老师“下岗”了作文

时间:2018-01-01 11:41:00 记事作文 我要投稿

老师“下岗”了作文

 
老师“下岗”了 
“新闻新闻,特大新闻,我们的朱老师‘罢工’了!”这咋回事呀?嘿嘿!别着急,请听我慢慢道来。 
8:30分,平日准时给我们上课的朱老师,却不见了踪影。教室里还是热闹非凡呀!我左瞧瞧,右看看,才发现朱老师坐在后面看着我们。李权疑惑的说:“朱老师,你为什么不给我们上课呢?不会是见我们吵生气了吧?”朱老师对我们说:“我今天让你们来当当小老师的滋味,看哪位同学愿意主动来当小老师。”话音刚落,龚子麟高高地把手举起来了,并大声喊道:“我来,我来。”朱老师便让龚子麟上台去当小老师。龚子麟迫不及待地跑上了讲台,站在讲台上。然而过了好一会儿,他的额头上流出了冷汗却还是一声不出,朱老师见状便让他下台再想一想。这时罗绰旭和李权同时举手了,朱老师选了罗绰旭上台,只见他慢条斯理地走上讲台,吞吞吐吐的说:“请大家说一说上一位小老师的动作。”同学们都不回答,罗绰旭伤心地走下了讲台。第三个上台讲课的是李权,小李老师也问了罗绰旭提的'同样的问题,同学们觉得没有创新,也没有回答李权,李权最终被我们哄下了讲台。 
在我们看着他们当小老师的时候,我们下面的同学有的胸有成竹,有的局促不安,有的垂头丧气……到最后站到讲台上,结局都一样,不是当小哑巴就是语无伦次,唉! 
我们现在终于明白当老师的辛苦了,以后我们再也不讲小话,不作小动作,一定要认真听课,感谢朱老师的用心良苦! 
指导老师:朱曦容 

老师“下岗”了作文

【每天一笑】
同事的儿子放学来办公室等他爸,长得很可爱,我问他:“今天上学都学啥了?”
他:“学了数学。”
我:“那我来考考你吧 3+2等于几?”
小孩小手数了数,答道:5。
“那5+5呢?”  http://www.t262.com/xiaohua/
只听啪一声,手里的酸奶掉地上了。

【每日写作指导:怎样写出有思想深度的作文】

  高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法:

  一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生命体验。http://www.t262.com/像我们所说的“责任”这个话题,不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的生活,不是空洞地喊口号式责任,而是注入了很多的人文精神的一种责任。

  二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题,体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功,而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。

  三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。

  四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

【老师“下岗”了作文】相关文章:

1.爸爸下岗了

2.我下岗了300字作文

3.妈妈下岗了的日记

4.武松下岗了作文550字

5.爸爸下岗了小学500字作文

6.爸爸妈妈下岗了

7.红绿灯下岗了作文650字

8.老师出差了作文