一场排球比赛作文600字

时间:2017-10-15 11:53:15 记事作文 我要投稿

一场排球比赛作文600字

一场排球比赛作文600字
今天,我十分高兴,因为我要去参加排球比赛了。
上完三节课后,我急匆匆地换好衣服,问好作业,就赶快跑到陈老师的办公室门口集合,等了不到十分钟,大家都到齐了,我们就出发了。
到了少体校,我不禁喊出来:“好大的场地呀”这可比我们学校的体育馆大多了,足足有四个排球场。这时陈老师跟大家说:“男生第一场和雅戈尔打”雅戈尔?不就是上次我们男生输了的那支队伍吗?此话一出大就议论纷纷:“这次一定要赢!输了就没面子了。”陈老师继续往下说:“女生第一场也和雅戈尔打,第二场和溪口打。”听完这句话我差点就晕倒了,我们要和溪口打。不,那不是打,而是爬呀。谁不知道溪口的厉害,人送外号;千年老王。
还没等老师多说,第一场比赛就开始了。首先是侯悦发球。“好球!”随着大家的喊声,球飞了出去,对方还来不及反应,球就落地了。队长不愧是队长,连续发了十多个球,人家一个也接不起来。再加上几个垫球,我们轻轻松松地就赢了雅戈尔。我马上来到男生的场地,他们的比赛还没结束,目前是一比一,马上要开始打决胜局了。我找了个位子坐下来,现在是朱广成发球,球发过去了,对方被砸到了,好球!朱广成太牛了他发过去的球,对方一个都接不起来。终于到了十五比十四的危险关头了,我们只要再拿一分就赢了,朱广成把球垫给了刘斌斌,刘斌斌轻轻一传,yes,赢了。
终于到了我们和“千年老王”的比试了。大家都拼尽全力打,可我却十分紧张。紧张地连脚也不会动了,失了好多分,越打我越紧张,恨不得马上下来。第一局,我们输了,到第二局时,大家都放松了下来,反正都会输,还不如放松些打,谁知第二局我们竟赢了,太神奇了!进入加时赛,大家又紧张了起来,说不定我们能赢溪口队呢!然而,奇迹没有发生,我们败了。不过,也很好了,我们还赢了“千年老王”一局呢!
好了,我不写了,明天还有比赛呢!

一场排球比赛作文600字

【写作指导:中小学生作文写作角度尽量多样化】

  小朋友写作文常常写人,但许多小朋友写出的人物形象往往非常单薄。

  如有位小朋友写了一扁《我的老师》,他为了写出这位老师的认真负责的精神,就在作文中写了三个事例:李老师为我补语文;李老师为我补数学、李老师为我补自然。他写的都是补课的故事,仅从一个角度去描述老师,这样的作文就会让我们感到内容重复又单调,缺乏生气。也会给人一个印象:这个老师除了补课,其他方面就没有什么可写的了。

  又如有位小朋友写了一篇《我的同桌》,他写这位同桌学习认真,并且勤奋,他写同桌吃了中饭坐下做作业,课外活动坐着做作业,吃了晚饭又坐下做作业。写来写去都是做作业。其他事例一个也没有。这又是一篇单调乏味的作文。

  要想把一个人物写好,一定要从不同的角度去描述。如有位小朋友写了一篇《“懒”爸爸》。他写了爸爸“懒”得去理发的故事,头发长得很、有时象乱草。他又写了爸爸“懒”得买菜、烧菜的故事,爸爸经常啃实心包。他再写了爸爸“懒”得买新衣的故事,爸爸穿的都是过时的老式衣服。这位小朋友三个小故事,从不同的角度写出了这位爸爸因学习忙、工作忙而“懒”了其他方面的特点。三个小故事,角度不同,就能“立体”地把这个人物形象显现出来了。

  又比如有位小朋友写了一篇《邻居老爷爷》。写位近七十的老爷爷。小朋友在作文中写了这么几个事例:爷爷很少看电视,大热天也坐在那儿看书写东西;小朋友到他家里玩,他总抽出有趣味的书给小朋友看;有时要考考小朋友的英语,叫他们背单词;有时还一边给小朋友讲中外古今的故事,一边给小朋友轻轻地打着蒲扇。作者写了四个事例,从不同的角度把邻居爷爷的精神风貌形象地描述了出来。这样的作文就不会让人感到单调,会让人感到内容充实,人物形象“丰满”。

  描述人物要多角度,这也是文学艺术的一个规律。比如摄影师拍电影,电视记者拍电视,他们绝不会把摄象机固定在一个位置上,他们会常常变换手法,如一会平移,一会儿升,一会降,一会推近,一会拉远,一会儿抑拍,一会俯拍,他们总是从不同的角度、不同的侧面、不同的距离去拍摄人物的。这样拍出来的电影、电视中的人物才会栩栩如生,活灵活现。假如摄影机只对准一个方向拍,那拍出来的人物形象就会象上海人说的成了瘪三了。

  当然,要会从不同角度去描述人物也是不容易的`。首先,要注意观察,要多角度、多侧面地去观察,把要观察的人物的形貌、生活、学习、工作以及细小的言语、动作、眼神等都要“看在眼里,记在心里”,甚至“写在本子里”。第二,要审清题意,确定好要描述的重点。有了明确的主题,再从平日观察来的众多的材料中,挑选出几例生动而又典型的事例来。挑选事例时,一定要有意考虑要从不同的角度,要尽量避免单一角度。第三,写事例时一定要写好细节,写人物的一举一动,写人物只言片语,用简洁的文笔、生动的语言、抓住人物的典型特征,人物的形象就会跃然纸上了。

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