感受阳光作文
篇一：感受阳光
当清晨的第一缕阳光照进窗内，渐渐的，渐渐的……我好像感觉到它了。它似无助时别人伸出的援助之手，似黑暗时别人点燃的灯……它经常笼罩着我，让我感受到它的光和热。生活中，老师淳淳的教诲就似这阳光，时刻照耀着我的心。
都说“新学期，新气象”，而我却在新学期犯下了一些不该犯的错误。犯错之后，我像一只没有脑袋的蚊子，四处乱撞，找不到一块可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任发现后对我的错误给予了严肃的批评。“你是班干部，你应该犯这样的错误吗？班干部应该起带头作用，而你却……”班主任生气地说着，我也惭愧的低下了头。
班主任的话语像一根根针，刺入我的每一根神经，使茫然的我渐渐清醒了许多。班主任的话语又似熊熊的火焰，时时刻刻“燃烧”着我。班主任投下的阳光是刺眼的、炽热的。
不久，我身上又出现了一些问题，数学老师便找我谈话，说：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事该做不该做，你应该知道，应在以后的日子里更加严格要求自己，希望你以后会做得更好。”我听了之后，从不知所措变得更加确信了自己的目标，自信满满的点了点头。
数学老师的话语似阵阵微风，时刻鼓舞着我。数学老师投下的阳光是温馨的、和暖的。
……
从此以后，我端正了学习态度，课间玩闹的时间少了，作业的质量比以前提高了，听课也比以前积极了。我很高兴，我又重新找回了自己。我更惊叹于“阳光”的力量。
从这以后，我懂得了：无论这阳光是刺眼的、炽热的，还是温馨的、和暖的，它都能给人带来雪中送炭般的温暖。因为我知道了这种感觉的美好。
每天，阳光总会洒遍全身，我努力汲取着它，传递着它……
篇二：感受阳光
一束阳光，如火，点燃了心中的梦想，照亮了人们的心灵；一束阳光，如水，浇灌了心中的苗圃，滋润了人们的心灵。它，就是亲情。
——题记
家是我们温馨的港湾。当我心情低落时，父母的安慰如一缕阳光，让我阴云密布的心变得晴空万里。这，就是亲情的巨大力量。
星期一，早晨六点。早已习惯了早上睡懒觉的我，周一起来很费劲。天还不亮，就听见妈妈边做饭边喊：“涵涵，起床，起床！”正在做美梦的我突然被妈妈叫醒了，心里便有些不满，不禁嘀咕道：“烦人，再晚点叫不行啊，人家还没睡够呢！”这时，爸爸神不知鬼不觉地到了我旁边，说：“说什么呢，还不赶快起床！”可是，眼皮像被胶水粘住了一样，身子也软绵绵的，好像中了“大睡虫”的招数。我打着哈欠，慢悠悠地不情愿地坐了起来。(中国-作文-网 www.t262.com)
到了餐桌旁，见到早饭，心情又不爽起来，又是炒米饭！我赌气坐下，对着米饭发呆。妈妈见我这样，忍不住说：“我还给你做了烤肉和蛋挞。”听到这，我顿时两眼放光，努力咽了咽口水，屁颠屁颠地去拿。一打开烤箱，一股香味扑鼻而来，好香！随之而来的，一缕阳光照进了我的心田。这些东西费时费力，妈妈肯定起的很早，就为准备我爱吃的早饭。可以想象，当四周静悄悄，窗外还黑乎乎的时候，妈妈努力睁开疲惫的双眼，蹑手蹑脚地来到厨房，精心为我准备早餐。想到这，我的眼睛不禁湿润了。我快速地擦了擦眼泪，端起盘子，放到桌上，说：“爸爸，妈妈，你们先吃吧。”妈妈笑着说：“闺女要上学，一定要吃饱饭，你的时间紧张，快吃吧。”在妈妈的摧促下，我大口吃起来，吃进了可口的早饭，吃到了浓浓的爱意，吃得心满意足。
吃完饭，妈妈从衣柜里找出厚一点的羽绒服，递给我，并嘱咐着；“注意保暖，到学校后要多喝水，预防感冒。”此时，我的心中顿时亮了起来，是妈妈，把爱洒进我的心田，洒遍每个角落。走出家门，迎着冬天寒冷的风，我的心却感到无比温暖。我知道，儿女无论走多远，永远都是母亲心里的牵挂。有时，妈妈的唠叨也是爱的方式，请不要觉得她烦，其实她每时每刻都在挂念着你，一直做你身后隐形的天使。
正象一首歌中唱的那样：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给擦……”亲情，是那永远不变的阳光，给我温暖，给我慰藉，给我前进的动力！
篇三：感受阳光_900字
他，是一个不受欢迎的孩子。
从小到大，人们给他的是数不清的厌恶、鄙视、嘲笑——只因为他没有父母，长相又很糟糕，浑身脏乎乎的。唯一的亲人是一个字都不识，又瞎又聋的奶奶。
在学校里，那些家庭条件好的、从小被父母宠大的、自以为是的男生总是趁老师不在时欺负他，打他、骂他、嘲笑他。只因为，他家穷——奶奶身体不好，即使他被人打了，也不能向奶奶诉说，怕吓着她。所以，他因为从不告状（害怕老师告诉奶奶他在学校里被欺负了），便成为了男孩子们眼中理所当然的出气筒。
他学会了忍耐，男孩子们打他时，他不喊叫，也不还手，一声不吭，身体僵硬，任凭他们对他拳打脚踢。因为他知道，如果他反抗会招来他们很多的拳脚。
只有一个男生例外。在别的男生打他时，这个男生不参与，在安全范围里站着看着他，眸子里盛满了不忍和担忧。在他们打完他以后，男生走到他面前，把他扶到座位上，用湿巾擦去他脸上的灰和脚印，但同样的，那双眸子里满满的担忧仍像是快要溢出来一样。
他很纳闷，为什么男生不像其他人一样欺负他，反倒十分关心他？
他从来没有对班上的任何一个男生产生过好感，但是这个男生不一样。他就像是清晨里的一丝温暖的阳光，慢慢拨开他心上厚厚的云，撒在他孤独冰冷的心房上，给他带来了温暖。
他开始主动与男生交谈起来，脸上渐渐有了笑容，虽然笑容很淡，但比以前没有笑容，死气沉沉的他要好上千万倍。
他与男生成为了朋友，在交谈中，他得知男生很喜欢养小动物，家里收养了很多只流浪猫、流浪狗。男生看到他十分羡慕的样子，提出了善意的邀请：“这个周末你来我家看看它们吧！”
他很惊讶，因为从来没有人向他发出过邀请，大多数孩子都因为他脏乎乎的，不愿与之交往，更别说让他去他们家了。但马上，他又很自卑，自己这么脏，不会弄脏他家里的沙发吧？！他的父母会欢迎他吗？去他家玩，带什么礼物呢？男孩像是看出了他的顾虑，微微一笑：“听说你们那里有很好的野菜，而我爸妈很喜欢吃野菜，不如你捎点给我们吧！”
他很高兴能知道男孩父母喜欢吃野菜，于是，他挖了一大袋野菜去了男孩家。
男孩的父母很欢迎他的到来，看到他带来的野菜，十分惊喜，连连夸他能干，野菜好吃。他开心地笑了。
从男孩家里出来后，他的心态发生了改变。他发现，也有男孩父母这样温柔善良的人。
男孩的父母及男孩给他带去了阳光，温暖了他长期冰冻的心，让他头一次感觉：
原来，天是这么的'蓝，水是这么的清，阳光是这么的温暖，自己是这么的快乐！
篇四：在读书中感受阳光
寒假到了，对于一个中学生的我，这个寒假是快乐并且充实的。在寒假里，我最喜欢做的事就是看书。最初从看一本小说，到一本《百科大全》，再到一本《未解之谜》……其中充满了乐趣。读书可以使身心放松，丰富阅历，开阔眼界。在读书时，我常常会身临其境，跟随着主人公一起笑，一起哭，一起冒险，一起探索宇宙。在书中有许多有意义的话，比如在《苏菲的世界》中“很多人都曾有过神秘经验，觉得自己脱离时空，“从永恒的观点”来感受这个世界。自己就是上帝”、“有时在一刹那间，我们可以体验到一个更大的‘我’的存在，有些人称它为‘上帝’，也有人称它为‘天地之心’，这时，‘我’不是‘我’”。
通过看此书，我也明白了一些道理：学无止境，每一段哲学之路都会引导一种主流思想。纵观全书，哲学也是从简单到复杂的，从肤浅到深刻的，从幼稚到成熟的。这是人们对自己、对世界、对起源的思考，是人类认识自己的历程。《苏菲的世界》让我们初步认识了哲学，哲学是对人生的认识，生后中处处充满着哲学：“为什么1+1=2？”“为什么1+2=3？”“我从哪里来？”“世界上为什么会有生物？”……有的人认为哲学就是科学，其实是不对的，哲学是对科学还没有破译出来的现象作出假设。
还有《麦田里的守望者》，此书是美国作家杰罗姆？大卫？塞林格唯一的一部长篇小说，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿？考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是广大中学生的热烈欢迎。《纽约时报》的书评写道：在美国，阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。其后，《麦田里的守望者》直接影响了这一类小说的创作。书中有许多至理名言：“记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的”、“．能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶”……
在寒假中，读书让我体验到了快乐，感受到了明媚的阳光。我想，我会继续在书海中徜徉的！
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