人类的朋友作文

时间:2017-12-14 18:50:47 初一作文 我要投稿

人类的朋友作文


人类的朋友
在我们人世间,每个人都会拥有一些朋友,但是,这些所谓的“好朋友”都只是在你出现困难、情感的纠纷的时候所出现的好友。人们都信服的结识这样的好友,一给自己寂寞的心灵一些安慰。
但人们在结识这些朋友时,都忽略了一点:他们是真心给你做朋友吗?他们会不会是奔着我们某一个方面的优点来的呢?在这时候,我们每一个人都会为了证明自己的眼光高而一口否定,但是,我们真的了解他们吗?
往往在我们遇到家庭突变的时候、情感分裂的时候,我们才会想到它——狗,哦,不,是犬。或许在人们的世界中,永远都不会想过要和它做好朋友、做知己,但,这是不可否认的事实。在世间,犬,才是我们人类最为忠实的朋友。
我曾经在我们班主任——张老师的带领下,看够一篇报道,那是一个悲壮而又令人十分感自愧不如的事情——一只犬,在和主任及主人的朋友游玩时,看到了主任及主人的朋友为它及他们自己做的午饭所用的材料中的主材料是有毒的。它飞快地跑过去,用它疯狂的吼叫来提醒主人:不要吃!但主人并不知情,还以为是犬故意来捣乱呢!于是,主人用拳头打走了全犬。在赶走后,主人盛上了饭菜,正准备吃下去时,犬用自己平生最快的速度奔到主人面前,自己将有毒的饭菜吃了下去。主人一开始,觉得犬饿了,所以没有在意,就把犬赶走了。当主人再次回到锅前时,主人忽然觉得不对。回头一看那只犬,它已经变得非常不堪了。犬的主人将犬送到了医院进行抢救,但医生告诉他:他的犬是因为吃了有毒食物才会变成这样的,由于中毒太深,抢救无效。主人那是才明白,原来,犬是为了提醒自己不要吃有毒食物啊!主人非常后悔,他又看了看犬,犬当时两眼发黑、浑身抽噎,身体体内原本的鲜红色的血液已经由于毒素而变得污黑,它只剩下了最后一口气,在当它看到自己的主人安然无恙后,闭上了眼睛,走完了它的一生。
这是一片真实的报道,人们啊,请醒一醒吧!不要再上海它们了,它们是我们的福星、守护者啊!
在生活中,我们随随便便的花点钱,就可以买到一只犬。在买时,人们只顾及它们的外貌,而完全不顾它们的内心;平时,只顾给它们吃好的,吃完就让它们睡觉,只当它们是一件玩物,谁能想到它们在有朝一日会救了我们自己呢?
平时,我们可以看到多种多样的犬:有狼狗、狮子狗、茶杯犬、雪纳瑞、贵宾犬、吉娃娃、德国牧羊犬······品种不计其数,但当我们在买它们的时候,我们又是一种什么心态呢?当一件玩物、一个垃圾桶、一件小饰品吗?
我曾经做过一份调查报告,调查显示:买犬后,把它们当万物的人占60%,而把它们当朋友的人却只占20%也不到,由此,我们可以想象出,犬,在人们心中的地位究竟是多么的不堪!
人们啊,睁开你们的“慧眼”吧,认真辨认到底哪个才是你们的朋友!:请扪心自问:犬,在你们的心目中,难道真的是一个玩物吗?
ps:在文章中所指的朋友,只不过是一小部分,不包括所有人,请各位读者谅解!

人类的朋友作文

【每天一笑】
一个走进药店,问老板:老板,有没有治打嗝的药?
老板说:有啊。
于是拿出两种药让这个人挑,他正挑着,老板大喝一声,吓得小明一哆嗦,药都掉地上。
顾客怒道:你有病啊!http://www.t262.com/xiaohua/
老板笑着说:怎么样?让我这么一吓是不是好了。
顾客更生气了:打嗝的是我妈!

【每日写作指导:中考生写好记叙文要学会观察生活】

  每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点,然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意,甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

  尽管作文题花样如何翻新,要求的文体总是记叙文。这是合理的,符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的,是人物、事件、景物的书面化,是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。http://www.t262.com/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫,那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃,不会给人予真切感,也不会让人感动,自然谈不上好的记叙文了。

  那么这项基础功夫从哪里来呢?初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活,培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动,是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活,这是一个包罗万象的天地:教室里的设施,教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节,运动会的热闹又激烈场面,校院里的'花草树木等等;渐渐再把他们的眼界扩大开去:车水马龙的街道,匆匆忙忙上下班的人群,新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态,旅游景点的自然风光山水美景等等;渐渐地再引导他们观察一桩事情,一个事件,观察它们的起始、过程、结果,这就是引导他们学习叙事;再就是引导他们观察人,观察父母、同学、老师,观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样,父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象,写在作文里就能栩栩如生。

  在这个基础上,到了初中的后阶段就要让学生懂得,一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵,能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的,实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了,冠军的道路,无奈的失败等等,任何事物发展变化都有它的固有依据,都有它内含的哲理。观察了,发现了,你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

  暑假期间,初三学生要想写出一篇好的作文,应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力,学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。

 

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