我们的友谊
我们的友谊1
我的朋友很多，但是让我最难忘，令我觉得最纯真的友谊便是我儿童时最好的伙伴，但是却因为我而破坏了我们的友谊，我想乞求你的原谅，但是一切都晚了……
那时，你和我都还小，大概六七岁的样子，我正在我奶奶家住，认识了你，我们的关系一天比一天好。你是个特别惹人爱的孩子，长着一头长而黑亮的头发，一双大而黑的眼睛，粉嘟嘟的小脸，总会让人惹不住去捏一下，总之你什么都比我好，大家都很喜欢你。
当时，正是庄稼的季节，稻场上有很多稻草，我不知是从哪来的奇思妙想。对你说：“我们到田里去烧红薯，好不好？”你当时很诧异的说道：“不好吧，万一起火了怎么办？”我说：“只要我们小儿点，不会的。”你还是不愿意和我一起去，在我再次苦求下，终于被我征服了。
我们拿着从红薯，来到田地，在别人的稻田里，拉了一大把稻草，用从我爱抽烟的爷爷那里偷来的打火机，点燃草，把红薯放进去，等待着红薯烧熟，我们看着火很大，心想应该很快会熟的，便出去玩了，于是我们越走越远，不一会儿，从远方传来“快扑火！快扑火！”的声音，我们便一同跑去，被惊呆了，我们烧红薯的地方全是大火。这时我拉着你的手跑回去，快到门口时，我看到我的奶奶站在门前，我就知道大事不妙，原来，我们烤红薯的时候，有人看见我们……
奶奶说：“是谁要去烧火的？”我不敢做声，这时你小声的说：“是……雪……”你刚要说出我的名字时，我就大声喊道：“是许芳，是她带我去的。”这时，我看见你的大眼睛里正闪着泪光。我一说完，便有许多人前来指责你，忽然，豆大的眼泪从你的眼睛滑下来，你妈妈便把你领回家了，我看着你哭泣的背影，便开始后悔了。
就这样，我失去了一个好朋友。
如果再发生类似的事，我绝对不会再推向别人了。我请你原谅我，我真的很后悔，我的好友……
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我们的友谊2
一、活动目的：
1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动准备：
1. 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，《找朋友》音带。
3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4. 记分牌，用于游戏记分。
5. 组织同学排练表演短剧。
三、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习快一个学期了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
我们的友谊3
坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在
地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀!”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……
青春如一首字句有力充满激情的赞歌；青春像一朵正在酝酿充满神秘的花苞；青春是一篇写满梦与理想的诗行！
夏意正浓，假期里学校足球场上的大灯亮着，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不远处的看台上大口灌着水。刚刚在跑道上的四五圈折磨得我上气不接下气。风从脸颊跑过，感觉舒服多了，这时我仿佛闻到夏天独有的味道，它幻化成在足球上跳跃的男孩子们身上的活力，给了你无限上进的动力。
我抹掉脖径和额头的细汗，静静地享受夏日勃发向上的乐章。这是我观察到有个身影在跑道上不停的穿梭，刚才的我好似她一样，不停地奔跑。她个子中等，扎着一尾清爽的马尾辫，一双舒服的运动鞋。看着它总给人一种说不出来的感觉，像是一处会让你注视远处的景象，说不出哪里吸引着你，却总是想让目光多停留一会儿。
她摇动着双臂，健步如飞，轻盈连贯，细细密密的汗布满额头，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是丝毫没有想听下的意思。
她绕着跑道，目视着前方，神态自若，佩服的感情油然而生。来来回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我开始觉得，自己不如她那般坚韧了。我好像能体会在跑道上奔跑的感觉，看着她，我感觉自己夜像她一样。双臂前后运动着，心脏咚咚咚的急促地跳着，呼吸有点儿跟不上了，身体与头脑的不吻的感觉像是有什么在拖累着我，头脑思考着怎样跑得更快，但身体却不听使唤，怎样都不肯。“累”字从脚底延伸到头顶，这时我回过神来，动动手手，继续注视着那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一种在痛苦中成长的感觉，是一种与心灵身体抗争的感觉，她那种不服输的精神，深深令我折服。
在成长的道路上布满荆棘，开拓出属于自己青春的道路，学着拥有那女孩身上不服输的精神，不容自己有放弃的机会，心与身充满活力，也许就是跑步的目的，也许就是青春的意义。
在最美的年华不停的奋斗，收获的不仅仅是成功，更多的是一份永远抹不掉的感情，和对生命更深一层的理解。我想青春会是永远留在我们心底最美好的记忆，请用十几岁时的活力和激情书写最值得几年的青春的诗行吧！
头发澎乱地舞动着，锐利如鹰的眼神向对方射去，一句句刀刃般的话语刀刀刺进心里，口中的口水也迫不及待地喷出，我的脸有无法掩饰的愤怒，火山早已在头顶爆发，满腹的委曲转为气愤，再也受不了了！晶莹饱满的泪珠夺眶而出，无声无息地滑过脸颊，流到了残有怒气的口中，咸咸的味道中，难掩盖其中的苦涩，我转身，默默地走回自己的位置。
闭着口，头好像无力的吊灯，低垂着，世上的喧嚣不知跑到哪了？寂静无声，连一根头发掉落在地的声音也可以轻而易举地听到，紧闭双眼，希望这一切只是一场恶梦，最宁静的
片刻，我的心被刀箭捅进，鲜血如注地夺心而出，无法停止的眼泪已经累了，变成一点一点的啜泣，脑袋的思绪好似被穿着隐形衣的小偷给盗走了，谁也没发现，我是别人手中的木偶，一条条透明如丝的线操控着我，无理取闹的争吵又算什么。
嬉闹声划破了宁静的片刻，看着走廊、教室里个个带着灿烂、露出洁白牙齿的笑容，我发现，我好傻，生气愤怒如果用笑容代替，早可以避免这场毫无意义的争吵。我的身体解脱了操控的细线，嘴角微微地上扬，可爱的小酒窝从脸颊上浮现，烈日下洁白的牙齿更加地灿烂，我感谢这宁静的片刻给我新的体悟。我慢慢起身，微风穿越了窗户轻拂我的脸颊，心情也开朗了起来，我从地狱中黑暗魔鬼蜕变成天堂中明亮天使，我步向刚刚和我争吵的同学，我决定与他分享我的愉悦。
我轻拍他的背，打破他的宁静，我的心情好似感染了他，他红润的双颊像是跟我道歉，我们的友情又回温了，我们还是像从前一样，愉快地谈天说笑！或许宁静的片刻是我们友情的滑润油，从中反省，找到光明的出口，心中又是如花开放，一朵朵鲜艳亮丽的花，成了花海，天空划出了一道彩虹，事情解决了，痛苦挣扎转变成豁然开朗的心情，这就是我最宁静的片刻奇妙之处！
我们的友谊4
那天，我们毕业了，带着满满的知识的心底的辛酸，离开了这个我们一起生活了六年的班级……
还记得，毕业时，我们都默默的收拾着各自的文具，准备回家。同学们却没有一个人迈出教室的门槛，教室一片死静……班委薛加说话了：“都怎么了，一个个跟要去陪葬似的，这可和咱们六六班的风气不符啊！”可是，我们分明看清了薛加眼角的泪水。“呜呜呜，呜呜”有人哭了，我诧异的回头一看，是李雯，她越哭越猛，后来，索性一屁股坐在椅子上，埋着头，肩膀不住的颤抖。我默默地坐了下来，发着愣，六年了，弹指而过，六年的情谊，就在今天要被分断……
我回头看了看死党杨心怡，陈佳雪，时雨心，张雪静，她们都低着头。薛加又问：“没人准备送礼物吗？”我听了这话，从书包里拿出早已准备好的礼物。我低着头，把礼物发给了同学们，眼泪在不知不觉中蓄在了眼眶里，最终，变成一滴滴晶莹的泪珠，从我的脸上缓缓的流过。更多的人开始发礼物，原来他们都准备了啊！
这时，老师走了进来，看了看我们说：“今天是毕业的日子，我不想说什么，但作为你们的老师，我想要告诉你们，离别时不妨轻轻的拥抱你的好友一下！”女生们几乎都哭了，男生也红着眼眶，努力的忍着不让眼泪流出来。我第一个离开座位，张雪静，时雨心，杨心怡，陈佳雪，也同时离开了座位，我们五个紧紧地拥在了一起，没有人说活，此时无声胜有声，我们都嘤嘤地哭出了声。老师抿着唇，揉了揉湿润的眼睛，走了！
教室里所有同学都找到了自己的好友，都哭了……
六年的情谊，记录了我们六六班的酸甜苦辣，我想，长大后，再会……
我们的友谊5
时光荏苒，白驹过隙，我们都成为了初二的学生，但是，你我的教室却相隔了一层楼。
没有了你，我仍然是孤僻的。那天，风刮得特别大，空气像是凝固了一般，天突然变冷，而我，肚子又开始疼了。
那是月考前的一晚，我咬紧牙关，心里只想找到你，于是，一只手扶着扶手，另一只捂着肚子，艰难地下着楼梯。
好像是早就安排好，在我刚下楼梯的时候，就遇见了你，你看见了我这般模样，立刻脱下自己仅有的外套给我，还扶我到校医室。
“你先跑回去吧，吃了药后，我好多了，对不起，总是连累你。”看见你不断看着手表着急的样子，我知道你一定是在赶时间。
“那么，”你迟疑了一下，“记得按时吃药，多穿几件衣服，不要再着凉了。”吩咐了一番，看见我点了头，才跑出校医室。
那一刻，我真的感到很温暖，肚子也不再那么痛了。
我们的友谊6
之前一直天真的以为我们会是永远永远的好朋友，至少会是很久的好朋友，可是慢慢的，我发现我们之间好像出现了一堵无形的玻璃墙。我无法穿过玻璃墙，你也没办法穿过玻璃墙。我们甚至不能清楚地听到对方在说什么，就这样，渐渐地，我们背向而驰，之间的距离越来越大。我在这条路上没有办法停下来，而且必须迈着更大的步伐去追求我的理想、我的人生，而你还是按照之前的速度，匀速往前走。偶尔在十字路口相遇的我们似乎也没有什么话可以说了，两个人不说话的时候总是感到尴尬，我喜欢看的`电视电影你看不懂，我喜欢读的书你却几乎都没有读过，我喜欢的作家作品没办法与你一起交流；你喜欢的明星我都不怎么感兴趣，你喜欢玩，虽然我也喜欢，但是你的玩似乎就只是抱着手机拍拍照逛逛街，你的空闲时间好像都在无所事事，都在做一些很无聊的事。
之前老师说过，人生的距离就是这样一点一滴慢慢拉大的，直到现在我才深有体会，三观不同的人好像真的没有办法做长久的朋友。可是我又不想失去这份友谊，毕竟它承载了我们多少美好的回忆啊，那么你呢？我们的关系在他出现以后就开始有了微妙的变化，不只是我，其他人也有这种感觉。曾经我一直认为这种事应该不会发生到我身上吧，没想到你还是把现在这种不成熟的所谓的“爱情”——其实不过是青涩恶好感看得比我们还要重要。我是一个不善于挽留别人的人，可能我一直都是这样的吧，越是亲近的人越是不知道该说些什么，我以为上次我们敞开心扉聊了聊以后我们就可以回到从前，原来只是我想多了啊。一种不可抗力推着我们渐渐远行。想到这里我的心总是很乱很乱，等到我们一起上学的时候，会不会变好一点呢？见面的时候还会不会尴尬呢？我们还会不会是彼此重要的朋友呢？
我们的友谊7
每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。
我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着：
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！
我们的友谊8
我从不相信命运，直到你的出现。那是我前世的眷顾，在地平线这边找到你，而你也名正言顺地成为我此生最难割舍的梦。如果命运就像一场梦，我愿意陪你一直做下去。
也许你从来都不知道，总有一双眼在你左右徘徊，它们有些欢喜，略带惆怅，还会感伤，但它们并不会说话。它们会不经意流泪，只因为你在低着头哼唱着一曲悲歌。
每个人都有伤心的时候，只是每个人的伤心都不一样。我不想你去猜透它，因为我不想让这世间最恶毒的事物去伤害你。我要保护你，绝不允许任何东西打扰你，我会一刻不离地守护你，直到你说累了为止。
请原谅我对你的珍爱到过分甚至专制，那是我的本能，我难以接受你不经意地忽略，哪怕是一点点。你是那么有力量，总会吸引好多人的目光，而我只想专注于你。我会因为你的身边人和你吵架，你知道那明明是我在乎你，而并非简单的占有，你是否也和我一样明了？
我们不是恋人，却超越了爱情，我们绝非亲人，却胜过了挚爱。曾为你许个愿，我不会说出来因为你都懂，我会像你信任我一样相信你，只是因为那个人是你。
我们的友谊9
友谊是光，照亮别人，温暖自己；友谊是天空，宽容广阔友谊是分数中的分母，有难一起扛。
今天，我们在教室举行了一个经典的掰手腕活动，同学们很高兴，似乎期待着比赛，可说到选人的时候，同学们又沸腾起来。因为胖同学永远占优势。
游戏规则是找两组同学，两臂垂直交叉，先把对手的右手板平者获胜，注意：除了右手其他部位不能动，否则就是犯规。
好戏马上开始了。同学们有的不想参加，有的很积极，有的连对手都找好了，可见有多么想玩儿这个游戏。
“三！二！一！”开始了，先是杨雨欣和王颖的对局，只见杨雨欣摩拳擦掌，反而王颖很淡定。四目相对的她们“杀气腾腾”，开始比赛了，双方都很专注，怕一溜神就会输掉一样，杨雨欣的收一点点的被掰下去，她应该是拼尽了全力，冒着丝丝青筋的手开始缓缓上升，胸有成竹的王颖大吃一惊，难道杨雨欣要反败为胜吗？然而并没有，可是她已经用尽了全部力气，却也不敌王颖，这局王颖获得了胜利。
下一局是候德鑫和万里炜，刚开始，万里炜似乎有些迷茫，直接被秒杀掉。
第三场开始了，是我和张鑫的比赛。我装腔作势，我咬紧牙关，却也不敌虎背熊腰的张鑫。
要知道比赛只游戏的一部分，不应该太注重成绩，更要看中友谊。
我们的友谊10
墙边，一颗小树坐倚靠在布满裂痕的土墙上，树上缠绕着一条青藤，一圈又一圈，紧紧缠络着。它们互相缠绕着，藤绕树，树绕藤，散发出一股浓浓的友情。
朋友是我的一部分，不论在家中，学校里，甚至马路上，都可以是朋友，都可以有友谊。我经常帮助朋友，但更多的是受到朋友的帮助。
前不久，我又受到了朋友的帮助。在一个阳光明媚的下午，随着一群朋友的邀请。我穿上一双白球鞋，背着一个双肩包，拎着一颗篮球，骑着自行车去与他们打篮球。可是，万万没有想到的是篮球向着我那腿飞去，将我绊倒了。他们丢下球马上围过来，“没有什么伤，只擦破了点皮。”正说着，血从我的胳膊落到地上。他们焦急地盯着我，直到一个朋友为我贴上创口贴，他们才安心地去打球了。
还有一次，应该在小学时期了吧！我进入了田径队，与一个同学一起，他也是我的好朋友。
那是一个秋天，秋风送爽。虽说是秋天，但我们还是穿着一件单薄的衬衣。我们在那红色的跑道上跑着，操场上飘着一股桂花的香气，鸟叫声渐渐少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操场上，一圈又一圈。这并不是出于自愿，而是田径老师让我们跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一点。所以就渐渐地体力不支，心想向老师申请休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了过来，和老师说陪我去休息下。他扶着我走回教室，为我倒了一杯水说：“我帮我你向老师请假吧？”我点点头，他便转身跑下了楼，那时我仿佛已经泪流满面，抹了一下眼。
友谊就像树与藤，互相缠络，互相帮助。藤因为树而没有倒下，生长着；树也因为藤，而没有被风雨吹歪笔直地站着。朋友是我们生命中的一部分不可缺少。
我要晒出我的友谊，让友谊伴着我一生……
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