小学的小作文400字

时间:2020-10-30 12:02:37 400字 我要投稿

【精华】小学的小作文400字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学的小作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学的小作文400字4篇

小学的小作文400字 篇1

  今天是拿成绩单的日子,拿到成绩单后,我的心情既激动又懊恼。唉,我还是先跟大家说说让我感到激动的事吧!

  早上,我来到了学校。上课后,老师发下试卷。我一看,呀,我语文考了98分,数学考了99分,我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在这时,我发现老师在黑板上写了6个校级三好学生的名字,我眼前一亮,因为我发现第一个校级三好学生就是我,我不仅拿了一张奖状,还得了一朵大红花,老师把花戴在我的胸前,可神气了!我还戴着红花和老师一起合了影呢。这时的我真是太高兴了!

  说完了让我感到激动的事,下面就来说说让我感到懊恼的事吧!

  放学之前,老师对全班同学说:“虽然这次期末考试全班都考得非常好,但是我们班没有100分,个别的班有。所以同学们还要继续努力,还要加油!”

  听了老师的话,我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的无影无踪,懊恼极了,心里也暗暗责骂自己:为什么我不认真一点,如果我检查出那几个错误,就能为我们班争光了!可是事情已经发生了,后悔也没有用了。这时老师又在黑板上写下了这几个字:“错不可怕,就怕一错再错!”我把这句话暗暗地记在了心里。又想:从今天起,我要改变我的学习态度,改掉粗心的坏习惯,加倍努力的学习,争取二年级下学期考得好的成绩,为我们班争光,因为我相信我们二(七)班是最棒的!

  同学们,今天你们的心情是怎样的?说给我听听吧!

小学的`小作文400字 篇2

  在昨天,一个风和日丽的上午,我们怀着无比兴奋的心情来到增城荔枝文化村。

  我们从学校坐车,大概过了一个小时,终于来到了向往以久的荔枝文化村了。在路上我想:增城荔枝文化村,顾名思义是一个荔枝园,里面一定有许多荔枝树。可到了那里一看,同学们都惊喜地叫了起来,那里面整是一充满现代化游乐设施的游乐园,连一棵荔枝树的影子都没见着。里面的游乐设施可多了,有“乘风破浪”“阿拉丁飞毯”“海盗船”“天外飞仙”“大章鱼”“徒手抓鱼”……同学们都像一群刚飞回大自然的小鸟,欢呼着、跳跃着,奔向自己喜欢的游乐项目。最让我难以忘怀的当然要数“乘风破浪”了。我和几个要好的朋友一起来到“乘风破浪”面前,波浪型的轨道和一艘“勇往直前”的冲浪船展现在我们眼前。我们等啊,等啊,终于到我们了,我们急急忙忙地坐到了船上,船缓缓地摇来摇去,突然猛烈向前冲去,又猛烈向后冲去,我们都吓地“啊……”拼命地尖叫。玩完后,我想到:这个名字起得真不赖,这个游戏有种让人感到离心的感觉,真刺激!

  接下来,我们几个又跑去玩“大章鱼”。我们先观察了一下,它的“触须”一共有3个坐位,我们坐了上去,“大章鱼”就呼呼地转动,呼高呼低,吓地我们放声大叫,总觉得自己就要掉下去似的。今天可真开心啊!

小学的小作文400字 篇3

  “荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了。”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学吗?”老师好像看透了我的心思,说:“你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。”我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己,观察植物作文《《荷花》作文》。当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。

  “荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长……”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章,文章中讲的是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差,记得有一回,我在姨妈家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有精神细心照管它,但时间一长,就没怎么理它了。一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

  “荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确,我也有这样的感觉。荷花一生出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。

  读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

小学的小作文400字 篇4

  都说母爱是世界上最伟大的力量,可是老师的爱也不例外。我们班主任照朱老师,她关心学生、爱生如子,同学们都很喜欢她。

  朱老师的脸圆圆的,尖尖的,那双明亮的眼睛朴闪着智慧的关芒。

  记得有一次,我有一道缩句不会,老师说,我做完才能走。同学们都回家了,只剩我一个人留在教室里,我咬着笔杆,不停地挠着头,在白纸上乱画了起来时间一分一秒的过去了,我还在纠结这道题,我回头望望表“糟糕,快六点了怎么办……”这时,我那不争气的肚子“咕噜咕噜”的响个不停。突然,从办公室里传来一阵清脆的脚步声,近了,更近了。啊,原来是朱老师,朱老师微笑着,向我走来,亲切地问:“怎么了,不会写么?我点了点头,朱老师见状,就叫我上讲台,她先拿起粉笔,在黑板上写出了题目,然后给我分析这道题,朱老师讲的和认真,很详细,几乎每个细节都能给我解释得很清楚。只见朱老师的鼻子上泌出细细的汗珠,几颗豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。时间过得飞快,一下就快七点了,我低声的对老师说:“老师,妹妹还在办公室等您呢,都七点了,她肯定很饿,您先回去吧。”老师听了这话,抬起头微笑的对我说:“没事,你做完我再走。”过了好一会儿,我做出了那道题,老师又在黑板上出了几道类似的题,让我练习,经过练习,我很快掌握了方法,老师看我越做越好,她松了口气,站了起来,离开了教室。

  再看看挂在墙上的表,已经七点半了,望着老师离开的身影,一股暖流涌上心头,是啊!老师为了辅导我,七点半才回家,老师真是个责任心强,耐性十足的好老师啊!

  老师给予我的爱,如同母亲的爱,她宁愿为了自己的学生,失去宝贵的时间。

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