又到一年“作文时”......
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的又到一年“作文时”......，希望对大家有所帮助。
又到一年“作文时”......1
作文，一直是件头疼事。没有写的，提不起兴趣，该是当下许多学生的的共同心理。
记得带120班时，曾经兴起“快速作文热”，其中一个特点就是师生同题同场作文。那时候，40多分钟，一篇600字的作文，一挥而就，有个叫杨洁的女孩子，20多分钟，800多字的作文，居然内容、形式，尤其是卷面，都是可圈可点。
眼下，又是一次作文时。写些什么呢？怎么让学生有兴趣去写？何况我准备放到周六日去写呢！
我与学生一块确定了题目《那些天，我们——》，是一个半命题题目。我给学生讲述了当初师生同题同场作文的情形，相当一部分学生感兴趣。我与学生们约定：我们一起写，周一交流，如何？大部分学生明确表示赞成。作文这件事就这样定下来了。
周六晚上，我开始构思文章。写什么？近半年的事情，到基地进行社会实践活动（我们习惯称为“下乡”），应该是一个不错的选择。
怎么表现？社会实践活动是一组内容丰富的系列活动，一篇文章，要不截取几个片段，或者突出一个点，我该选取哪一种构思方式？自己感觉整个活动中，我更多的是陪伴孩子们走过来的，可以讲是面面俱到，却没有一个方面去深入体验、感受，于是，我选择了第一种构思方式。
截取几个片段去写，也就是我常常说给孩子们的片段组合法。截取哪几个片段呢？用不用拟几个小标题呢？我一时也拿不准。军训、就餐、晚上巡视，这几个内容是这次活动的主要部分，应该写一写。怎么去，怎么回，前后照应，是不是显得文章内容更完整，给读者更多的感受，尤其是给读者一个完整的下乡实践活动过程。想到这儿，我基本上有了个眉目，可以动笔了，有些可以边写边去思考吧！。
记忆很快把我拉回了那场活动，许多场景历历在目。我边写边读，边读边写，笔下绘制出一幅幅的画面，也留下了孩子们的音容笑貌……
又到一年“作文时”......2
又到了海棠抽新芽的时候了。
我望着眼前那株正对窗户长着嫩苞的海棠树，若有所思。它已经伴随着我十几年了吧。当我生下来时，它就在了，正是海棠飘香的时节。记忆的大门忽的打开，我不禁回想起过去无数个有它的日子。
儿时的我总是那么淘气，喜欢在海棠树下使劲将它摇晃，享受着海棠花落英缤纷的美丽；楼下打羽毛球时，球儿飞上树枝，我用力用拍子攀着树干，扰得树叶沙沙作响；兴致高时，对着海棠吟诵诗词，风儿吹过，海棠欢欢地发出沙沙声，似乎是为我响起了赞许的掌声……
夏天，满树碧绿，鸟儿总在树上嬉闹，微风轻拂，海棠依然沙沙地笑，银铃般的甜美；冬天，大雪覆盖，它光秃秃的枝丫唯美地伫立着，满身的光华全融入了冬雪。春天来了，嫩苞抽绿儿，春意从那几十个、几百个小小的圆鼓鼓的苞儿里溢了出来，“沙沙”地。我没听到，但我知道，很快，它又能那么爽朗地笑了。
从回忆中醒来，发现时间过得太快了，明明还是戴着红领巾的昨天，眨眼已是初一的下学期了。我该想想了！人生短暂，即使100岁，也不过3万多天。我看了看那孕育生命的小苞，嫩嫩的，好像要滴出水的样子，里面都藏了一个太阳。想起今天学的《三颗枸杞豆》里“三叔”的那三颗启示生命意义的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起点”，那个倔强的身影，那抹惨淡的笑容，那股难言的豪迈，那丝悲壮的气息，都给我以触动，给我以智慧，给我以启迪。
我努力地把手伸出窗外，奋力摸到了那枯枯的、硬硬的枝干，感受着生命的涌动、生命的希望、生命的拔节。握住一个苞儿在手心，嗅闻着那淡淡的芳香。我知道，一切都在重来，我还有时间。
花开花败花常在，人走人息人不留。
又到一年“作文时”......3
周六晚上，我和老同学们相聚在附近的小渔船餐厅，这是我们小学时光里的最后一次博饼。
瞧，有些害羞的雨馨带着她的妹妹曾好来了，调皮的王毅带着他的妹妹静雯来了，四肢发达，头脑亦不简单的雨辰带着他的好兄弟瀚霖来了，浑身散发着墨香的小小书法家“一滴墨先生”振华来了，还有晨然、天翔、景彤、泓斌、海琦……大家一见面，便叽叽喳喳，闹个不停!
吃完晚饭便开始博饼，华华一连博到四个二举，他拿着四份二举礼物，摆了一个炫酷的姿势大声宣布：“我要一举到底!”雨馨照旧承包了三红，“啦啦啦啦啦……”她开心地哼起了歌儿。我的战果不好也不坏，几张书券躺进了我的小包里，嘿嘿!随着不停“叮叮当当”的筛子声，海琦和雨辰先后博到了状元!就在大家意犹未尽之时，晨然妈妈大声说：“晨然!你包里有四大包吃的，拿出来博!”“乌拉!”大家欢呼起来，只有晨然的脸“唰”的变白了，“不要啊~”可是这没有用，大家一拥而上，只一小会儿，他的零食便成了我们的博饼战利品，被瓜分了。
就这样，我和我的老同学们度过了一个开心的晚上，我很喜欢和同学们在一起的时光，六年级毕业以后，不知我们可否再相聚?
又到一年“作文时”......4
“花蕊腊前破，梅花年后多。”每年的三月份是梅花开得最旺的时期。
早就听闻超山梅园是赏梅的最佳去处，于是趁着假期与妈妈一同前往。到了那里，一株株白里透粉、粉里带红的梅花映入眼帘，美得让人陶醉。我兴奋地朝着梅花开得最旺盛的方向跑去……
含苞的梅花娇羞欲语，脉脉含情；每一丝春风拂过梅林，千万片花瓣洒落大地，就像花瓣雨洒落人间；有的乍绽得潇洒自如，落落大方；有的小巧玲珑，像新生的婴儿般可爱；有的身上青春洋溢，似亭亭玉立少女般羞涩。它们似倾、似语、或戏舞春风、或笑傲冰雪……奇姿异态，美不胜收……
梅林间，许多年轻人拿着相机和手机拍下了这最美丽的瞬间……孩子们在梅树下追逐嬉戏，或抬头数数花瓣或俯下身子拾起一片花瓣嗅嗅闻闻。“卡擦”一声大人按下了快门，捕捉到了这精彩的画面。我也忍不住拿起手机，穿梭在梅林间，拍下了一朵朵姿态各异的梅花。
梅花，它虽没有牡丹的娇艳华贵，也没有玫瑰那样的芬芳扑鼻，但它那种傲霜斗雪的气质让所有人惊叹……所以，我喜欢梅花！
又到一年“作文时”......5
当一阵秋风乍起起时，叶子都会如约地落下，这时，秋来了。
这是一年中新的转折，大自然的一切变化都从这儿开始了。当叶子飘过昆虫动物，那些在春夏季节翩翩飞舞的昆虫与活跃的动物们全都不见了。当叶子飘过鸟穴时，鸟类也不见了。如果你抬头向天上看时，那天空竟出现了许多“一”字与“人”字。这些会飞的“字眼”一直往南飘移。它们要去暖和的南方过冬。当叶子飘过人们伟大的建筑与精美的艺术品时，连强大聪智的人们都自觉地储存物品，准备过冬了。
在这时，更有变化的还是叶子本身。这时的叶子，已不像春夏时那么茂盛了，它们像是度过许多时光的.老人，而正在这时，叶子的美才突现出来。枫树的叶子最有代表性。它们火红的比春天里的花还要美丽。有些叶子是金黄色的，如同阳春三月的金花。还有一些则保持着原本的碧绿，却像翡翠一般。尽管这个季节花已不多，但五彩的叶子却又弥补了空缺。让人禁不住赞叹道：“秋天的树叶胜于花啊!”
秋叶的精神与色彩给充满寒意的季节画上了一个点睛之笔。而秋叶却只能在一年里出现一次，所以，这个叶落之时显得格外珍贵。
又到一年“作文时”......6
开学了，我已步入初二，看到这届初一新生，不由得想起了我军训的时候。
军训是一个考验，也是一个锻炼，并且我懂得了军训的意义。
我初一军训时，要追溯到刚刚上初中……在那操场上，烈日之下，任由汗水浸湿了衣衫。虽然时间隔了那么久，我却还清晰的记得，虽然我没倒下，但是，我怕军训，我不想军训。然而我的怕与不想没有起到一丝一毫的作用。可怕的军训还是如期而至。军训的内容并没什么多大的变化，依旧是立正、稍息、停止间转法和原地踏步……这些动作，熟悉得那么陌生。
看着他们初一颤抖的步伐和苍白的脸色，我仿佛看到了一年前的自己。这个想法似乎激发了我的斗智，我想超越自己，超越那个怕苦怕累的自己。
他们咬着牙忍耐着，抱着必胜的决心与灼热的骄阳作斗争。汗水肆意的流淌，流进眼睛里一阵难忍的剧痛……想伸手揉眼，又怕被教官批评，只好忍着……忍着……当代表着休息的那一声哨响起，他们在精神上瞬间瘫了下来，但膝盖早已僵硬，忘记了弯曲该怎么做。尽管身体疲惫不堪，但其实心中还是很有成就感的，至少他们坚持了下来，成功了，战胜了心中的那一点点懒惰，我不禁隐隐约约的为他们而小小的骄傲起来。
又到一年军训时……
又到一年“作文时”......7
又到一年收获的时候了。农民伯伯收获到了一年辛辛苦苦种下的粮食，燕子收到飞到南方去过冬的邀请，土地收到了大树寄来的落叶，而我在初中的第一学期也收获到了不少的东西。
我收获到了友情。到了初中，一切都显得那样陌生。周围的同学由相处了六年的小学同学变为了素不相识的初中同学。
十月份时，军训如期而至。我们拖着行李箱上了大巴，去蓝翔军训。在大巴上，同学们不再拘谨。隔壁座的聊天，前后座的嬉戏还历历在目。我们分了宿舍，放好行李后军训的舞台拉开了帷幕。饭前五分钟的军姿使我们收获了耐力;吃饭时的严格纪律使我们收获了自制力;一致的睡觉起床时间使我们收获了早睡早起的习惯;自己动手清洁使我们收获了吃苦耐劳。
站军姿，对于被保护在温室里的我们是一项重大的考验。站军姿时，要身体微微前倾，这样不会头晕。然后两脚微微张开60°，后脚跟并紧。我起初以为很容易，但实际上却很考验耐力。站了没多久，我的脚不争气的开始痛了起来。我顿时觉得“度分如年”，想要放弃，但却发现周围的同学一个个都标准的站在那里，我一个人退出没有理由。于是，我咬咬牙我坚持了下来。这一刻，我收获了毅力。
在军训这个舞台上也发生了一个小插曲。那就是教官收手机。在晚上集合时，广播突然让我们把手机带下来，我们都百思不得其解，但还是照做了。教官拿着一个红色的袋子，让我们把手机交上来，我发现周围的同学的眼里闪着眼泪。这时，我收获到了独立。
加强训练使我们的队列十分整齐，一声声响亮的口号把军训的演出推上了高潮。我们的队伍越来越整齐，越来越漂亮。那一排排整齐的队列，一个个灿烂的笑脸，洋溢出无限的青春。在军训结束时，我们获得了优秀班级的奖。日日夜夜的朝夕相处，也在军训期间无形中收获了无限的友谊。
又到一年收获时，金秋十月，五谷丰收，硕果累累。我的收获是那样的多，那样的美好。
又到一年“作文时”......8
又是一年端午时，太阳不见了踪影，只是留下了几片云彩。那些云朵也悄悄离开了，天空中只剩下了一股灰烟。不知是哪一个清晨，太阳又回来了，投射下了那明晃晃的阳光。大地生机勃勃的一片，是太阳带来了这一年的端午节。
那太阳正在和云朵握着手呢!它们悠闲自在的飘着，飘着。不一会儿太阳就飘走不见了，云朵儿多了起来，不知从哪来的。一阵暖风吹过，天空就被染成了淡灰色，落下了一阵蒙蒙的细雨。那雨点只顾自己在天空着飘着，跳着，唱着。但是也和朋友做伴，一股脑从云层中钻出来。不知飘了多久，跳了多久，它们就只记得自己唱了很久。落在了树叶上，弹回了天空，又落下去，弹回天空……就这样弹来弹去，忽然刮过一阵风，雨点儿就落在了地上——“啪”的一声，便不见了踪影，只留下了一个小小的脚印。
雨还是没有停，不知从哪儿响起了鼓声。鼓声中，能隐隐约约听到水声，喊叫声。鼓声，水声，喊叫声响成一片。仿佛是一曲三重奏，又是一首交响曲，在河面上一起奏鸣。河道上的波纹越荡越大。只见远处快速地飘来一条红色的龙舟。远看，就像是一条红色的丝带。龙舟近了，舟上的人们的动作是多么得整齐，没有一点瑕疵。它们整齐得叫喊着，前进着。挥动着划桨，它们就像龙舟的一部分，在前进。似乎他们就是一条龙，在水中灵活的穿梭着。龙的吼叫声，响彻整条河。“咚，咚。咚，咚。”鼓声强劲有力，远远得传来，丝毫不比在旁边听到的声音要小。
龙舟过去，只是闻见了一阵清香。香味似乎也被刚刚划过的龙舟所感染了，味道若隐若现。好像是鲜花的香味，可是鲜花的香味是十分浓烈的，浓得刺鼻。又像是雨后草坪的味道，可是雨后草坪的味道没有那么让人感到温暖。对，那是粽子的香味，粽香中还包含着粽叶的香味。
雨，还在下。雨点儿落在了马路上，车辆溅起了我们一身的水花。雨点儿落在了池塘里，小鱼儿在水中快乐得舞蹈。看，雨点居然滴在了龙舟的龙头上——龙头一高一低的摇摆着，龙头向上翘时，雨滴正好滴在了龙角上了!
夏雨、龙舟和粽香，又是一年端午时!
又到一年“作文时”......9
伴随着浓郁的艾香，伴随着美味的粽子，伴随着激烈的龙舟赛，新一年的端午已经悄悄地来到了我们的身边。端午节原本是人们为了鱼虾不撕咬屈原的身体，向河中投放许多粽子而形成的。可早在很久以前，人们就不进行向河里投粽子这种浪费的事情了，端午演变成了一家团圆，享受美味的节日。
每年妈妈都会包许许多多的粽子来满足我这个小馋猫的需求，粽子的数量多的足以让我吃怕，妈妈知道这一点，所以每次都会把大部分的粽子分给亲戚朋友，让大家都尝尝美味的粽子。每年，我们的粽叶是从来不用去买的，因为我的姑父每年到山里采箬叶给自家包粽子时，总是也会给我们捎带一些来。我们南方喜欢吃肉粽子，在白花花的糯米饭团里放一块白花花的肥肉，这是传统的方法。可是妈妈知道我不吃肥肉，所以总是很细心的换成瘦肉，还另加一些菜干，让粽子更有味道。
包粽子其实并不难，晾干的箬叶包裹住清香的糯米，偶尔向其中塞入一块瘦肉，折叠成锥体，绑上纤细的苇杆，载入锃亮的瓷盘，放在水里慢慢蒸煮。其实，看着锅里的水沸腾也挺有意思的。它掀起一股股白浪，如龙王的怒吼，一波未平，一波又起，仿佛是屈原投江时的情景。不知等了多么长的时间，也不知道箬叶是什么时候一点点的由青绿色转变成墨绿带黄的颜色，苇杆也慢慢变软贴合粽子的形状，使人看了颇有食欲。捞入盘中，用剪刀剪去苇杆，拉住箬叶的两脚在碗上方用力一拽，粽子就自动落入了碗中。看一看，雪白的糯米已经变成了淡黄色，问一问，清香的味道扑鼻而来让人忍不住“一食而尽”。放在盘中托在手上，轻捷地将它们摆在桌上，一家人围坐在方桌几面，品尝着粽子以及周围的美食，平日的劳累也一挥而散。
纵使时间老去，年代老去，我们老去，但有一样东西永世繁盛，那就是祖国传统的节日，先人的愿望，我们的和谐，将永不散去，端午的味道，真情的味道，永远都不会改变。
又到一年“作文时”......10
转眼间又是一年，在这个秋天，我有了一份意外的收获，除了秋天的累累果实，还收获了同学间珍贵的友情，和汉字文化的浓厚兴趣。
那天，阳光明媚，凉风习习，我参加了学校汉字文化节的主题活动，每个班级设计的活动都十分精彩，大家是八仙过海，各显神通。有的班级设计了汉字听写大会，还配上精美的海报；有的班级绞尽脑汁的想出了与众不同的游戏，甚至用饮料作为奖品。我们班也不甘落后，拿出来许多有趣的玩具、文具作为奖品吸引人气。
老师一声令下，作为班级第一批管理员之一的我，为了吸引更多的外班同学来我们班参加活动，我站在门口，大声吆喝着宣传我们的奖品。在我们的不懈努力下，不一会儿，门口就排起了长队，大家脸上都挂着期待的笑容。我一看，人数差不多了，就开始进门管理。我和我的小伙伴们招呼着大家玩游戏，时间过得飞快，终于，忙得满头大汗的我可以出去体验一下文字的魅力了！我兴奋得又蹦又跳，一溜烟地跑到五（3）班。我就跑进了门找了个位置坐下来，是看繁体字猜简体字。第一个字是“愛”，我一看，几乎尖叫起来，赶紧举起手。就我一个人举手，我站起来自信的说：“是爱！”我回答正确，拿到了一块小橡皮，心里乐滋滋的，我心满意足地离开了五（3）班教室。我又来到了三年级，信心十足地走进了一个班级，里面是汉字拼图，要两个人一组，拼十二个汉字。我与李佳希一组，开始了！我立即开始搜素，呀！“目”和“艮”，是“眼”我赶紧拿起来往田字格上摆，不一会儿，李佳希也摆出了一个“数”，时间一分一秒的过去了，我们已经拼出了10个汉字，还剩30秒时间了。我一听时间所剩无多，心里恍如被石头堵住了，紧张得满头大汗！我迅速地搜索着，突然发现，“尸”和“者”组在一起，不是“屠”吗？太好了，还差一个。我继续快速搜索，“日”和“人”拼？不对。就在我着急万分时，我听到了李佳希的欢呼声：“找到了。‘匚’与‘非’是‘匪’！”看着她摆出的“匪”字，我大大的舒了口气，啊！赢了！我与李佳希相视而笑，我们成功地拿到了一个小玩具。
这次活动，真让我有了意外之喜。中国的汉字如同一个迷宫，吸引着我不断地探索，同时让我领会了同学合作的快乐和成功，这真是一个收获的季节！
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