音乐课日记

时间:2017-11-15 14:38:55 日记 我要投稿

音乐课日记


音乐课
2014年10月10日 星期五 晴
今天早上,第三节课是音乐课,方老师在教室里教同学们唱歌。方老师说:“我们今天来学唱特别的歌!”大家一听,都觉得特别好奇,唱歌还有什么特别的呢?方老师笑着继续说:“今天,我们来唱古诗词!”啊?古诗词?这也能唱成歌曲吗?真是太特别了。方老师坐到电子琴前,翻开带来的乐谱,开始一句一句地教我们。我们都兴致勃勃地跟着唱起来。哈哈,真是太有趣了,学过的古诗词唱成歌曲后,更容易背熟了。方老师一共教了四首古诗词歌曲,分别是《春晓》、《咏鹅》、《望庐山瀑布》和《咏柳》。音乐伴着古诗词,唱起来琅琅上口,同学们唱得可认真了。
我觉得古诗词设计成音乐歌曲真有趣!不仅提高了我们学习兴趣,更让我们熟背了诗词内容,一举两得,真是太棒了!我们都期待下节课,方老师能再教我们更多的古诗词歌曲!

音乐课日记

【每日写作指导:小学生状物作文写作技巧……】

  状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的`特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。(next88)由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

  怎样写物品

  1、抓住特征

  从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

  2、按照一定的顺序写

  (1)按总一分一总的顺序写。

  (2)按物品各部分的空间顺序写。

  (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

  3、状物需要想象和联想

  展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
 

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