我歌唱什么作文（通用24篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我歌唱什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我歌唱什么作文 篇1
青春，比彩霞还要灿烂，比玫瑰更加芬芳。青春是美好的，人们歌唱她，赞美她，歌唱赞美如金似玉的花样年华。
青春是一种令人艳羡的资本。凭着健康的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃。
青春是如此的美好，可我们要好好的珍惜它！时间老人把它做了最精确的分配，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚贫富。一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告。亲爱的朋友，你有珍惜美好的青春吗？
青春是孕育理想、确立志向的最佳时期；
青春是挖掘潜能、开发智慧的关键时刻；
青春是充满激情、满怀活力的美好时光。
朋友们，我们在青春时一定要以自己最大的能力去学涯中拼搏奋斗，在生活中探索未知世界的各种奥秘，为自己的美好理想坚持不懈。即使你有百般不如意，万事不顺心，即使你有一万种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春依然牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！
朋友们，“青少年时应该努力，年老时才不致空虚！”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。我们风华正茂，让我们珍惜青春时光，赞美青春吧！
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有了青春，就拥有了一份灿烂和辉煌，让我们一起歌唱青春吧！
我歌唱什么作文 篇2
生命是多么平凡、多么简单的两个字啊！但它却蕴含了许许多多不可思议的力量。这种力量是无法估计的，是无法猜透的。
尽人皆知，胡风先生在50年代中到70年代末，曾坐过一段相当长时间的冤狱。在这孤独寂寞的牢里，胡风先生只能在放风时，接触一下难得的自然景物。然而，这些自然景物是极其有限的——“抬头见到山，几乎都是铁灰色的，连一棵绿树和青草都看不见。”
有一次放风时，他无意中在地上的砖缝里发现了一棵小草。这是一棵已经被太阳晒得蔫焉的，有些发黄干枯的小草。见到了这样一颗虽然孱弱却还有生命的小草，他喜出望外，激动不已。于是，他想：无论如何我都要保住小草的临危的生命！
究竟如何保住小草的生命呢？应当说，在当时的恶劣条件下办法是不多的。经过认真思考之后，他终于想到了一个不是办法的办法——胡风先生生每天都要在嘴里含上一口水，在放风时，喷洒在小草的身上。经过一段时间之后，这棵小草竟然被救活了，而且，越长越大，越长越高，越长越壮。
他面对着一小丛绿油油的、生机勃勃的小草，心里感到无限的欣慰——“我不能不佩服这小草顽强的生命力，能在这砖缝里生根发芽。”
我的眼眶湿润了，不知道是为了胡风先生，还是为了小草，也许兼而有之吧。
生命是短暂的，也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里，什么最能打动人心呢？是生命的力量。不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
胡风先生身处逆境中，并且多次想自杀。在连自己的生命到底能不能保全下去都成问题的情况下，他还要帮身处险境的小草挽留生命。这能不使人感动吗？也许，这是对生命的呼唤，也是对自己的呼唤！
一个生命在为其他生命作出贡献的时候，才能显出它巨大的力量、深层的意义和宝贵的价值。
这，就是生命，就是我想要歌唱的生命！
我歌唱什么作文 篇3
在大千世界中，有许许多多的事物值得我们去赞颂、去歌唱。然而我要歌唱我们地大物博的祖国。
我歌唱祖国山川秀美。安微黄山的险峻，杭州西湖的宁静，五岳险峰的高峻……曾经使多少文人雅士流连忘返，恋恋不舍。唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》，仅仅28个字就把对庐山瀑布的喜爱之情表现得一览无余。
我歌唱祖国的富饶。西沙群岛和南沙群岛水产资源丰富，有人说西沙、南沙海域一半是鱼，一半是海水，话是夸张了点，但鱼多是事实。那里人们曾经开展过钓鱼比赛，优胜者不到2小时，就钓起120条钓鱼，直到身边的铅桶盛不下才收场，平均每分钟钓1条鱼，可见水产资源十分丰富；海南大洲岛的燕窝，这是我国惟一出产珍贵燕窝的地方。这里盛产“金丝燕窝”，被人们誉为“东方珍品”。这里年年出产珍贵燕窝，因此他们称大洲岛为“燕窝岛”。还有红珊瑚的盛产地——台湾龟山岛，还有驱蛔的良药库——东沙岛等。足以证明祖国的富饶。
我歌唱祖国的强大。自从我国改革开放以来。军事力量不断提高。导弹、核弹等都相继研制成功，还是世界上第五个拥有核武器的国家。这一切足以显示我国的强大。
我歌唱祖国。
祖国是歌唱不完的，但我还是一直歌唱着，歌唱着……
我歌唱什么作文 篇4
不知从何时开始，我发觉我喜欢上了那渺小而不起眼的小草。
正值春天，看着草原上一片片的小草，甚是喜爱。天很蓝，地很绿，这景象不正是我们心目中所追求吗？
曾经的我，一度看不起小草：它们没有天赋长得比树高，没有资格长得比花美，只能被我踩在脚下！被我踩在脚下的小草，似乎很倔强。任由我怎么践踏，小草也不低头屈服，它仍旧倔强地活着！因为低头意味着死亡。小草迎着风，迎着雨在倔强地成长。就像是那固执的老牛。
我不再去践踏小草，因为我发现我以前的行为很残忍。
时光飞逝，我也已经长大了。有了自己的梦想，有了自己的快乐。初中阶段正是青春年华，很快乐很无忧。但，似乎那小草比我更快乐，更无忧。我发觉小草只要还有一天生存的机会，它都不会悲哀。在它的身上，我明白了“快乐至上”的道理。小草和我一起成长，经历了风风雨雨，它比我更坚强。
一夜，暴雨侵袭了整个村庄。大山崩了，房子倒了，人们哭了。我很烦恼，独自走在草地边。无意间又发现了那不起眼的小草。小草更高了，更绿了，更坚强了。为什么连坚固的大山和高大的房子都被暴雨冲毁了，而小小的草却能安然无恙？我发现小草在对我微笑！原来，小草比人类更坚强。人们哭了，小草却在微笑。
我对小草的感觉，已经不是只言片语就能表达出来的了。我对小草的那一丝丝好感，已经升华成对小草敬重和佩服！
躺在草地上，小草似乎包容了我的一切。其实，小草也有人的思想，它们也希望自己的寿命能长一些，能把自己最好的一面展现给人们看。我很欣赏小草；坚强、朝气蓬勃，以乐观的态度去面对人生。这不正是我们所需要的吗？
我歌唱什么作文 篇5
冰消雪融，告别了严冬，用微笑迎来又一个春天。
初春伴随着鸟儿的歌唱，来到我们身边，那优美的旋律陶醉了美丽的姑娘们，让她们从睡梦中苏醒。那些年轻力壮的青年们也精神饱满，做起了护花使者。大树伯伯也似乎年轻了许多，欢乐地扭起了秧歌。瞧，他们多像快乐的天使啊！风婆婆也推着云来加入这个自由舞动的派队。太阳公公也想一起参加这个派队，但又怕自己年龄太大，一直躲在云的背后，瞧，他还时不时地朝这里看呢！主办派队的春姑娘终于出场了！当春姑娘宣布舞会正式开始的时候，小燕子带着她那剪刀似的尾巴来到的舞会上。她绕着河岸边的柳树跳了支欢乐舞，又飞到了湖面上，只见她纵身飞向湖面，在湖面上空盘旋了一会儿，用尾尖沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。其他的鸟儿们也不甘视弱，放开歌喉大唱《欢乐颂》，那清脆的歌声回荡在树林上空。
风婆婆说话了，大家一起唱歌，一起跳舞吧！花儿、草儿、柳叶儿跳起了芭蕾舞，鸟儿们又唱起了《蓝色多瑙河》，蜻蜓在湖面上拨弄着琴弦，雨在树叶上敲响了小鼓，大家都在音符的跳动下尽情狂欢。
当大家都疲惫不堪的时候，仍有小溪流不知疲倦地唱着：“叮咚！叮咚！叮咚叮咚叮咚……”多美多脆的歌声啊！大家由狂欢进入了欣赏状态，但谁的心又不是随之舞动，歌唱呢？
春之美让人铭记于心！那种美是真实的美，是自然的美，是让大家快乐的美。
冬天过去了，春天也不知不觉地来临了。春风微微吹拂着我们的脸颊，细细的雨丝轻轻地洒落着。春雨，有静的感觉，有动的意境，春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见渐渐沥沥的响声，春雨中的一切一切总是令人回味无穷。
春天百花争艳，五颜六色的花在春天里充满了生机。远远望去一片绿油油的麦田映入你的眼帘，让你充满自信。春天代表新的开始，新的生活，新的希望。在春天充满生机的季节里，我们会忘记所有忧愁、悲伤，春天让我们对生活充满希望，充满梦想。
春天像一滴雨露，滋润着我们，让我们无忧无虑地成长。轻盈的春雨抚摸着我们的面庞，拂着垂柳的的新衣，大地苏醒了，一切都在更换春衣。小草像纺织能手一样，它们用自己的绿色，织成了一块块绿色而美丽的地毯。给春天带来了一幅希望的图画。
春天是一片阳光，温暖我们的心灵。温柔和煦的春风吹暖了人们的心田，让人感到无比的顺畅，它吹走了一切尘埃，让世间万物充满无限生机和活力。
春天是一颗明珠，点缀着灿烂的天空。春天是一年的起点，一年之计在于春，我们要把握好时间，努力实现心中的梦想。
我爱春天，我歌唱春天！
我歌唱什么作文 篇6
他，玉树临风，文质彬彬；他，既慈爱又严肃、既一本正经又幽默诙谐。他学富五车却虚怀若谷。他就是我们人见人爱的校长——纪胜辉校长。
每天清晨，我们总能在校门口看到笑容可拘的他；每个课间，我们总能看到他巡视校园的身影。我们都很敬爱他，因为他就像一位勇猛的舵手，奋力地操纵着手中的木舵，载着全船的师生乘风破浪，迎向星光璀璨的知识彼岸。
在我的脑海中，依然清清楚楚地记得纪校长第一次跟我们上思想品德课的情景。在我们的心目中，校长是一个响当当的重量级的遥不可及的大人物。所以那天我们都怀着十分紧张的心情，等待着纪校长的到来。课堂中鸦雀无声。不一会，校长来了，他穿着合体的黑色西服，套着一条黑白相间的领带，无不潇洒地登上了讲台，然后用饱含笑意的眼睛环顾着全班，用一种非常动听的标准的普通话讲了第一句话：“大家好，我姓纪，大家以后管我叫纪老师就可以了！从现在开始，我就教大家的思想品德课，在听课过程中，如果你们有什么好的建议或不懂的地方可以直接向我指出，以让我们共同进步、共同提高……”
多么朴实无华的语言，没有高高在上，没有咄咄逼人，而是这般的平易近人、和蔼可亲。我听后十分感动。望着校长俊美而青春洋溢的脸庞，我紧绷的神经开始松弛下来。于是，我又恢复原先活泼的个性，踊跃地回答了校长的各种提问。
在以后相处的日子里，我们确实感受到了校长的非同一般，感受到他的创新思维与雷厉风行的作风。在掰手可数的一百多个日子里，校长却为我们学校办了许许多多的大实事、大好事，让我们的眼睛应接不暇。焕然一新的校园环境陶冶着我们的情操，让我们喜闻乐见的丰富多彩的各种活动正如火如荼的上演，“诵读诗词”、“象棋大赛”、“书法比赛”、“读书之星”评选活动……一份份洋溢着新希望的证书、文明卡、红袖章如同乘风破浪的帆船引领着在知识的海洋里奋力拼搏……
我深深地知道，所有这一切的一切，都离不开纪校长的英明与敏锐，离不开他的时代嗅觉，离不开他对全校师生的关怀与殷切希望。没有他，我们的日子会照样地过，只不过少了时时的惊喜与一种自我激励的精神。
想到这，我愈发地佩服我们的新校长——这位与众不同、难得一见的校长。您以您迷人的风采照亮了我们的眼睛，照亮了我们的心灵，也照亮了我们的学习征途。
我歌唱什么作文 篇7
我原以为不管发生什么事情，都改变不了自己胆小懦弱的性格：现在，发现自己错了，因为通过努力，我也可以成为耀限的星星。
我是个学乐器的，对于音乐也有着与別人不一样的领悟能力，但我一直不敢放声歌唱，每当我看着钢琴上的乐谱和歌词，我是多么想一展歌喉，沉醉在音乐中，我的嘴巴却被针缝住一样，心里只是干着急。
有一次，一位朋友强烈要求我给她伴奏，我弹她唱，我欣然接受。
“最渺小的我，有大大的梦年事中”动听的歌声飘扬在空中，让人心旷神怡，钢琴的声音清脆悦耳，我沉醉于它优美的曲调，沉醉之余，却是对友人无尽的羨慕：什么时候我也能像她这样大胆唱一唱，不再自卑，不再書怕。似乎除了音乐课和大家的齐唱发出一点声音外，不管人前人后，我都没独自唱过歌，即使齐唱，我的声音也如蚊子叫一般微弱不堪，甚至连我自己都听不清。
看着面前唱歌如此快乐的好友，我陷入了沉思，音乐使人快乐，这一点没有人比我更清楚的了，每次弹我都会忘掉烦恼，抛却忧伤，放飞心灵，翱翔蓝天。望着朋友脸上灿烂的光彩，我暗暗下决心，我也要一展歌喉。
心动不如行动。
我让朋友为我伴奏，我来唱，只见她脸惊奇，张大的嘴巴简直可塞进一个鸭蛋，旋即，使劲点头拍手，为我加油。我的心中有一丝丝的紧张，生怕自己的歌声被嘲笑。“起。”朋友替我打着节拍，“最渺小的我，有大大的梦……＇伴随着自己“咚咚咚”的心跳，我似乎听见自己的歌声并不轻，也没自己想象的那么难听，胆子不知不觉大了起来，心情自然而然放松下来，我竟毫无察觉，沉浸其中。
一曲终了，神清气爽，意气奋发。朋友忍不住为我鼓掌，我感到有一团泪水在眼眶中打转，是激动，也是害怕，但更多的是突破自己的喜悦，我永远忘不了朋友的那句话：“其实你也可以。”原来，只要相信自己，勇敢地去尝试，就一定能够突破自己，从那以后，我总是会放声歌唱，让歌声伴我成长，无论是否有聆听者，我都能从歌声中汲取力量和信心乐，我永远忘不了那一刻，我放声歌唱了。这件事使我能够自信地放声歌唱，也使我褪去了懦弱的躯壳，找到了自信
感谢歌唱，感谢友人。
我歌唱什么作文 篇8
好雨知时节，当春乃发生。
静悄悄的，春雨来到了你的眼前，带着她无私的爱，带着她柔和而光亮的汗珠来到你的面前。
我歌唱春雨，因为春雨是一位慈祥而又严肃的母亲，她唤醒了世界上沉睡着的种子，唤醒了睡在洞中的青蛙，唤醒了各种各样的小生灵……连枯萎的草儿也探出头来看看外面的大千世界。
我歌唱春雨，因为春雨像一位时光老人，她时时刻刻在唤醒睡在被窝里的人，在劝告着“一年之计在于春，一天之计在于晨”，懒惰的人，切莫浪费这大好的时光。
我歌唱春雨，因为春雨是无私的，当她带着疲倦的身子和汗珠走过农田时，她一点一滴地灌溉农田，滋润粮食的心田，但她总是不要求得到相应的回报。这不正像我们那辛勤的老师吗？把自己的知识灌溉给了学生，但永远都不求回报，只是这样无私地奉献着。
我歌唱春雨，因为春雨像一位光明的天使，她用那健壮的手臂带着我们冲过一次次的挫折，战胜一次次的困难，她总是用她那一丝丝的光明照亮着我们。
我歌唱春雨，因为她更是你的知心朋友，听！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打开了你的心房，钻进你的心窝，与你共解忧愁之门。
春雨是无私的，春雨更是慈祥的，春雨永远值得我们歌唱。
我歌唱什么作文 篇9
生命看似十分脆弱。手轻轻一折，花草就枯萎凋零了；脚轻轻一跺，蚂蚁变粉身碎骨了；武器随便一挥，人或动物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁风。
世上的`植物遭受多少挫折、多少灾难。生命只有一次，生命需要顽强，花草被折断，剩余部分还可以继续生长，甚至绽放出更绚丽的花朵；被踩死的蚂蚁的后代依然繁衍生息；战死沙场的英雄们，虽死犹生，他们的精神永垂不朽，生命似乎仍在延续，一切事物都爱惜自己宝贵的生命。
生命需要我们去歌唱它、去歌颂它，为它的身上增添更多、更亮、更美丽的光圈，让我们所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港湾休息；心累了，想在一片天空中停留；梦累了，想找一方净土修整。但无论如何，人们都能再次扬帆远航，因为心还在，梦还在；因为你是船，只属于远方；因为你是路，只向着前方……
每个人的生命中，都有太多的不幸，就像乌云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。
生命虽然也有太多的不幸，但是，也是因为这些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝创造人的过程中，也把不幸加在了人的命运中，目的就是为了锻炼人的意志，这样才能使人变得更坚强。
阳光总在风雨后，生命中总有一条阳光大道等着你走过。只要你珍惜所拥有的生命，去拼搏、去奋斗，你将会成为一个成功者。
如果生命是乏味的，我将会害怕我的来世。
如果生命是有趣的，今生的我已经满足了。
让我们歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
我歌唱什么作文 篇10
正是因为粉笔有无私奉献的精神，所以历来都被人们歌唱、赞美……
在我们无边无际的学习中，粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊！我要歌唱粉笔！
红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟，手拉着手，心连着心，一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形，但是它身上却有一股强大的力量支撑着它，那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。
“唰！唰！唰！”粉笔尘飘然落下，很轻，很轻，在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样，给学生留下了渊博的知识，自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧，要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗？
这弱小的粉笔，自始至终都保持着沉默，甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！粉笔的这种精神，不正像我们的老师吗？老师为了我们，呕心沥血，夜以继日地工作着，如果没有老师的谆谆教诲，我们能有优异的成绩吗？老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点都不假。老师，您就像一场及时雨，滋润了小花；您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人！这是多么伟大啊！粉笔就是天下所有老师的光辉写照！
啊！粉笔啊，是你让我们下一代走向知识的殿堂，走向光辉的世界，走向希望的彼岸！
我歌唱什么作文 篇11
今天的校园格外美丽，今天的心情格外舒畅，今天的艺体馆到处欢歌笑语。噢！原来是一年一度的校园吉尼斯艺术节正在寻找最美“附小好声音”呢！我们班选派了吴佳雯、丁屹凡、王奕心组合参赛。
午后两点的艺体馆外寒气袭人，馆内却是春意盎然。按照班级次序，我们四（1）班吴佳雯一行三人第一个出场，只见她们迈着自信的步伐，镇定自若地走上舞台，按照预先排练的队形站好位置，开始唱起本场比赛的第一首歌曲《想变成一棵树》。音乐响起，吴佳雯那百灵鸟般清脆婉转的歌声就流淌在艺体馆内四周，一下子就征服了全场的人。丁屹凡、王奕心合着节拍，摆动身姿，优雅地舞动起来。听着，听着，我仿佛跟着歌声来到了山野里，一会儿变成了一棵树，述说着绿色的故事；一会儿变成了一朵花，和小草们翩翩起舞；一会儿又变成了一阵风，快乐地飞翔……突然，雷鸣般的掌声一下子把我从梦中惊醒，原来是她们用悦耳的歌声、优美的舞蹈征服了全场。
活动在快乐的歌声中开始，又在歌声中快乐地结束。就让这快乐的歌声陪伴我们成长吧！
我歌唱什么作文 篇12
值得赞美的事物如夜空的星星数不胜数，小草的顽强，春雨的无私，梅花的坚韧……但是我却偏偏欣赏不起眼的仙人掌。
在我家的阳台上，放着三种精致的花卉。有妈妈美丽的玫瑰，爸爸优雅的文竹，还有我坚强的仙人掌。我的家庭因此而温馨。
每天清晨，我们一家三口站在阳台，爸爸在给他的文竹浇水，妈妈在给她的玫瑰修剪，我也义不容辞地给我心爱的仙人掌松土，看着爸爸的文竹郁郁葱葱，妈妈的玫瑰花开得鲜艳美丽，而我的仙人掌却“无动于衷”，我不由自主地妒忌起来。
为了浇灭我那妒忌的火花，我查阅了不少关于仙人掌的资料书。才恍然大悟，原来是我的栽培方法不当，它经不起我的“精心照料”。它喜欢沙漠那种干旱、少雨的环境。顿时，我更欣赏、更佩服它那种在恶劣环境下顽强生长的精神。它是多么坚韧啊！我情不自禁地赞叹起来。
自从我了解仙人掌生长习性之后，为了让它茁壮成长，我只好狠下心来，再也不给它浇水，偶尔有空才给它松松土。
一个月下来，想不到仙人掌不但没有枯萎，而且还长高了。
从那以后，我仍然一如既往地不给它浇水。它也依然努力地挺拔着、生长着。
冬天来了，妈妈的玫瑰花凋谢了，爸爸的文竹也枯萎了。唯独我的仙人掌依然不断地生长着。
我的仙人掌不畏骄阳炙晒，也不怕冰雪封冻。在每一个季节都努力地生长着。仙人掌，我赞美你，我为你的坚韧而歌唱。
我歌唱什么作文 篇13
艳陽初照，秋高气爽。
洁净的空气中没有一丝风。
一排排树，威严地、静静地站立在秋天的原野里。它们的头顶不时有鸣叫着飞过的雁群，它们的脚下有轻轻哼唱的已经泛黄的小草。
一枚金黄的树叶，旋转着、观望着、呜咽着，在经过几番挣扎之后，终于叹息着落到了地面。它金黄的色泽没有暗喻，它悲伤的呜咽也没有象征意义，它只是一枚树叶，一枚在春天发芽，经历过春风夏雨，经历过春华秋实的树叶。它很明白自己要抵达的方向，也清楚自己所禁锢的力量，它知道，如果聚集起来，那感伤比灌木的干裂还要多还要强。可是，它静默着。静默在温暖的陽光里，静默在清新的空气里，静默在大地的怀抱里。
当秋天的帷幕被拉开的时候，它还来不及总结，来不及回味，来不及走出辉煌的过去，就不得不将思绪撒落一地。一地不会发芽的思绪，一地化作春泥的思绪，一地渴望重生的思绪。
它知道，未来是一个极为漫长的旅程，无论是枯萎还是重生，都将如尘埃一样落地。但只要有过曾经，有过辉煌，有过刻骨铭心，有过一行行诗歌，已经足够。
夕陽的余晖笼罩着天空和大地。
大地上的树们静默着，在风中，在雨中，在秋日的寒霜中……
那枚落叶也静默着，在大树下，在泥土上……
我，歌唱着……
用心歌唱树叶的奉献！
用爱歌唱母爱的甘甜！
我歌唱什么作文 篇14
每个人的一生中总有些许多美丽的事物，那将定格在脑海里，开心时拿出来欣赏欣赏，让它的美丽永远绽放！
我喜欢在春季里漫步公园，呼吸那清新的空气，品味那飘逸的花香，欣赏那参天古树，这么些美丽的景物都会使我心旷神怡。忽然，听见后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它！”我望着这笑靥灿烂的女孩，又看了看那五彩斑斓的蝴蝶，这一刻，我感悟了，感悟到了人生的美丽，感悟到了真善美！
心灵，真美！
夏夜的繁星，一望无际的星空，就像美丽的古希腊的神话一般，令我魂牵梦绕。看着这宁静的星空，我的一切烦恼，孤独霎时间消声匿迹！
星空，真美！
秋日的余晖映照着落叶，像俏丽的影儿，又像飘浮不定的小舟，像色彩斑斓的蝴蝶，在这枯秃的老树下翩然起舞，时而盘旋，时而纷飞，仿佛在演绎着一场美丽的神话。这就使思乡断肠的游子不得不抒发他们的情怀：“夕阳西下，断肠人在天涯”，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”……
落叶，真美！
冬天的黄昏，毫不保留地在展示着它那绚丽的光彩，耀眼夺目。看，两个大雪球就能简单地堆成一个白白胖胖的可爱的雪人娃娃。看那些还在童年中的孩子们快乐地在雪地中玩耍。啊！冬天的颜色是多么纯洁高尚的颜色啊！
雪景，真美！
一年的景色亦如此绚丽多彩！我们是否更该去珍惜这来之不易的时光呢？人生虽美，却不容我们虚度半点光阴。我们要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同时，也得知道浪费时间，亦是浪费生命。
人生短暂，但毕竟是美丽的！
越是美丽，越要珍惜！
我歌唱什么作文 篇15
那天我流着眼泪看中央电视台《爱的奉献》赈灾募捐晚会，每当看到关于生命营业救的画面时我都禁不住想哭。虽然我只是个小学生，但我知道这次地震灾害损坏太大了，数万人被埋在废墟下，尤其可怜的是那些小朋友，失去了父母成了孤儿，家园倾刻间化为乌有。那一刻悲伤迷漫在我的心间。
永远忘不了主持人阿姨讲的那个故事：一个年轻的母亲，用自己的身体为怀中三个月大的孩子死死撑起一片空间。在孩子怀中有一部手机，上面有一条没有发出的短信留言：“孩子，如果你能有幸活下来，一定记住妈妈爱你！”这是多么伟大的母爱啊，我看到妈妈也已泪流满面。妈妈紧紧把我搂在怀里，那一刻我哽咽难言。
我想起了冰心奶奶曾在她的文章中写过这样一段话：有一次，幼小的我走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，您为什么这么爱我呢？”母亲放下针线，用她的面颊抵住我的前额，温柔地、毫不迟疑地说：“因为—你是我的女儿。”“你是我的女儿”，这，就是母爱的唯一理由。“把生的希望留给孩子，把死的恐怖留给自己”，这就是母爱的无私，这就是母爱的伟大！
老师告诉我们要有一颗感恩之心。当我们的祖国遭受巨大灾难的时候，我们要伸出援助之手，帮助灾区的小朋友们重建他们的家园。
“用心的太阳去照耀别人，你也会得到别人的温暖”。未来属于我们，让我们从现在做起，让我们伸出友爱之手，心连着心，齐心协力共建美好家园！
我歌唱什么作文 篇16
谁说百灵鸟的歌声最美，也许是美的吧，可惜我养了一只不会歌唱的百灵鸟。他们说不是我的小百灵不会歌唱，是它的主人听不见。可笑，我又不是闭塞了耳朵，为它的歌声，我真是恨不得把耳朵开成东非大裂谷的模样，不至于以为我听不见就没有了歌唱。
可他们都说听见了，他们听见了我的百灵鸟的歌声，不，那一定不是我的百灵鸟。我的百灵鸟只会唱给我一个人听，也只能让我一个人听。我是它的主人，我在它的身上花费了时间，花费了精力，花费了许多许多，它天生是我的。如果不是我的，那它该是谁的，而它如果是我的，为何我听不见芸芸众生口中的百灵鸟的歌声？小百灵歌唱了，却不是为我而唱。这是哪里来的道理？世间准没有这样的道理。倘若世人都听见了，独留我像个聋子一样期待着。这样倒也好，对百灵鸟而言，我仍是特别的，它必然是所有百灵鸟中唱歌最不动听的，所以独对我发出了哑音。它荼毒了世人的耳朵，选择了像哑巴一样地活在我身边，便让我以为百灵鸟不会歌唱也好。
它歌唱得美否我实在不知，但它最有灵性了。它知道人类肉体包裹的心灵经不起一点磕碰，就叫我把一切盼想全裹在泡沫里，不，裹在牛皮纸里，泡沫易碎，牛皮纸好，韧性足。它让我永远也见不到它，我却以为终有一天仍是会见到。呵，真怕它哪天突然就死了，世间一切的一切最怕的就是无疾而终。最怕的就是小心翼翼的念想忽然变成了怀想，谁会真的在乎呢？我终究是会在其他百灵鸟口中听到歌声，那时我会知道，他们没有骗我，百灵鸟的歌声是最动听的。可我知道，这只百灵鸟，说不定它唱给了千百个人听，我只是其中一个。
我固执地认为它最动听，不过是因为我最想听的那只小百灵从不对我开口。我没有听过至美，就总觉得这样也很美。除了我的小百灵，其他的百灵鸟，我不是它的唯一，它也不是我的唯一。人在失去之前，没有想过唯一。唯一是要一无所有后才知道的无可替代。还有其他的百灵鸟，还有其他的歌声，可是怎么办，那只永远不对我歌唱的，伪装成不会歌唱的百灵鸟，时时在我梦中徘徊。
梦中，我不再是它的主人，而是它成千上万仰慕者中的一个，我卑微地央着它，为我唱一支歌吧。它冷漠地回绝了我，是啊，它只要一开口，我的梦就醒了，又或许再也不会做这个梦了！
我歌唱什么作文 篇17
带着法国同学走下天安门城楼，我的心有点失落。刚刚还满怀骄傲与激情向他们指点着世界上最大的广场，却被他们的一个请求弄得有些不知所措，甚至不好意思。其实那要求很简单，本杰明在用相机俯摄完令他吃惊的壮丽景色后，回头激动地对我们说：“给我们唱中国的国歌，好吗？”
和我同行的两位同学有点蒙：“在这里？”他们点点头：“对，就在这里。”我们迅速环顾了一下四周，羞涩地面面相觑。出于本能，我们不谋而合地将他们引到城楼拐角处一个看起来人最少的角落。面对他们的摄像机，我们稍稍稳定了一下情绪，小声哼唱起来。我们小心地保持着一副平静的脸，好像很自然，好像什么都没发生 ……可当几个游客突然从我们视野里“蹿”出来时，我们的音量急转直下，几乎为零。
一路上就想着这事，脑子反复回放他们摄像机记录的情景：三个中国学生，站在朱红色的高大柱子底下，一脸的不自在。也许是出于好奇，也许是一种“报复”，在西行的下一站——首博的伏尔泰像下，我们也提出了相同的要求。对，就在这儿，给我们唱《马赛曲》。
站在世界历史展厅的墙边，他们三人面对着我们，互相把手搭在肩头，摆出一副团结无畏的架势，旁若无人，他们自始至终用高亢的歌声，把那段雄壮美丽的旋律唱到极致。笑容是法兰西的浪漫，歌声是奔流的塞纳河水，好像是面对着墙上同样微笑的伏尔泰，兴奋地向他宣称：“瞧！我们给外国同学，演绎了多么美妙的一曲民族之音！”
自然，展厅里的人们都对这帮异国朋友投来好奇的目光。有个老大爷，驻足听完了整首曲子，点点头说：“嘿，唱得挺好！”虽然我不能保证每个人都知道他们在唱什么，但我不得不承认，我们心底里那个熟悉的旋律，在他们骄傲的表演中，正暗自流泪。于是，心情有点黯然。同样是国歌，为什么我们没有把它唱响，何况在我们自己的土地上？
难道是因为歌曲的风格不同？似乎不是。当年普鲁士和奥地利联军攻入法国，这曲莱茵战歌，曾让那支只有500人的法军怀着沸腾热血，一路向北，杀退外敌。同样，在民族危亡之秋，不就是《义勇军进行曲》，唤起千万中国人奋起反抗的意志吗？不就是田汉狱中一纸豪情，赋予我们一种前进的步伐与节奏吗？不就是五线谱上一粒粒蝌蚪，游出压迫，游出封锁，游出一个举世瞩目的新中国吗？
难道是因为我们不善表达？似乎也不是。上学的胡同里，骑车的男生戴着耳机，从身边飞驰而过，耳畔便闪过一阵流行伴唱；音乐课上，无论古典现代还是日韩欧美，同学们口若悬河的讲解都能把我引向一个个唯美动听的境界；校园里，新曲总能在第一时间被哼唱……
似乎真的很难解答。然而，我看到的是，学校每周例行的升旗仪式上，当雄壮的国歌响起的时候，有人交头接耳，而大多数人声音微小，恐怕自己的“神秘”之音被大众耳闻。
请问，我们在做什么？是在唱那首曾激励无数人冲锋陷阵的歌吗？感受到最危险的时刻里反抗的勇气和希望了吗？似乎没有。我们只羞涩于自己的音色，顾虑别人怎样看我们，或是只认为唱国歌太“傻”，哪比得上自己在潮流中的酷！
诚然，对音乐有自己的爱好无可厚非，但在那个战斗歌曲同样很多的年代，这首《义勇军进行曲》能广为传唱，并最终被确定崇高的地位，必定有它独特的价值与力量。确实，世界上的国歌还有很多更动听的，像《神佑女王》、《金色的孟加拉》、《千年颂》……它们有描写自然风光的，也有和平礼赞，但它们共同的特征是：它们都是世界上独一无二的民族音乐。正是如此，国歌才不易被潮流所湮没。不应该把国歌同个人所爱相比较，更不应把个人形象与国家形象本末倒置。在刷新率极高的时代，只有抓住民族不变的精神与动力，才不会让我们在对舶来文化欣羡的眼神中，发出“我是谁”的疑惑。纵使民族之间的性情可能不同，但我们可以像那些法国学生一样，想着历史，想着曾经追求的自由，想着未来！
我歌唱什么作文 篇18
静静走在铁轨上，一排排枕木平静的躺在那里，太阳一点点一点点变红，仿佛羞于和我说再见。天边的火烧云与风一起向我招手。
曾经以为我是坠落凡间的天使，上帝不会忘了我，因为我是安琪儿，所有的一切都因我而生，因我而在，而再一次次蜕变与挫折中，我渐渐明白，我仅仅只是一粒凡尘，一粒爱幻想的凡尘。
安徒生，一个同样被上帝遗忘的安琪儿，像是我的知己，我徜徉在他的幻想中，幻想那没有世俗的目光，没有凡间污染的童话世界。
当我被该隐的神秘血腥所迷惑，被珊瑚虫的触手缠绕，美人鱼的美妙歌声像一种解脱，什么痛都不存在了，只有爱，仿佛她是为了我的爱而存在。
知道吗，当希望杯考试失利，当朋友离我而去，当亲人过世，当我爱的人要轻生，当————当这一切都发生在同一个季节，同一个春天，我能做的只有扎进安徒生为我编织的梦境，一点点沉沦在美人鱼的歌声中。
在她那宛如天籁的美妙歌喉中，我能体会到的只有她心底与我同样的痛，你我都没法面对，面对那孤单，你我都没有勇气，没勇气去说出心底的爱。
她更像是为我歌唱，为我的痛。为我的童话。
或许三百年后她的童话梦醒了，她也会不经意怀念那在海底遨游的快乐日子吧！或许美人鱼也会有长大的一天。
夜幕渐渐降临，远处的灯火像是天使的眼睛，如此明亮，当太阳最后的一抹光被擦去，我好想大喊“美人鱼！请永远为我歌唱！”
请不要长大。
我歌唱什么作文 篇19
“让我们的生活充满着青春的骄傲，让我们的生活明天会更好”。
美好的生活不在昨天，在未来。
生活在都市的我们，或许还对美好有些迷茫。美好是什么，其实很简单：爽朗的早晨，起了床打开录音机，放一些CD在里面，边刷牙边听，生活就是这么简单；伴着明媚的阳光，我们和同学们一起去上学，生活就是这么快乐。
我以为我的爸爸是最不懂得美好生活的人，因为他从不在爸妈的结婚纪念日送妈妈一束玫瑰花或一些衣服，可是就在爸妈结婚十周年时，晚上我看见爸爸和妈妈在一起看电视，他们身上盖的是爸爸去年买的毛毯，两人似乎都很惬意。爸爸说：“妈妈的腿有些毛病，一到阴天或寒冷的天气时就会疼，所以给她买一条毛毯吧”爸爸的这一句话在我的脑海里仍记忆犹新，原来美好的生活不是物质上的奉献，而是你我之间的一句嘘寒问暖。
我们在学习中会遇到很多困难，我们曾经想在困难面前低头，可是我们没有，因为我们相信美好的生活也是克服出来的。看着同学们低头思考问题时认真的情景，看着同学们的一点一滴，我们不禁对美好的生活充满信心。
Smilewithme！这样我们才会有美好的生活，每天我们都给别人一个大大的微笑，我们也会收到更多的微笑，我想把这些微笑装进瓶子里，伤心时看一看，又会拥有新的微笑。
让微笑伴随你我，不要吝啬，美好的生活就是这么简单。
我歌唱什么作文 篇20
小的时候，我常常歪着脑袋问妈妈：“妈妈，我长大了吗？”妈妈总是摇着头说：“不，你还小，并没有长大，等你什么时候懂事了，你就长大了。”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
从那以后，“长大”这个词就一直在我的脑海中回荡，我也一直想弄清楚它的含义。直到有一天，我才发觉我长大了，我真正地长大了。
自从妈妈生病后，我就真正地长大了。妈妈生病需要人照顾，爸爸工作忙，奶奶得照顾堂弟，姥姥的身体不好，照顾妈妈责任就落到我的肩上。每天，我不仅要照顾妈妈和妹妹，还要管理好自己学习，渐渐地，我觉得身上的担子重了许多，我一定要学会坚强。
每天早晨，我都会帮妈妈做好早饭，帮妹妹穿衣服，等妈妈醒来后我再去上学。中午回到家，妈妈都会做好饭菜，吃完饭后，给妈妈按摩，虽然很累，但是却很高兴。每当我遇到困难时，我都会告诉自己：一定不能退缩。这时候，我都会以坚强的意志去努力地克服它。因为我坚信，胜利者一定是我。
在我的悉心照料下，妈妈的病情逐渐地好了，和我们住在一起的人都说我长大了，妈妈有个好女儿。听到这些话，我的心里就会甜滋滋的，再多的辛苦也值了。
有时我很害怕长大，长大后我就不再是一只在呵护下成长的雏鹰。而是一只不怕风雨，勇往直前，翱翔于广阔蓝天的鹰。
现在，我真正的长大了，我不再害怕长大了，不再需要爸爸妈妈的遮挡，可以在广阔的蓝天中飞翔。
我想歌唱，因为我已长大了！
我歌唱什么作文 篇21
每次不管是母亲节还是妈妈的生日，我都会想着要送礼物还是卡片给妈妈，可是我从来没有想过要唱歌或是写诗给妈妈听；但是自从老师教我们写作文的主题是唱歌时，那时我马上想到可以用唱歌的方式来报答妈妈。
我曾经试着唱歌过，但是我不知道我唱得好不好听，可是每当我在唱歌时，我的心里总是充满温馨。
经过这次我写的作文，我才知道唱歌可以让人心锖变好，而且我现在也想好好练习我唱歌的能力，让大家天天都能快乐。
“啦～啦～啦”嘿！那是什么声音呀！原来是有人在唱歌啊！我每次听到歌声就会想唱；我不说了，我要去唱歌了，拜～拜！
唱歌，可以使人的心情愉快，也可以放松心情；当专长，或当休闲、娱乐，但是，只要发声的方法不对，不但使人听起来很难听，还会伤了自己的声带。
除了方法要对，唱歌的音量和选择唱的场合也要对，这样唱出来的声音才会听起来很动听；我曾经就有一些唱歌的经历很有趣。
我在三年级以前就很少唱歌，但是遇到好听的曲子，兴致就来了，因为不常唱，所以唱的五音不全，高音唱不上去简直是唱破了嗓子；唯一唱最多，就是参加阳光山林合唱团的那段日子。从三年级开始我就喜欢唱歌；每次音乐课唱的曲子平时就会唱，但始终高音都唱不上去，好好笑！
我觉得有些人好好，天声音就很高，我好希望我能唱得黄莺出谷，虽然唱不上去，但歌声也唱得很有感情呀！不要自暴自弃吗！
我歌唱什么作文 篇22
人的一生好比一列火车，不仅在于目的地，还要懂得欣赏沿途的风景，生命的点点滴滴，都是美丽的，那就让我们擦拭
明亮的双眸去发现，用我们炽热的心去歌唱吧！
我放开喉咙去歌唱春天，在这活力迸射的季节里，那一朵朵鲜花娇艳的绽放在春风里，招来一群群蝴蝶翩翩起舞，小草经过一个冬天的酝酿，破土而出，欣喜的抬头四下张望，小溪踏着歌声一路奔来，柳树婀娜着身姿，矫情得挥舞着手臂，那混着泥土味儿的芳香深深地把我迷醉，那燕子呢喃的歌声久久萦绕在耳畔，让我心神陶醉。
我要放开喉咙去歌唱母爱，因为你是人类最无私的，最永恒的爱，因为有你，我们才会享受到太阳照进内心的温暖，因为有你，我们才会懂得春雨对花草的呵护。从我降落到这个世界上开始，母爱一直陪伴着我，听不腻你上百次的叮咛，看不厌你慈祥的面庞，无论何时你总是用你博大的爱包容我，为我撑起一片无风无雨的蓝天。
我尽情的去歌唱，歌唱纯情的友谊，歌唱无私奉献的老师，歌唱我们幸福生活中得一切一切美好的东西。
走在充满阳光的道路上，一路前行，身边飘散着爱的气息，用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉，用心去想象吧，想象是创造的源泉，用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉，用心去歌唱吧，歌唱是幸福的源泉！
我歌唱什么作文 篇23
“百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果……”祖国，伟大的母亲，我想为您歌唱。
祖国，我想为您歌唱。看那青山绿水，一望无垠的田野里高粱笑弯了腰，柿子像灯笼般挂在枝头，稻米已经归了仓，棉花在风中轻轻摇曳，和天上的白云交相辉映。
祖国，我想为您歌唱。大雁排成整齐的队形，从塞北飞往江南，我仿佛看到了青海湖更加美丽清澈，青稞酒和酥油茶抚慰了高原的风；看到了呼伦贝尔大草原正展示“风吹草低见牛羊”的壮阔；我感受到了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的不舍；看到了海边渔民笑容满面，把鱼儿、螃蟹收进网；新疆的葡萄、云南的甘蔗带着甜蜜，踏上了开往祖国各地的列车。
祖国，我想为您歌唱。您有辉煌的历史，灿烂的文化。经济的腾飞，科技的日新月异，这就是我们的祖国，日益强大的祖国。
天南地北，各族人民，不同的语言，不同的衣着，我们都有朴实幸福的笑脸，都懂得这幸福生活来之不易。我爱您中国，我爱您青松气质，红梅品格。您曾经历经磨难，积贫积弱，但您从未退缩，在危难面前，勇敢无畏的中华儿女总能挺身而出，谱写出一首首正气的赞歌。革命先辈们用鲜血甚至生命报效祖国，也警示着世世代代的中国人——是热血奋斗换来了今天和平幸福的生活。
我爱您，中国！我要为您唱一首最美的赞歌！
我歌唱什么作文 篇24
腼腆、内向、不自信，你可以想象这是一个怎样的女孩子吗，这些词是我朋友对我的总结，没错这个人就是我。从小，我就有一副好嗓子，家里的人都知道我唱歌好听为我自豪，可是我却不敢放声歌唱一回。
我就是这样的性子，我觉得自己是一个很有主见的人，但是我害怕我的意见被别人批判、淘汰，所以很多时候，我选择不说，藏在心里。也许是压抑多了，久而久之，它就成为一种习惯，我开始不喜欢和别人分享我的故事我的情感，我成了一个倾听者而不是倾诉者，导致我把内心的情感压抑在心里，不抒发出来，很容易难过、沮丧，我的不自信更加严重了。
我是特别爱唱歌的。爸爸妈妈都爱我唱的歌，奶奶说，我的嗓音有一种干净，舒服的感觉。从小我唱歌就能吸引别人的注意，我的嗓子就是天生用来唱歌的，我时常庆幸这样。我鼓起勇气报了合唱社，面试试音时，人好多，我紧张的心都跳出来了，我的不自信突然又出来了，并且越来越重，我开始打退堂鼓，我开始想逃避。轮到我时，我的声音轻的让离我最近的老师都听不见。不出所料，我淘汰了。
事后，我细细想，如果我大声歌唱，我的水平绝对可以进，而我的不自信让我导致了这样的结局，我试着想改变自己，我想放声歌唱。
我觉得有才艺就要展示 不要埋没自己的才华，这样没有人会知道你的优秀。从此刻开始，我想做真实的自己，我想勇敢，我想有自己独特的见解 ，我想告诉别人我的想法，我想放声歌唱!我会勇敢地慢慢去改变的!
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