游上海东方明珠电视塔作文600字

时间:2018-05-08 10:44:54 初一作文 我要投稿

游上海东方明珠电视塔作文600字

游上海东方明珠电视塔
前阵子,我去了上海,参观了世界第六高塔——东方明珠电视塔。
这么漂亮,这么高的塔我还是第一次看到。好远就看到了由两个粉红的大圆球和三根柱子组成的东方明珠电视塔,等走到塔的脚下,我的心情就更激动了。抬起头,一眼都望不到它的塔顶,整个塔身在阳光下熠熠生辉,特别是第二个大圆球,简直就是阳光下的一块红宝石!
买完票后,我们乘电梯来到了位于第二个大圆球——高达263米的观光层。站在由透明玻璃环绕四周的球体中,整个上海的风光竟收眼底:如芝麻般大小外滩上的游人,如绿豆般大的自然野生昆虫馆,还有那蜂巢般的海洋水族馆……站在上面,和云雾亲密接触,看到一座座楼房都征服在了自己的脚下,还真有一点“一览众楼小”的感觉,心情就像阳光一样,格外温暖。
沿着楼梯,我还随着人流下到了观光层下面,海拔259米高的悬空走廊。悬空走廊就像一条腰带一样系在第二个大圆球上,只不过它是系在里面的。整个圆形球体里面有两扇玻璃门,门外是由玻璃组成的悬空走廊。我本想出去看一看,谁知才刚探出一只脚就吓了一跳。因为脚底下全是透明的玻璃,虽然透过玻璃可以看到下面的一切,可是这玻璃扎实吗,万一我走上去它就碎了怎么办——要知道,那可是259米呀!从这么高的地方掉下去,那可真是粉身碎骨了呀!再加上当时风呼呼从头顶上的玻璃墙缝灌进来,偌大的风好像随时要把我掀走似的,更让我这个怕高的人浑身发抖,心都提到了嗓子眼。就在我准备打退堂鼓挪回塔内时,我居然发现凌空欣赏美丽的正大广场,漂亮的花旗大厦和高耸的汇亚大厦等建筑居然有一种异样的美。“如果这次不看,以后就不知道什么时候才有机会再来上海了。”想到这里,我战胜了内心的恐惧,向着可以看到钢架子的,自己认为更安全的玻璃连接处走去。说起来你可能会笑我:我弓着腰,半蹲着,手也抖,腿也抖地小心翼翼地往前挨过去。我没往下看,也不敢往下看,生怕自己看了又会丧失勇气无法坚持下去。不知过了多久,也不知道自己的手是怎样挨到一个栏杆的'。一挨到栏杆,我的心便踏实了起来,虽然手脚还在抖,但已经没有先前那么厉害了,我已经敢往下看了。看到一座座高高矮矮的楼房踩在自己脚下,看到一辆辆汽车在脚底下穿梭,一股自豪感油然而生,赶紧摆了几个POSS,催着爸妈赶紧用相机帮我留下那精彩的瞬间!
在塔上玩了个把小时之后,我才依依不舍地和东方明珠电视塔分别。在回去的路上,我还边走边回头,想多看一眼这座世界高塔。

游上海东方明珠电视塔作文600字

【每日写作指导:作文中怎样展开联想……】

  学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。(next88)学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

  一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

  二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

  三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

  总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。

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