一只大眼睛,这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭,这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手,是用来翻书的。

  盲人如要读书,只要对机器说一声:“请您读书。”机器会立刻亲切地回答:“Yes!(是)”随着激光扫描器的移动,播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是,它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信,使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。

  我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持,“盲人读书机”在全世界推广了。当第一位使用“盲人读书机”的盲人从机器里听到他美国亲友的信时,激动得流泪了,连声说:“感谢万科学家……”不知怎的,我的.鼻子酸了,眼睛里含满了泪花,说不上是激动还是高兴!我说:“不要感谢我,要感谢我在小学时读过的一本书——《激光王国旅行记》,它使我对激光产生了浓厚的兴趣,并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。”

假如我是……4

  有人爱大树,有人爱鲜花,有人爱春风,还有人爱雨滴,但是我只爱小草。

  假如我是小草,我会把春天装扮的漂亮,虽然生命短暂,但生命力很顽强,就如古人云:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

  春天阳光照耀着大地,我从土里探出头来,伸了一个懒腰,告诉人们春天来了,我一边走,一边和大家打招呼。你好,蛇大哥,这一觉睡得舒服吗?你好,大树伯伯,你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟,身上脏了把?别玩了,去洗澡把!你好溪流姐姐,你唱的歌还是那么迷人动听。。。。。。

  夏天,太阳火辣辣地烤着大地,地都裂开了嘴。我枯萎了,白云大叔知道后,叫上他的兄弟姐妹来下雨。一会儿,他们在天上唱起歌来。我连忙喊:“够了够了。”

  秋天,树上的叶子纷纷落下和我打招呼,玩耍,动物们都要冬眠了,我也该休息了。我告别了大地上的朋友。

  冬天,雪花如鹅毛般落到地上,仿佛知道我冷了,帮我盖好厚厚的棉被。

  假如我是一棵草,我将大自然变得更美。

假如我是……5

  假如我也是一位超人,我会把世界上所有的困难全部挡回去:恐怖活动、破坏性的事件一一排除。

  假如我是一位超人,我会把那些制造毁灭性灾难的坏科学家全部送进大牢,给予惩罚。起自己美丽的家园,从此过着幸福无忧的生活。

  假如我是一位超人,我会日夜奋战,像一个哨兵那样,保护着祖国的山山水水,一草一木。

  假如我是意义位超人,我会为那些孤儿们找一个又温暖又愉快的家庭,让他们享受到爱的气氛。

  假如我是一位超人,如果有一家居民失火,我就会飞过去,把屋来历的主人救出来,然后快速灭火,再造一间崭新的屋子给他们居住。

  假如我是一个超人,我就会有一个超越人类智慧的脑子,门门功课都得第一。

  假如我是超人,那一切就实在是太美啦!

假如我是……6

  教学设想:

  假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力,语言组织能力,在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用,尝试做导游让学生了解导游的基本素质,同时提高学生的语文素养。

  教学目标:

  知识与能力

  1.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。

  2.表达时做到条理清楚、具体、生动,抓住重点。并充满小导游的感情。

  3.了解作为一个导游,在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方,学做小导游。

  过程和方法

  通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生,提高学生的语言表达能力和组织能力。

  情感态度价值观

  培养学生的合作意识和审美情趣

  教学重点:

  收集相关资料,做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。

  教学难点:

  提高学生的课外阅读量,在扩大其知识面的基础上,发展学生的逻辑思维能力、应变能力和口头表达能力

  教学方法:

  合作讨论法

  课时时数:一课时

  教学内容和步骤:

  一、导入新课

  导语:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。世界的一山一林,祖国的一潭一溪都令我们神往。游历名山大川我们心向往之,如画的景致配上动听的解说会更令人流连忘返,今天我们就来当一回导游,为大家介绍自己心仪的名胜。

  二、初识导游

  在我们做小导游之前我们先做一名游客,如果今天你是一名游客,你会选择一名什么样的导游呢?

  抽生回答:

  教师归纳导游的素质:

  仪表端庄举止大方

  真诚热情态度和蔼

  声音洪亮口齿清楚

  发音规范语句流畅

  用词准确解说生动

  三、学做导游

  阅读“假如我是导游”的短文

  选择自己喜欢的方式自读短文“假如我是导游”,注意短文中的重要信息,用笔圈点划,注意下列问题:

  找一找文中告诉我们作为导游需要注意那些?

  学生归纳要点,教师展示导游词

  明确导游需要明确三点:

  1.将自己的热情融入景观的介绍中。

  2、注重景物的神似,运用恰当的比喻

  3、穿插与景物有关的人文知识,以丰富解说的内容,激发游客的兴趣

  4、面对不同的游客,运用不同的语言技巧调节气氛

  四、尝试导游

  请你为校外的朋友做一回导游,向他们全面(局部)介绍一下我们的校园。

  五、自主小结

  导游词对熟悉景点的历史古迹、人文事迹,要按一定的顺序(时间、空间),抓住事物的明显特征,带有感情的介绍。

  六、布置作业模拟导游

  假如你是盐城春秋旅游公司的一名导游,现在有一个旅游团来到大纵湖度假村,请你为外地宾客介绍这里的民俗风情。

假如我是……7

  假如我是花,就应该开放,假如我是树,就应该长成栋梁,假如我是石头,就应该铺出大路。假如我是班干部,就应该为同学们树立一个好榜样。

  班干部是同学们向往的职位,是老师的好帮手。要管好一个班集体,就应该有一批团结的优秀的班干部。要有这些班干部,就需要一些热心奉献的同学,我不敢说我是最好的,但我敢保证,我是最努力的!

  假如我是班干部,我会以身作则,做一个好榜样。上课善于举手发言,按时完成作业,为同学们树立好的带头作用。

  假如我是班干部,我不会仗着自己的势力去欺压别人,反而会与同学们和平相处。

  假如我是班干部,我会认识同学之间平等,使同学们认为不管是同学还是班干部,都是学习上的好伙伴!

  假如我是班干部,我将会尽心尽责,关心同学们的一举一动,及时向老师汇报情况。

  假如我是班干部,同学们和老师有任何意见都可以告诉我,我会及时改正缺点,做到最好!

  假如我是班干部…。。哎,做班干部还有许多事情要做呢!既然同学们都是同一个班集体的成员,就都应该为班上增添光彩,不是吗?

  如果老师和同学们相信我,支持我,我会争取做一名出色的班干部!

  ……

假如我是……8

  固然,喜羊羊没有了灰太狼,他是不会出名的。嗯嗯,一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。我认识你以后,不也是如此么?我的成绩固然好,次次都把你踩在脚下;但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么,你说:我们是朋友啊。——是啊,是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管,我曾经不把她当做朋友。尽管,我也像喜羊羊一样机智,总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为,我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。

  我不知道,我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴,使你脸红了三天,你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家,都被红太狼揍一样。但是,我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉,尽管,你成为了众人的笑柄。可是,你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我,就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是,你却说:我知道你不是故意的啊。这比道歉还要难受一百倍啊!我没有像喜羊羊一样的使命,我这样对你——有时我真的搞不懂,到底我是灰太狼还是你是灰太狼?我不懂。

假如我是……9

  “问世间情为何物?”李莫愁身中情花之毒,纵身跃入火海,大火熊熊,她在唱问着。她终身都在追寻着这个没有答案的答案。她在《神雕侠侣》中那悲怆地发问,使这个问题成了一个永远的感叹。

  赤练仙子李莫愁,一个大魔头,凶狠无情,而又有多少人明白她作恶终是源于爱情?我是个感性的女孩,对这样的女魔头,居然充满了惋惜、同情,她也不过是个女子而已,假如我是她,我又会怎么样呢?

  “落花有意,流水无情。”

  天上的星星灿烂得花了我的眼,也找不到哪几颗是我们一起数过的;地里的油菜金灿灿,也认不出哪一片是我们一起陶醉过的……我是个温柔而美丽的女子,为何陆展元偏要选择照顾何沅君一辈子?为什么我的日思夜盼都成了空?依然痴恋着他,这似乎成了我心头挥之不去的伤痕。

  “他们幸福,我更幸福。”

  我要报复!我要报复吗?爱他,所以恨他?如何发泄?杀人可好?我挣扎着,徘徊着,很久很久以后,我用“平静”说服了自我。我日日夜夜思念的人儿,即使他不爱自己,即使我恨他,我也不能伤害到其他无辜的人啊!得不到他的爱,我只有将自己的爱给自己,给需要我的人,当我的小爱化作大爱时,想必我也成了一个幸福的人儿了!

  “温柔依旧,武功盖世。”

  在自己无数遍地劝说下,我重新走到了阳光下,做个安静温柔的小女子;重新回到古墓,欲为一个积善德抱不平的侠女。一个人时,我安静地回忆曾经有过的爱情,细数浪漫的点滴,暂且不去恨他,在心底感动他曾给我的感动,在“不求天长地久,只要曾经拥有”的彻悟中,做回豁达之人,潇潇洒洒地走一个人的路。我更加努力地求教于师,是我看到疾苦的百姓不堪蹂躏,是我想到痛苦的自己不可再继续下去,我练就一身的功夫,自救也救人。

  ……

  假如我是她,我不会滥杀无辜,假如我是她,我不会是江湖女魔,假如我是她,我会好好爱自己,爱身边的人!假如我是她,我会死得安详一点,起码我不会带者满腔的火死于火的欲海之中。

  李莫愁,这个令人心痛的女魔头呵,假如我是她,也许,我会明白,情为何物,便是放手,便是爱生活!

假如我是……10

  水的用途很广泛,在日常生活中,人们口渴了要喝水,衣服脏了也要用到水……做什么事都要用到水,离开了水人类不能生存,动植物也不能生存。

  如果我是水,我会变,太阳一晒,我就变成气。升到天空中,我又会变成无数极小的点儿,连成一片,在空中旅行。

  我飘到一个森林,我看到树木抽出新的枝芽,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧脑袋欣赏自己映在水里的影子,还有的在玩耍。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌,像一支舰队在前进。

  我看的入迷,突然风伯伯把我吹到一片干旱的地方,这时同伴对我说:“现在的陆地都需要我们,”万物都危在旦夕。

  刚说完,同伴们就一个一个的落下去,我心想:我不能为了自己,让地球这个美丽的世界变得寸草不生,一片荒凉。我这时看了一下周围,然后笑着落了下去……

  过了几天,大地变得一片生机,嫩绿的小草钻出了地面,一棵棵柳树在风中婆娑起舞,燕子展开一对俊俏轻快的翅膀,斜着身子在蔚蓝色的天空中自由自在地穿梭。

  而此时此刻,我躺在母亲的怀抱里,和浪花兄弟一起唱着欢快的歌儿,我们一起流啊,流啊……

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