我与书的故事
我与书的故事1
书，我相信大家都非常熟悉，书是开启智慧大门的钥匙；书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。
记得那是一个周末，我正在津津有味的看书，被书里的情节所吸引，仿佛自己也置身当中，就这样陶醉在其中。谁知，正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀！怎么办，怎么办？”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头，看看我，点了点头，我奇怪的瞄了她一眼。
我没理她，便又置身当中，妈妈说：“宝贝女儿，去帮我买一包盐好不好？”我并没有管那么多，就走出了门。正好家楼下就一家超市，我走了进去，这时我不知道买什么东西。想着：刚才妈妈说要买什么来着？好像是……醋吧。我想着便走到买醋的地方，选好一种醋便付了钱，上楼梯的时候，我还在想着书里故事的情节发展。
不知不觉走到了家，我打开门。妈妈来了，看到我手上拿着醋，哭笑不得，可我把醋递给妈妈就去看书了，妈妈拿着醋说：‘女儿啊，我叫你去买盐，你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到，妈妈把我的书抽走，我便看着妈妈，妈妈又把话复述了一遍，我听了，惭愧的低下头，拿着钱立即下去买了一袋盐。
这就是我与书的故事，可是那书的情节实在是令人神往，可这能怪我吗？只能说我已经深深的沉醉在书中了。
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我与书的故事2
我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就买来许多童话故事书，陪我一遍遍地翻看，每天睡觉前没有听到妈妈讲故事就不肯入睡。长大后，书成了我生活中必不可少的一部分，甚至在吃饭，上厕所也要捧书在手，提笔在手。从此，我和书结下了不解之缘。书中精彩，美妙的故事有时让我拍手叫好，有时让我潸然泪下，有时让我义愤填膺，有时让我捧腹大笑。虽然，许多有关我读书的故事已经淡忘，但有几件事仍历历在目。
拿反书
那是我5,6岁时，妈妈回家后把包放在沙发上就进厨房了，我好奇地爬上沙发，打开包，把东西翻个底朝天，惊奇地发现有几本小人书，大多是图，极少是字。我翻了几页，觉得很有意思，便拿到厕所偷看了。过了一会，我觉得这本书很奇怪，人都是倒过来的，好像在练倒立，个个头朝下，脚悬在空中。于是我找妈妈问个究竟，妈妈听了哈哈大笑：“你把书拿反了！”仔细看了看封面，还真拿反了。
拿菜刀
有一次，妈妈在厨房忙碌着让我拿冰箱里的蔬菜，因我正在看书，进到厨房后妈妈惊呼：“你拿菜刀做什么？”这时，我才缓过神来，不好意思地笑了……
作文受表扬了
四、五年级时，我的写作水平骤然提高，从四年级起，我作文本上几乎每篇都名列前茅，考试作文大多扣2-3分，每次我的作文本被老师在全班面前朗读，我心中就美滋滋的。
古人云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这真是值得我们学习的好方法。
我与书的故事3
书是我的好朋友，它们不但能看，而且是一种乐趣呢！
一次，我正在看一本书。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是个“弓”字，大概和它同音吧！但是我转念一想：不对啊！“簇”字下面是一个“族”字，但它们不同音啊！正当我犹豫不决时，仿佛听见一个细小的声音在叫我。原来是《新华字典》！我急忙拿起它，差了起来。先查“穴”字头，在查三画。最后，我终于在378页上找到了“穹”字。原来它不读“gong”，而读“qiong”啊！意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个“穹”字，都不会读错了！
书籍是人类进步的阶梯。我爱我的书朋友！
我与书的故事4
一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。
几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。
五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。
有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。于是，我拿出《成长的'滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。我被书里的每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的故事，天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样，我喜欢上了《成长的滋味》。第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它，以重温书里的故事，和它谈心交流。
我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢，我有了一点感悟：有时，一本你不喜欢的书，如果读进去也会感受到它的美妙，真是“曲径通幽处，禅房花木深”啊！慢慢地，你就会爱上它，与它建立起深后的友情。
我与书的故事5
前些时间我难得抽空整了整书柜，一边擦灰，心里一边感慨时光飞逝，看着这个高大的柜子，对童年的依恋也难以抑制。
这么多年来，我无数次站在这里整书，先分类，再顿齐，从高到矮排放整齐，这已经变成习惯，顿书的节奏也从没变过，我家有三个书柜，两个是妈妈的，一个是我的，妈妈是典型“藏书家”柜子里都是很多陈是的，有几十年的书，幼小的我只拥有矮低的两层，第三层还是妈妈的，对我的理解能力和身高来说，都是无法触及的高度，于是我就一直守着那两层书，视它们为宝藏，虽说有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收获，现在看书一遍就完事儿，空闲的时间越来越少，看书速度不自觉地加快，印象就淡了，真是一种遗憾。
整书确实是好习惯，但对我来说，它也是童年的小偷，习惯不变，当年我的宝书，如今只找出两三本，我还清楚地记得我最钟爱的那套《动脑筋爷爷》一共有六本，是科普小漫画，分为人体，食品，生活，动植物等类型，它使我对科学有了初步的认识，我每天都能把它们看上一遍，有几页的内容现在还印象深刻，流鼻血的应急措施，吃死蟹的后果，它们不是突然消失在我记忆中的，我不可能舍得丢它们，就在一次又一次的整书声中，双手一次又一次的翻阅中，被时间的层层网络滤去了。
《巧妙的小机关玩具》是幸运活到今天的书，它是一本手工教程，经使我在制作玩具的过程中，了解许多材料和事物的构成，我也用它学会了使用各种生活工具，在怀着强烈的好奇心思考和实践中，产生了许多的灵感与智慧，这也让我很少买玩具，我更喜欢自己做，传统的小机关玩具更富感染力。我制作了无数个“火箭筒”和“跑车”。按材料一样样找到，没有现在的纸筒，就灵机一动，拆掉好几筒崭新的纸，为的是中间的硬纸芯，为了做筷子迷宫，撕得了姥爷好几本精美的本子，我捧着书一字一句地读，努力理解步骤，当小火箭靠我做的小机关冲向天花板时，真有成就感。但现在我边缝补这本好书的时间和精力都没有。
提笔之前我特意找出了这本书，纸张变得黄硬，回忆过后，便将它包好，放在了醒目的地方，在清闲的时候，看看它，听它说说我与书的故事。
我与书的故事6
我喜欢看课外书，书就像我的一个朋友，看书是我的一大乐趣。一看就是几个小时，看的没完没了的。
上三年级时，期末快到了，要期末考试了，老师布置的复习作业自然就多了。晚上做作业做地很晚才能“收工”。我都没时间看课外书，怎么办呢？
夜深了，我慢慢地，贼头贼脑地把头伸出温暖的被窝，东张西望了一会儿，仔细听我卧室外的声音。当我确保门外没动静，我打开台灯，在我的小书架了认真地寻找我要看的书。最后，我从小书架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的书，靠着我冰凉的小书桌，全神贯注地看那本书。看得津津有味。
因为做贼心虚，在看书的时候，我的心里很不安，时不时地往门看一看。大约过了十五分中左右，我听到门外面有清晰的脚步声，我马上关了台灯，跳上了床，把被子胡乱地盖在自己身上，悄悄地把书放在枕头底下，拍了拍，然后躺在床上，两眼微闭，还装模作样地打几个“呼噜”。我心像一只被网抓上岸的鱼，东蹦西跳。我在想：肯定是妈妈来了。不出我所料，妈妈果然来了。可她看我躺在床上，信以为真，就转身走了。我心里暗暗窃喜，因为这一场“灾害”就这样有惊无险地过去了。过了一会儿,我才小心翼翼地把头从软绵绵的被窝里钻出来，好险呀！我刚刚要笑出声来。
我又打开灯，一手拿着书，另一只手托着书，背靠着我的书桌，借着护眼灯强烈的光线，专心致志地看书。俗话说的好“智者千虑，毕有一失”。这一次我看得入情入境，突然感觉有人在看我，我惊出一身冷汗。回头一看，妈妈火冒三丈地站在我身后。糟糕，被妈妈发现了。“你是嫌你的眼睛不够坏是吗？”妈妈怒气冲烧地对我说。我下意识地把那本书起来藏。妈妈一下子夺过那本书把那一本书用力地往墙角一摔。
妈妈语重心长地说： “这样既对眼睛有坏，也对你的睡眠不好。”说完，看着我乖乖上床睡觉。
从此我不敢晚上看书了。因为这样会伤害眼睛。
我与书的故事7
书，是我一生最好的朋友。在我高兴时它陪着我开心；在我难过伤心时它同样陪着我。在幼儿时的我，喜欢看识字画的书；到了儿童时段的我就喜欢看图书和连环书。一转眼之间我又到了花季，花季的我已经摆脱现在认为幼稚可笑的书，只喜欢读世界名著和励志类的书。心里总想着要变成某个主人公等等。
书已经跟随着我不知不觉地走过了12个岁月了（因为从两岁开始看书）。我与书之间还有很多故事呢，让我来给你讲讲吧。
一个星期里，我最喜欢的就是星期六了，因为这一天，妈妈会带我去书店选一本自己喜欢的书。当然这个星期六也不例外，妈妈把我带到了书店，我选了好久才选中了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。
回到家后，我连忙做作业，做完作业后已经到吃晚饭的时间了，妈妈喊我去吃饭，可是我一心想着那本书，哪儿有心思吃饭呀。我狼吞虎咽地吃了几口便跑到书房去看那本书了。我看着看着就入了迷。它让我更多的知道了这本书的主人公：鲁滨逊。鲁滨逊敢于冒险，勇敢追求自由自在，无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许多常人无法想的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。不知不觉已经到了9点多了，妈妈让我去睡觉，可是书都没看完我怎么睡得着呢？比如说：鲁滨逊是怎么活下来的，他在岛上吃什么，干什么呢？这些都是我没有看到的。
我刚躺下，脑子里产生个念头：你说，在被子里打着手灯看不就行了吗？对，说干就干。我蹑手蹑脚地来到书房拿上手电筒和书，以每秒钟百米的速度跑到了卧室。
刚开始，在被子里蒙着头的滋味一点儿也不好受，由于里面闷热，没有空气，灯光也很暗，所以弄得我头昏脑胀。不过为了那本书还是奋斗到底吧。在看书时我知道了鲁滨逊在岛上是怎样生活的了。他在岛上，没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包……鲁滨逊在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”，这就是鲁滨逊一个去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
书看完了，它让我获益匪浅，我们应该学习鲁滨逊这种精神，有梦想不抛弃、不放弃，要坚持。我的眼皮就像是在打架一样，怎么也睁不开，干脆还是睡一大觉吧。我睡了一觉醒来后，到客厅转了转，眼睛定格在餐桌上，哇塞，这么多好吃的，我大口大口地吃了起来。
爸爸看着我笑笑说：“怎么样，姑娘，晚上在被子里看书不好受吧？”哎，还是没躲过老爸的眼睛，如果知道那样的话就不受罪了。爸爸告诉我，爱读书是好的，但同时也要保护好自己的眼睛。我低下头悄悄的笑了，同时心里也告诫自己：读书的同时要保护眼睛。
我与书的故事8
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联著名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅仅能提高写作文的潜力，还能让自我快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。
想当年，老师问我们大家：“谁读过世界四大童话《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》《寓言两则》？”班里面只有我举起了手，四年级的时候，我读完了中国四大名着《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》也许是我从小与书有缘，从我识字的时候开始，我就闹着妈妈带我去买书。买的都是一些关于写日记的书，我五岁的时候开始学着写日记，我先是抄日记书上方的，到了六岁我才真正的学会了写日记，到了七岁，我渐渐的学会了看图写作。八岁时，我已能写出一篇完整的作文了。然而，这些都是书的功劳，如果不是我常常看书，恐怕到了此刻我都没能学会写作。我很感谢书也很感谢那些写书的人。他们使我快乐了起来。
看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也明白。但他还有坏处，你明白吗？
我与书的故事9
我和书.
书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。
古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。
而我看来，书就是书。
就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。
当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。
每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。
那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。
夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。
溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。
这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。
不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。
我自己的书，每一本都是宝贝。
买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。
但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。
用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。
我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。
而此时，我便拥有了一份真正的快乐。
暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。
我和书，总有说不完的故事……
我与书的故事10
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如果不读书，怎能进步？我们从小就开始读书，与书肯定发生了许多故事。接下来，我就讲讲我与书的故事。
在我小的时候，晚上，妈妈总会给我读一些小故事，以此丰富我的想象力，顺便也能让我对书产生兴趣。小小的我听着妈妈读书中的故事，听的津津有味，常常缠着妈妈一遍又一遍的给我读。虽然说有些内容不太懂，但总感觉书有一种神秘感，那一个个方框字总让我牵肠挂肚······因此，我对书产生了喜爱之情。
上幼儿园了，我开始看只有图的那种小连环画，书上的图画常常使我兴奋无比：看到狮王那雄壮、威武的模样，我不禁佩服无比；看到正当壮年的强狼那副贪婪的模样，我不禁恶心得想呕吐；看到勇敢的少年射死了凶狠的饿豺，我又不禁肃然起敬······于是，我对书更加喜爱了。
上小学了，我开始学拼音了，那读的书自然换成了注音版。我让妈妈买了注音版的《三国演义》、《成语故事》等书籍，我看的如醉如痴，《三国演义》里诸葛亮的聪明才智让我佩服至极，吕布的自以为是又让我不以为然；《成语故事》里一个个有趣的故事总让我受到启发······书，成了我的一个获取知识的宝库。
三年级的时候，在老师的引导下，我开始读杨红樱、郑渊洁、沈石溪等名家的优秀作品。还会读一些青少版的名著，这些经典故事使我受益匪浅。我对书的兴趣更加浓厚了。
现在，我已经开始分类读书了，这种读法让我接触了各类的书：有科普类的、有文学类的、历史类的······我还读了《水浒传》的文言文。接下来，还要再读一些经济类（启蒙版）、哲学类（启蒙版）的。总之，书成了我每天的必需品。
书，是我的良师；书，是我的益友，随着我年龄的增长，我与书的故事还会继续发生着。读书破万卷，下笔如有神。读书，开阔了我的眼界；读书，丰富了我的想象力；读书，使我写起作文得心应手·····同学们，让我们和书成为一生的朋友吧！