课间十分钟的作文

时间:2017-11-28 10:19:37 记事作文 我要投稿

课间十分钟的作文


课间十分钟的作文

  篇一:不一样的课间十分钟
  当在上课时,全班的同学全部都鸦雀无声,这时很多人都一定会无精打采,看着那喋喋不休的老师。
  当!当!当!原本鸦雀无声的校园,焕然一新,整个校园变得活跃起来,那叽叽喳喳的吵闹声,真可以把屋顶掀起来了;学校的合作社被挤得水洩不通,因为很多人肚子很饿,迫不及待想买食物吃呢!
  当!当!当!同学们都踏着沉重的步伐慢慢的走回有如地狱的教室。而我,跟大家完全不一样喔!我却是蹦蹦跳跳的走回,有如天堂的教室,当我看到同学的脸时,一个个都是愁眉不展,老师一定也是愁眉苦脸,我猜老师心想:“又要上课了。哎呀!”很多同学心里想:“上课的钟声很像恶魔,下课的钟声像天使!”我和很多同学的想法是相反的`:“上课的钟声像天使,下课的钟声像恶魔。”因为下课时,老师经常要我帮他跑腿,所以我恨死下课了。
  当!当!当!当!当!同学们,再度听到下课钟响,他们的心情又是欣喜若狂,而我就是愁眉不展。
  
  篇二:未来的课间十分钟
  “叮铃铃”下课了,同学们大步流星地走出教室,飞快地跑向魔幻穿越机。听到魔幻穿越机这五个大字,你一定会问这是什么玩意儿?下面就让我来告诉你吧,下课时,要是你想去一个地方玩,只要你把想去的地方的名称输入这台机器,瞬间它就会把你带到那儿。不管你想去的地方是冰天雪地的南极、炎热的沙漠,还是世界闻名的博物馆、各地的名胜古迹……只要有了它,你下课时想去哪儿玩都能办到。当然只要上课铃一响,穿越机立即就会将你送回教室。(中国作文网 www.t262.com)
  咦,那边怎么有这么多人在做志愿服务活动呢?哦,原来是这样的,你每做一件志愿服务活动,你的个人综合得分就会增加一分,这样到期末时总分排在全年级前三位的同学放假时就可以开着宇宙飞船去遨游太空了。
  你是不是很奇怪下课了,教室里的课桌椅怎么会不见了呢?怎么有一群同学还在教室里踢毽子,跳绳,做各种游戏呢?那是因为我们的课桌椅可以放大和缩小,下课时只要你一按课桌上的红色按钮它们就会缩小成一个小木块,这时我们的教室就变成了一个小操场。如果你忘记带运动器材了,你也不用担心,因为教室有各种各样的器材任你挑选,但用完时,你一定要记得归还哦!
  看,这边同学眼睛上戴的这个方方的、黑黑的东西是什么啊?仔细一看,哦,原来是学校为同学们专门配置的一种新型的眼睛按摩器,下课时只要使用这种按摩器对眼睛进行按摩三分钟,既可以预防近视又可以帮助近视的同学提高视力,这样你就不会为上课看不清黑板上的字而发愁了!
  你是不是觉得这所学校的课间生活非常有趣噢,你想知道这是哪所学校的课间生活吗?我告诉你吧,这就是—未来泰兴襟江小学的课间生活!
  
  篇三:还我课间十分钟
  在紧张的学习生活中,我们常常会碰到这样的现象,下课铃声响了之后,老师还不停地在讲台上面讲,好像没听到铃声一样,同学们这时候一般都没有心情上课,有些人早把书都放在柜子里等着老师说下课,有的人开始窃窃私语了,教室里乱哄哄的,几乎没人听讲。
  可以说,拖堂这种现象是每天都有的。那么,老师这样做,我认为并不好。
  学生对拖堂是很反感的,拖堂时学生的学习效率非常低。试想,别的班都下课了,在外面吵吵闹闹,疯疯打打,而自己这个班的老师却还在黑板前喋喋不休地讲,学生们肯定是不会认真听讲的,学生总盼望老师早点下课,心都不在课堂上了,都在望着时钟,希望能够早点到外面去玩,还有呀,拖堂会影响下节课的教学。下课的目的,是为了让学生休息一下,恢复精力。而下课了老师还在不停地向学生灌输知识,下节课同学们肯定昏昏沉沉,不能好好听课。
  现在的中学生,学习本来就够紧张了,一天到晚就知道学习,学习,玩的时间已经很少了,而老师却还连着仅有的课间十分钟都不放过,这样下去学生肯定会很反感,导致不喜欢学习。但是,不喜欢学习吧,还是有同学近视了,为什么呢?因为一整天都在看黑板,看书。眼睛都没有得到放松,当然要近视啦,所以希望老师把课间十分钟的时间还给我们!
  
  篇四:快乐的课间十分钟
  “丁零零!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样冲出教室,在操场上快乐地玩耍起来。
  我和张明远、薛冬冬等同学找了块“风水宝地”,跳起了长绳。先是薛冬冬和贾天枫舞绳,我和张明远跳。绳子慢慢地舞动起来,我找准时机,趁长绳刚刚舞过去的时候,“嗖”地一声冲了上去。“耶!”我成功了。轮到张明远上了,只见他两眼盯着舞动的长绳,身子随着长绳的舞动在前后摆动着,紧接着,他猛地向前一纵,顺利地跳进了长绳里面,也成功了。绳子舞动得越来越快,我们也随着绳子的舞动度越跳越快。脚踩在地上发出“哒哒”的声音,像是在打节拍,再加上同学们“数数”的声音,交织成一首“跳绳交响曲”。整个操场上空都畅响起我们的欢声笑语。
  我们已经跳了50多个了,该是“金蝉脱壳”的时候了。我一边跳,一边把这个想法告诉张明远,他点头同意了。他看到绳子舞到了头顶上,猛地跳了一下,风一般地跑了出去。我见了他那潇洒的动作,羡慕极了,也想学一学。当我学着张明远的动作,刚想突出“重围”的时候,却被绳子绊了一下,弄了个“嘴啃泥”。哎,都是潇洒惹得祸!
  不过,令人高兴的是,我们跳了56个。轮到我们舞绳了,这可是我们的拿手好戏,我们舞动绳子的速度比他们快一些,最后,他们只跳了38个。我们赢了!大家欢呼雀跃,高兴得像从笼子里放出的小鸟。
  课间十分钟,让我们的头脑得到了休息,又锻炼了我们的身体。让我们多多体验课间十分钟带来的快乐!

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