英语课上
同学们的读书声在走廊里回荡，悦耳的铃声遮盖了这一篇读书声。英语老师手握课本，脸上露出一丝微笑，缓慢地走向讲台。
大家凝视着老师，教室里很静，我甚至听得见自己的心跳。但是，老师的眼光变得严肃了，说：“大家跟我来读一下单词。”同学们都大声的朗读，教室里严肃而又凝重，这节课才刚刚开始。
朗读之后就要听写单词，大家心情马上紧张起来，准备好纸，马上开始听写，我拿起笔，放在纸上面，听老师的一言，看老师的`一举一动，耳朵竖起来，开始听写了，我不紧不慢地写着，交上之后，打开课本，果然我全对了，心中豁然开朗，眼前顿觉阳光明媚。
“同学们，接下来打开单词表我们学几个单词。”老师说。老师让几个同学来回答问题，他们声音大。随后，大家尝试着读了一下，我有几个不会，便问同桌，其实我本不想问，但这积极地课堂气氛，使我无法抗拒。这时，一节课也已经过半了。
老师和我们都投入到了学习的过程中，大家都特别积极地回答问题，有些同学不想回答他也被同学们感染，投入到课堂中去。我此时的心情也非常兴奋。
老师也很高兴，大家似乎忘了这种师生关系，忘了这种环境，忘了自己。
快下课了，大家脸上洋溢着笑容。我们一起跟着老师的步伐，一步一步向前走。
转眼间，一节课已经过去，真希望这一切不要停止，真舍不得。但是，时间总是这么快。（指导教师：蔺青春）
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